【導(dǎo)讀】經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。什么是圓柱的側(cè)面?指出它的各部分名稱。柱和圓錐,并量出它的底面和高。
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)圓柱、圓錐和球 第二單元:圓柱、圓錐和球 教學(xué)內(nèi)容:圓柱的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生認(rèn)識圓柱,掌握圓柱的特征。 2.使學(xué)生認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高。教學(xué)過程: 1.復(fù)習(xí)引...
2025-10-31 00:30
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊2圓柱和圓錐專項練習(xí)(新版)蘇教版 1、一個圓柱形鐵皮盒,底面半徑2分米,高5分米。 (1)沿著這個鐵皮盒的側(cè)面貼一圈商標(biāo)紙,需要多少平方分米的紙? (2)某工廠做這樣的鐵皮盒10...
2025-11-11 05:10
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱和圓錐檢測(新版)蘇教版 一、填空(23分) 1.把圓柱的側(cè)面沿高剪開,得到一個(),這個圖形的一條邊等于圓柱的(),另一條邊等于圓柱的(),所以圓柱的側(cè)面積等于()。 ...
2025-11-13 02:51
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識說一說下面物體的面都有什么特點?茶葉它們都是圓柱體。底底圓柱的上、下兩個面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個圓。兩個圓柱有什么不同?高高圓柱兩個底面之間的距離叫做高。無數(shù)條OOOO側(cè)面?zhèn)让娴酌娴酌?/span>
2025-11-02 00:56
【總結(jié)】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題 1.圓柱體有( ?。﹤€面. A.1 B.2 C.3 D.不好說 2.一個有蓋圓柱形油桶的表面有()個面. A.2 B.3 C.4 D.6...
2025-04-05 01:46
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】圓柱和圓錐的體積一、本周主要內(nèi)容圓柱和圓錐的體積二、本周學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,讓學(xué)生探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式正確計算圓柱體積或圓柱形容器的容積以及解決簡單的實際問題。2.通過轉(zhuǎn)化的思想,在實驗的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解和掌握圓錐體積公式,能運用公式正確地計算圓錐的體積以及解決簡單的實際問題。
2025-11-11 01:13
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱和圓錐》單元測試 一、填空.(20分1、2兩題每題3分,其余每題2分) 1.把圓柱的側(cè)面沿高剪開,得到一個(),這個()的長等于圓柱底面的(),寬等于圓柱的(),所以圓...
2025-04-01 22:52
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱圓錐數(shù)學(xué)活動課教案蘇教版 圓柱圓錐數(shù)學(xué)活動課 (多媒體展示課)教學(xué)目的:通過學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競賽,讓學(xué)生在活動中較系統(tǒng)地掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點...
2025-11-06 12:38
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊體圖形知識,認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識整理:圓柱與圓錐的特點圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考:?實際計算時我們要注意什么?的側(cè)面積的?、直徑和高或周長和高
2025-11-12 23:40
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),掌握其特點,能借助圖形說出公式推導(dǎo)過程,式形結(jié)合,構(gòu)建體積計算公式系統(tǒng),形成牢固的知識網(wǎng)絡(luò)。,靈活地解決一些實際問題,培養(yǎng)同學(xué)們運用知識解決實際問題的能力。,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。::面積相等寬=高長=底面周長圓柱的特征:
2024-12-12 20:11
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊鄭州市立才實驗學(xué)校索小全教學(xué)目的:通過學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競賽,讓學(xué)生在活動中較系統(tǒng)地掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點,并進(jìn)一步提高運用知識解決實際問題的能力。課前準(zhǔn)備:1、讓學(xué)生按7-8人自愿分組;2、提前2-3天時間讓同組學(xué)生共同討論并整理出本單元的知識的提
2025-11-02 01:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】第一課時圓柱的體積蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.結(jié)合具體情境,探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2.經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學(xué)思想,體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3.通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運用的過程,體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學(xué)思考
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】 圓柱和圓錐總復(fù)習(xí) 考點1:圓柱的特征 【例1】填表(計算下面各圓柱有關(guān)問題) 底面半徑 底面直徑 底面周長 底面積 高 側(cè)面積 表面積 體積 5厘米 10厘米 3...
2025-04-03 01:51