【導讀】中國文藝評論史上有一種非常獨特的評論樣式——“評點”?！霸u點”始于唐，興于宋，金圣嘆評點《水滸傳》、李卓吾評點《西游記》、張竹坡評點《金瓶梅》、脂硯齋評。綜合、直觀、凝練，是“評點體”。無論是金圣嘆評水滸，還是脂硯齋評紅樓，時而把目光聚焦于作品本身，剖析。自成特色，三言兩語、簡短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或會心一笑。緊貼文本展開，既是對原作的再創(chuàng)造，又和原作融為一體，為作品經(jīng)典化作出了重要貢獻。這些“評點”既提升了讀者的閱讀快感，又促進其對作品的理解，具有獨特的價值。傳統(tǒng)意義上的“評點”其外在形態(tài)是用筆寫下的語句，必須依存于以文字為載體的原作。般密集、快速地呈現(xiàn)在屏幕上，這也是“彈幕”得名的由來。對此，輿論反應喜憂參半。一是“彈幕”介入的領域進一步拓展，也就是說，明年二月，死于朝廷，紹興中，贈開府儀同三司，謚曰忠定。

　　

【正文】 先揚的反襯，倍添惆悵。最后以景襯情，望月思鄉(xiāng)，歸夢難成，使詩人的感傷表露無遺） 9．韋詩中，“燈前”表現(xiàn)了詩人旅途漂泊（ 1分）中的凄清、失神、悵惘之情（ 1分）；郭詩中，“燈前”表現(xiàn)了住宿在漁家（ 1分）所感到的溫暖、愉悅之情（ 1分）。（韋詩 是“燈前”夢醒?？上胍娫娙艘共怀擅?，或讀或寫，排遣愁思，在困倦中睡去。及至醒來，殘燈猶明，鄉(xiāng)夢幻滅，沉重的現(xiàn)實顯現(xiàn)燈前，孤寂惆悵充塞心頭?！盁羟啊蓖嘎冻鲈娙说墓陋毰c無奈。郭詩是“燈前”談笑，描寫出歡樂景象：漁家熱情待客，主客無拘無束，掌燈言歡。雖然主人漁業(yè)艱辛，但此刻都化入笑談，輕松融洽的氣氛洋溢在字里行間） 10.（ 1）上食埃土，下飲黃泉（ 2） 小學而大遺，吾未見其明也 （ 3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 （ 4）總角之宴，言笑晏晏 11． ① 夏爾爵士偷拆鄰居的郵件，截獲到阿歷克斯的電報； ② 夏爾爵士給阿歷克斯送電報 ，發(fā)現(xiàn)她自殺，解救了她； ③ 孤獨凄苦、命運相同的夏爾爵士和 阿歷克斯相互邀請，相互慰藉； ④ 阿歷克斯遠赴英美樂隊任職，夏爾爵士將效仿阿歷克斯給自己拍電報的做法幸福地死去。（每點 2分，意思對即可） 12．夏爾爵士是個身處社會下層、命運孤獨悲慘、心靈孤寂乃至有點變態(tài)的小人物形象。（ 1分） ① 境遇悲慘，內心孤寂：無父無母，唯一姐姐約 瑟 法又 新近病逝，一輩子獨身，孤苦無助，渴望傾訴，可周圍人無動于衷。（ 2分） ② 心地善良，渴望溫情：救助自殺的阿歷克斯，關心、安慰孤獨的阿歷克斯；與之相互 邀請、相互慰藉。（ 2分） 13． ① 串 聯(lián)情節(jié)：貓反復出現(xiàn)，自然地串聯(lián)起相關情節(jié)，使結構更加嚴謹。 ② 陪襯人物：小說中主人公的性格在很大程度上是通過 “ 貓 ” 這一形象體現(xiàn)出 來的， “ 貓 ” 是主人公“ 同病相憐 ” 的 “ 知音 ” 和 “ 親密伙伴 ” ，寫貓意在襯托夏爾爵士孤獨無助的人生況味。 ③ 折射主題：貓與人的關系表現(xiàn)人與動物之間的親近 相伴，側面折射出西方社會人與人之間的冷漠關系和人內心深處的孤獨，意味深長。（每點 2分，意思對即可） 14．（ 8分）不該刪去，結尾的情節(jié)安排是合理而巧妙的。 角度一：從形象塑造上說，夏爾爵士欲效仿阿歷克斯的做法 “ 幸福 ” 地死去，折射出主人公心 靈深處的孤寂，突出了主人公悲苦的命運。 角度二：從情節(jié)結構上說，夏爾爵士救活阿歷克斯，阿歷克斯最終卻遠赴英美，這樣的安排使小說情節(jié)完整而又有變化起伏。 角度三：從主題揭示上說，小說結尾夏爾爵士因無法回信以溝通情感，重新回到了孤獨之中，夏爾爵士這 “ 幸福 ” 死去的小小的可憐的心愿，更強烈地突出和深化了人的孤獨感與人性的冷漠。 角度四：從藝術表現(xiàn)上說，夏爾爵士希望能取阿歷克斯的信件但卻無法回信去交流情感，他的孤獨除了死亡無法解脫，以 “ 美好 ” 的心愿和殘酷的現(xiàn)實相對比．強化了小說的現(xiàn)實批判性，增添小說的悲劇色彩，引發(fā)讀 者思考。 （答 “ 刪去 ” ，若言之成理，酌情給分，不超過 4分） 15． B（博覽群書： 廣泛閱讀各種書籍 ， 形容學識淵博 。博古通今： 通曉古今一切知識和事情，形容知識淵博。 一知半解： 很貧乏的知識 ， 很膚淺的理解 ， 形容知道得不多 ， 理解得不深 。一孔之見： 從一個小窟窿里面所看到的 ， 比喻狹隘片面的見解 。電光火石： 電光石火 ， 閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比喻事物瞬息即逝?，F(xiàn)多形容事物象閃電和石火一樣一瞬間就消逝。 真知灼見： 灼 ， 明白透徹 。指 正確透徹的認識和見解 ） 16. D（ A兩面對一面，“比重過大”和“可否”矛盾； B缺少主語，“ 由于”或“使”任意刪去一個。 C 語 序不當 ， “ 新聞工作者 ” 應在 “ 只有 ” 前面 ） 17． A(注意苦樂的順序，句式的一致。整段文字是肯定人生之樂，所以應是“有活力的人間的趣味” ) 18． ①但愛好做飯的文人卻并不常見； ②他不僅愛好美食；③做出許多流傳至今的名菜。 19． 畫面主體內容：畫面的主體是一個指示牌，標牌為一副魚骨架，魚頭上寫有“化工廠”字樣。（ 2 分）畫面寓意：①諷刺了當今社會只顧發(fā)展經(jīng)濟而忽視環(huán)境保護的不良現(xiàn)狀。②以破壞環(huán)境換來經(jīng)濟發(fā)展，結果只能是死路一條。（ 3 分） 20. 略。 【參考譯文】 孫傅，字伯野 ，是海州人，考中了進士。擔任禮部員外郎一職。當時蔡 翛 是尚書，孫傅給他陳述天下的事情，勸告他要立即有所變更。不這樣的話一定會失敗。蔡 翛 沒有采用他的話。升到中書舍人。宣和末年，高麗人入朝進貢，使者經(jīng)過的地方，征調民夫整治舟船，騷動混亂，大量耗費。孫傅說，索求民力以至于妨害了農業(yè)生產(chǎn)，這樣對于中原地區(qū)沒有一點好處。宰相認為他說的和蘇軾的話相同，就上奏皇帝把他貶為蘄州安置。給事中許翰認為孫傅的言論雖然偶爾與蘇軾的相合，本意也沒有別的，只是就職論事責備的有點過頭而已。許翰也被罷職離開。靖康元年，朝廷征召孫傅擔任給事中 ，晉升為兵部尚書。他上奏章請求恢復祖宗的法令制度，欽宗問他原因，他說：“祖宗的法令能讓百姓受惠，熙豐年間的法使國家受惠，崇觀年間的法令使奸人得到好處?！碑敃r的人 認為他說的是至理名言。靖康十一月，被任命為尚書右丞，不久又改任為樞密院同知，金人包圍了都城，孫傅日夜親自抵擋箭石。金兵分四面鼓噪著前進，宋兵敗退，掉到了護龍河中，尸首都把護龍河填滿了，城門急忙緊閉。這一天，金人于是登上了都城。靖康二年正月，欽宗到金國大帥的營帳求和，讓孫傅輔佐太子留守都城，依然兼任少傅，二十天了皇帝也沒有返回。孫傅多次寫信請求進過送 還皇帝。等到廢欽宗立金人的文書到達，孫傅非常悲痛地說：“我只知道只有我們的君主能做中國的皇帝，如果立異姓人做皇帝，我就為此而死。”金人來索求太上皇、皇帝皇后、諸位王 爺，嬪妃。孫傅留下了太子不遣送。秘密地謀劃著把太子藏到民間，另外找到了像宦官的兩個人殺了他們，并殺了幾十個死囚，帶著他們的首級送給了金人，對金人說：“宦官想要私下里讓太子出城，城門口的人互相爭斗殺了他們，誤傷了太子。趁著大帥的軍隊討伐平定的機會，殺了這些作亂的人來獻上，如果還是不停止，我就只有用死來繼續(xù)?！边^了五天，沒有肯承擔這件事情的人，孫傅說 ：“我是太子的 老師，應當和太子一同生死。金人雖然不索取我本人，我也應當跟太子一起去，求見兩位酋長當面譴責他們，或者還有可能把事情辦好?！庇谑歉鷱奶右黄鹎巴Ｊ亻T的人說：“金人想要的是太子，留守你參與什么？”孫傅說：“我是宋朝的大臣，三太子的老師，應當誓死相隨?！边@一天晚上，留宿在城門下，第二天，被金人召去。第二年二月，死在北廷。紹興年間，追贈他為開 府儀同三司，謚號忠定。