【導讀】B．寶藏．蘊．涵美猴．王喜不自禁．。D．喁．望脆．弱興．頭話比權量．力。的知識分子，是非常值得歌誦的。辣、野性，會真正構成民間感動的力量。開機儀式在余姚梁弄舉行。情感，應探利得珠，反對虛假的道德文章。度，鞭辟入里．．．．，發(fā)人深省。C．敏捷的才思、廣博的知識和流暢的表達是一個優(yōu)秀辯手必須具備的條件，只有這樣，才能在現(xiàn)場把握全局，妙語不斷，讓人拍手稱快．．．．。D．朱光潛先生認為，必須拋開實際生活的物欲去看待美，才不會焚琴煮鶴．．．．，暴殄天物。多小時趕到了大壩。C．會議期間，農(nóng)科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。最果斷的措施遏制腐敗的增量。民族、自己的生活，寫出生活的真實與美好，才能獲得世界的認可。戲曲表演的中心是創(chuàng)造角色，成功地塑造出舞臺人物形象。③為嬰兒洗澡的母親。④千辛萬苦開刀后，終于挽救了危重病。請概括上述四種人的共同點。

　　

【正文】 200 400 600 語基及閱讀訓練五 1． A（ B 喜不自禁 jīn C 自怨自艾 y236。 D 脆弱 cu236。） （ A羈絆 B 兩全其美 C 敲詐） 【 ——歌頌； ——座談會； ——探驪得珠】 （ 拍手稱快 ，多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意 。常貶義。 ） 5． B（安步當車： 以從容的步行代替乘車。 頤指氣使： 不說 話而用面部表示表情示意 ， 形容指揮別人的傲慢態(tài)度。 車 水馬龍 ： 形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。 蓬蓽生輝：使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話。 ） 6． C（ A藕斷絲連，在“鞭策”前加“這財富”。 B語序不當，改為“最能生動展現(xiàn)原汁原味的語言生存狀態(tài)，傳達國人真實的心理情感，敏銳反映社會的發(fā)展變遷?！?D歧義，“前后”一詞因多義而產(chǎn)生歧義。刪去“前后”。） 800 1000 7． A（ 3 分）（ B 項，不合邏輯， “回答是肯定的 ”無法與第三個問題搭配； C 項，語序不當，將 “生命 ”和 “健康 ”顛倒位置； D 項，搭配 不當，將 “基地 ”和 “建設 ”顛倒位置。） （ “ 溝通 ” 指疏通彼此的意見 ，“ 勾通 ” 則是暗中串通 ， 含貶義 ， 故應選 “ 溝通 ” ； “ 必須 ” 只能做狀語不能做定語 ， 因此第一空只能是 “ 必需 ” 。 調(diào)劑對整體 、 對大批東西 (比如物資 )而言的 ， 將物資有無 、 余缺等情況在各個分配單位中調(diào)整 ， 使之達到一個合宜的程度 。 而調(diào)節(jié)一般比較具體 ， 具體到某種東西某種事物 。 地久天長：形容朋友或是老朋友 、 同學 、 同事之間的友誼和情誼 。 而山長水遠則是比喻道路遙遠艱險 。 D 10. ① 就要形成對他扮演角色的態(tài)度 ② 再用外形動作生動表現(xiàn)出來 ③ 演員的準確把握和 精湛表演（每句 2 分） 11．示例：（ 1）他們都有愛心和奉獻精神。（ 2）他們都在從事有創(chuàng)意、有情趣的實踐活動。 （ 3）他們都有成就感。 ，還是忍受無奈？懼怕不可知的死，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢？ ，試探哈姆萊特對自己的感情，借以探察哈姆萊特是不是真瘋。 ，具有戰(zhàn)斗精神，但也有悲觀、憂郁的一面。（意對即可） ，入手擒題，以博大的氣勢籠罩全篇。首先點出杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。錢塘，即杭州。此處稱 “ 三吳都會 ” ，極言其為東南一帶、三吳地區(qū)的重要都市，字字鏗鏘有力。其中 “ 形勝 ” 、 “ 繁華 ” 四字，為點睛之筆。 、湖中的荷花，這兩種花是代表杭州的典型景物。柳永這里以工整句式，描寫了不同季節(jié)的兩種花 ,把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來，具有震撼人心的藝術力量。所以說 “ 三秋桂子，十里荷花 ” 這兩句確實寫得高度凝煉。 17.“ 羌管弄晴，菱歌泛夜 ” 兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意思為笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚，在月夜下蕩漾。 “ 嬉嬉釣叟蓮娃 ” ，湖邊釣魚的老翁怡然自得，湖中采蓮的孩童喧鬧嬉戲。一 句話就給我們展開了一幅太平盛世下的百姓安樂圖。 （二） ： “ 寒蟬 ” 在凄厲悲鳴； “ 驟雨 ” 剛停，寒氣襲來；悲冷彌漫。 “ 寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇 ” 準確地點出別時的季節(jié)是蕭瑟凄冷的秋天 ,地點是汴京城外的長亭 ,具體時間是雨后陰冷的黃昏。它反映了戀人分別時的凄涼心情 ,為全詞定下凄涼傷感的基調(diào)。 19.“ 都門帳飲 ” 是寫離別的情形。在京城門外設帳宴飲 ,暗寓仕途失意 ,且又跟戀人分手。 “ 無緒 ”, 指理不出頭緒 ,有 “ 剪不斷 ,理還亂 ” 的意思，寫出了不忍別離而又不能不別的思緒。 “ 留戀處 ,蘭舟催發(fā) ” 。正 在難分難舍之際 ,船家又陣陣 “ 催發(fā) ” ，透露了現(xiàn)實的無情和詞人內(nèi)心的痛苦。 20.“ 今宵酒醒何處 ?楊柳岸，曉風殘月。 ” 寫酒醒后的心境 ,也是他飄泊江湖的感受。這兩句妙就妙在用景寫情 ,真正做到 “ 景語即情語 ” 。 “ 柳 ” 、 “ 留 ” 諧音 ,寫難留的離情；曉風凄冷 ,寫別后的寒心；殘月破碎 ,寫今后難圓之意。這幾句景語 ,將離人凄楚惆悵、孤獨憂傷的感情 ,表現(xiàn)得十分充分、真切 ,創(chuàng)造出一種特有的意境。難怪它歷來為人稱道 ,成為名句。 21. 承上啟下，“春去能來”承上片傷春之情，“人去能來否”引出下文對離人的思念之情的描寫。 22．主要 表達了離別的傷感之情。詞上片寫傷春之情，為下片傷別做鋪墊，下片“人去能來否”以反詰語氣點明主旨，最后三句以景結情，烘托離別之情。 23．（ 1）第③段主要寫“風”：有些寒涼。 （ 2）第④段主要寫“云”：乳白色，鋪展，女性般柔情。 （ 3）第⑤⑥段集中寫“月亮”：陳舊又新妍，圓，亮，微微地泛紅光。 24．（ 1）使用多種語言修辭格：對比，“山里的鳥”與“城里的鳥”對比，高下立顯，喜厭分明。比喻，“在溪水里洗過”，生動地寫出山鳥叫聲的清脆、純凈、悅耳和婉轉。擬人，“等著時刻于鋤頭下獻身”，賦予“山芋”以人的感情，謳歌 其生命勃發(fā)又富有奉獻精神。引用，“長風萬里送秋雁”引自李白的詩，文雅華美。 （ 2）多用短句，長短句交錯，句式靈活，富于節(jié)奏感和參差美。 （ 3）語言風格平實清新，簡潔明快，講究文辭，富于詩意。 25．（ 1）內(nèi)容上，寫金色童年、春天、老家、鄉(xiāng)野、油菜，還引入海子的詩，豐富了文章的內(nèi)容，更充分地表達出眷戀之情，深化了文章主旨。 （ 2）結構上，采用插敘，插入回憶，由秋景寫到春景，由山上景寫到山下景，行文起伏跌宕，搖曳生姿。 26．（ 1）讀者理解和欣賞作品的情感主旨。作品表達了對金色童年、鄉(xiāng)野氣息、四季節(jié)序、潔凈山川 、草木食物這種慢生活（“停下來生活”）模態(tài)的深深眷戀之情。 （ 2）讀者理解和欣賞作品的藝術特色。作品寫景樸實而生動，以獨到的審美眼光攝取有意味的片段，變形處理，融入感情，好像把零散的珍珠串成美麗的項鏈。 （ 3）讀者理解和欣賞作品的語言風格。作品語言平實清新，簡潔明快；看似如話家常，娓娓道來，實則精心錘煉，講究文辭；多用修辭，引用化用，富于詩意。 （ 4）讀者理解和欣賞作者的創(chuàng)作態(tài)度。作者潛心閱讀，靜心寫作，錘煉文字，掌控力強，語言精致，靈氣逼人，別具張力，讀著有種寒冽過后溫暖來臨的感受。 （ 5）讀者理解和欣賞 作者的創(chuàng)作意圖。世風浮靡、人心浮躁的當下，困在城市、囿于生存的處境，潔凈江川食物日漸消逝的困窘，引起作者哀嘆頓首，惋惜眷戀。