【導讀】序，為更加高速、快捷的造型、生產(chǎn)提供了一種切實可行的辦法。生成的NC程序可以利用。DNC方式傳輸給數(shù)控機床進行三維加工。

　　

【正文】 圖 523 切削定義對話框及設置 ⑤ 模擬加工演示刀具路徑的結(jié)果如圖 524 所示。 圖 523 生成的刀具軌跡 ⑥ 在 NC 序列菜單中使用完成序列菜單命令，完成 NC 序列的定義 ，系統(tǒng)返回到加工菜單。 NC 代碼 ① 在 NC 序列菜單，使用其中的完成序列命令，系統(tǒng)返回加工菜單。 ② 在加工菜單中使用 CL 數(shù)據(jù)命令，系統(tǒng)打開如圖 524 所示的 CL 數(shù)據(jù)菜單。 德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 34 圖 524 CL 數(shù)據(jù)菜單 ③ 在 Cl 數(shù)據(jù)菜單中使用輸出命令，系統(tǒng)打開輸出菜單和選取特征菜單。 ④ 在選取特征菜單中使用操作命令，系統(tǒng)打開 選取菜單菜單。 ⑤ 在選取 OP010 后，系統(tǒng)打開如圖 525 所示的軌跡菜單。 ⑥ 在軌跡菜單中使用文件命令，系統(tǒng)打開如圖 525 所示的輸出類型菜單。 勾選 CL 文件、 MCD 文件、 交互選項，然后單擊完成命令。 圖 525 軌跡菜單和輸出類型菜單 ⑦ 進行后處理是，系統(tǒng)彈出后置處理選項菜單，可以使用系統(tǒng)默認選項，直接單擊完成命令。系統(tǒng)彈出如圖 526 所示的后置處理列表菜單，選取其中一個后置處理配置文件，即可生成 NC 文件。 圖 526 和后置處理列表菜單 德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 35 鼠標上蓋凹模數(shù)控加工及模擬 加工 NC 文件 以草繪方式創(chuàng)建工件，創(chuàng)建的工件如圖 527 所示。 圖 527 創(chuàng)建的工件 ① 設置機床的名稱為 mill，選擇機床的類型為銑削，選擇機床的聯(lián)動軸數(shù)為 3 軸 . ② 加工坐標系設置 選取 NC_ASM_DEF_CSYS 坐標系作為工件坐標系。 ③ 退刀面設置 創(chuàng)建 退刀面為平行于工件表面的平面，高度劇工件頂面 10mm。 采用通過將參照零件的側(cè)面影像投影到退刀面上的方式，創(chuàng)建一個銑削窗口 ① 生成刀具路徑 在制造菜單中依次選取 NC 序列→新序列→曲面銑削→ 3 軸→完成菜單命令。系統(tǒng)打開序列設置菜單。在序列中設置菜單中勾選刀具、參數(shù)、窗口后，單擊完成命令以進行詳細定義。 ② 刀具設置 設置刀具名稱為 D14R1，刀具號為 1，類型為外圓角銑削，材料為 HSS，單位為毫米，凹槽編號為 4，直徑為 14，長度為 100，外圓角為 1，其余保持系統(tǒng)默認 ③ 加工參數(shù)設置 設置加工參數(shù)如圖 528 置完畢后，關閉參數(shù)樹，在制造參數(shù)菜單中單擊完成命令完成加工參數(shù)的定義 德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 36 圖 528 參數(shù)樹的設置 ④ 窗口定義 加工參數(shù)定義完成后，進行銑削窗口的定義。直接在工作區(qū)，選取前面創(chuàng)建的銑削窗口。 ⑤ 模擬加工 生成刀具軌跡后，系統(tǒng)自動返回到 NC 序列菜單。在 NC 序列菜單中使用演示軌跡菜單命令，系統(tǒng)打開演示路徑菜單。 生成的刀具路徑如圖 529 所示 圖 529 生成的刀具軌跡 ⑥ 在 NC 序列菜單中使用完成序列菜單命令，完成 NC 序列的定義，系統(tǒng)返回到加工菜單。 ① 在加工菜單中依次使用 NC 序列→新序列→重新粗加工→ 3 軸→完成菜單命令。系統(tǒng)打開序列設置菜單。選取此前創(chuàng)建的粗加工序列，系統(tǒng)打開序列設置菜單。選擇其中的刀具、參數(shù)后，單擊完成命令以進行詳細定義。 ② 刀具設置 對刀具進行以下設置：設置刀具名稱為 DR05，類型為外圓角銑削，刀具號為 2，材料為德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 37 HSS，單位為毫米，凹槽編號為 4，直徑為 6，長度為 100，外圓角為 ，其余保持系統(tǒng)默 認值。 ③ 加工參數(shù)設置 刀具定義完成后，系統(tǒng)自動彈出制造參數(shù)對話框，以進行加工參數(shù)的定義。如圖 530 所示 圖 530 參數(shù)樹的設定 ④ 模擬加工演示刀具路徑如圖 531 所示 圖 531 生成的刀具軌跡 ⑤ 在 NC 序列菜單中使用完成序列菜單命令，完成 NC 序列的定義，系統(tǒng)返回到加工菜單。 ① 生成刀具加工路徑 在加工菜單中依次選取 NC 序列→新序列→精加工→ 3 軸→完成菜單命令。系統(tǒng)打開序列德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 38 設置菜單。在序列設置菜單中勾選刀具、參數(shù)、窗口后，單擊完成命令以進行詳細定義。 ② 設置刀具名 稱為 D4R05，刀具號為 3，類型為端銑削，材料為 HSS，單位為毫米，凹槽編號為 4，直徑為 4，長度為 100，外圓角為 ，其余保持系統(tǒng)默認值。 ③ 加工參數(shù)設置 刀具定義完成后，系統(tǒng)自動打開制造參數(shù)菜單，以進行加工參數(shù)的定義。在制造參數(shù)菜單中單擊設置命令，打開參數(shù)樹對話框，設置具體的加工參數(shù)，如圖 532 所示。 圖 532 參數(shù)樹對話框 ④ 定義銑削窗口 單擊工具欄中銑削窗口按鈕，系統(tǒng)打開銑削窗口操控面板。銑削窗口操控面板中選擇草繪按鈕，系統(tǒng)默認選擇退刀面作為草繪平面，但擊銑削窗口 操控面板中定義內(nèi)部草繪按鈕，系統(tǒng)打開草繪對話框，并提示選取參照，選取凹模底部曲面為底部參照，單擊確定按鈕，進入草繪狀態(tài)。 在選項選項卡中單擊選取在窗口外圍線上選項，以定義刀具中心到達窗口輪廓線。 在銑削窗口操控面板中單擊預覽按鈕 ，袁蘭生成的銑削窗口。 單擊完成按鈕，完成銑削窗口的創(chuàng)建。 ⑤ 演示刀具路徑 在 NC 序列菜單中使用演示軌跡→屏幕演示菜單命令，系統(tǒng)彈出播放路徑對話框。 生成的刀具路徑軌跡如圖 533 所示。 德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 39 圖 533 生成的刀具軌跡 NC 代碼 ① 在 NC 序列菜單，使用其中的完成序列命令，系統(tǒng)返回加工菜單。 ② 在加工菜單中使用 CL 數(shù)據(jù)命令，系統(tǒng)打開如圖 534 所示的 CL 數(shù)據(jù)菜單。 圖 534 CL 數(shù)據(jù)菜單 ③ 在 Cl 數(shù)據(jù)菜單中使用輸出命令，系統(tǒng)打開輸出菜單和選取特征菜單。 ④ 在選取特征菜單中使用操作命令，系統(tǒng)打開選取菜單菜單。 ⑤ 在選取 OP010 后，系統(tǒng)打開如圖 535 所示的軌跡菜單。 ⑥ 在軌跡菜單中使用文件命令，系統(tǒng)打開如圖 535 所示的輸出類型菜單。 勾選 CL 文件、 MCD 文件、交互選項，然后單擊完成命令。 德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 40 圖 535 軌跡菜單和輸出類型菜單 ⑦ 進行后處理是，系統(tǒng)彈出后置處理選項菜單，可以使用系統(tǒng)默認選項，直接單擊完成命令。系統(tǒng)彈出如圖 536 所示的后置處理列表菜單，選取其中一個后置處理配置文件，即可生成 NC 文件。 圖 536 和后置處理列表菜單 德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 41 第 六 章 結(jié)論 工作小結(jié) 在國內(nèi)三維造型與加工市場中， Pro/ENGINEER 以其參數(shù)化的操作方式一直在業(yè)內(nèi)占有重要地位，該軟件的引入與應用程度正日漸增強。根據(jù)我們在網(wǎng)上和查看了一些書籍的后，不難看出該 軟件的模塊多，應用范圍大，所以想徹底地掌握和了解它有一定的難度。而目前國內(nèi)所有出版的圖書大都集中在 CAD 模塊上，對于其在 CAM 方面的應用則講解甚少，所以在這次畢業(yè)設計中我選了個 CAD/CAM 并存的課題，借此機會能多了解一些關于 CAM 的知識和應用。而我本次畢業(yè)設計的目的就是：通過自己設計鼠標上蓋作為參考零件生成模具的型芯與型腔，進而通過使用 Pro/E 加工出模具的型芯與型腔。 通過學習，我對該軟件有了很深的了解，該軟件的 CAD/CAM 加工技術在生產(chǎn)制造方面具有以下優(yōu)點：減少加工前的準備工作；減少操作程序及人為誤 差；提高加工靈活性；減少 產(chǎn)品檢驗所需的成本；生產(chǎn)時間控制容易；產(chǎn)品精度高和加工重復性好，造型思路嚴謹。 也正因為 CAD/CAM 制造技術具有上述特點，因此在各方面制造業(yè)起到了相當大的作用。尤其是針對模具產(chǎn)品，及那些外型復雜加工精度要求高的零件更加突出了 PRO/E 里面 CAD/CAM 的綜合應用。 工作展望 為期一個學期的畢業(yè)設計即將結(jié)束，也就意味著我的大學生活即將結(jié)束，但在這一個學期的時間里我學到了很多知識和技能。作為一名 機械 專業(yè)的大專生，我在大學 幾 年的學習生活中，系統(tǒng)地學習了機械專業(yè)的 各 門課程。我們的課程 以 機械 為基礎，進一步學習制圖，機械和計算機方面的應用 軟件。在 這次畢業(yè)設計中， 我深入的學習了 Pro/E 這門軟件的很多知識，同時 通過這次畢業(yè)設計還使我了解了畢業(yè)論文的寫作格式，熟悉了 offic 系列軟件在文字處理與排版等方面的使用。 總之，這次畢業(yè)設計不是簡簡單單的完成了一個課題，而是使我初步的掌握了 Pro/E 設計與制造的步驟與方法，鞏固了我的制圖知識，練習了我的實際操作能力，鍛煉了我分析解決問題的能力，為今后的工作打下了堅實的基礎 。 謝 辭 本論文設計在 王 老師的悉心指導和嚴格要求下已完成，從課題選擇到具 體的寫作過程，論文初稿與定稿無不凝聚著 王 老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)設計期間， 王 老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的建議， 王 老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度使我深受感動，沒有這樣的幫助和關懷和熏陶，我不會這么順利的完成畢業(yè)設計。在此向 王老師表示深深的感謝和崇高的敬意！ 德州學院 機電 工程系 20xx 屆 機械設計制造及自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 42 在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機會向在這四年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們 三 年來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中 得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。 同時，在論文寫作過程中，我還參考了有關的書籍和論文，在這里一并向有關的作者表示謝意。 我還要感謝同組的各位同學以及我的各位室友，在畢業(yè)設計的這段時間里，你們給了我很多的啟發(fā)，提出了很多寶貴的意見，對于你們幫助和支持，在此我表示深深地感謝 ！ 參考文獻 : 參考文獻 ： [1]譚雪松、陳霖、張青 .Pro/E 中文版基礎教程 .北京：人民郵電出版社 . 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