20xx年中學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)-資料下載頁
2025-10-01 15:01本頁面
【正文】 開放”，再到“年段期中成績分析會”，環(huán)環(huán)相扣，為保證期中測試的質(zhì)量，以及對考試數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，費心盡力。五、本學(xué)期工作創(chuàng)新本學(xué)期校本培訓(xùn)特色創(chuàng)新主題為：“國家課程校本化”校本教研。在招生中更加突出藝術(shù)專業(yè)的要求，這一屆加強文化課的要求，對文化成績的要求有所提高。每年我校大部分藝術(shù)生，在高三上學(xué)期（約9月份后）開始外出學(xué)習(xí)，至第二年3月份回校，參加文化課學(xué)習(xí)。而其他普通高中高三學(xué)生，往往在xx市一模時完成一輪復(fù)習(xí)。所以我校學(xué)生應(yīng)該提前一個學(xué)期完成新課教學(xué)和一輪復(fù)習(xí)，即高中兩年完成其他學(xué)校兩年半的學(xué)習(xí)任務(wù)。這是藝術(shù)學(xué)生外出學(xué)習(xí)的實際需求造成的。同時要求老師要鉆研教材，把握重點，把知識點講精講透，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。減輕學(xué)生的負擔(dān)，提高學(xué)生的成績。同時，藝術(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)時間緊迫，按照“調(diào)結(jié)構(gòu)、減總量、優(yōu)方法、改評價、創(chuàng)條件”的總體要求，各高中教研組在充分分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，在市教研院專家的指導(dǎo)下，對國家必修課程進行校本化改造，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。學(xué)科知識可以大致分為核心知識、主干知識和邊緣知識，結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)時間特點和實際需求，根據(jù)歷年浙江省學(xué)業(yè)水平考試和高考的難度要求。梳理與整合學(xué)科知識體系。明確必修課程基本、基礎(chǔ)性知識要求，刪減重復(fù)、非主干和過繁過難的內(nèi)容，適當減少面向全體學(xué)生的必學(xué)內(nèi)容及學(xué)習(xí)總量，做到基礎(chǔ)的題目不失分，踏踏實實夯實基礎(chǔ)。教務(wù)處第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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