【導讀】．布凋．謝英姿颯．爽．迢萌．芽衣衫襤褸．（lǒu）。冶．(yě)陌．生高樓大廈．．差(cēn)沐．浴駭．人聽聞。，中國完全有能力應對一些國家在我國南海的挑畔．．行為。，小丑演員滑稽．．的表演，給觀眾留下了深刻的印象。，社會治安好，人民安居樂業(yè)．．．．，幸福指數不斷攀升。制作，工序較多，如果疏忽一個環(huán)節(jié)，就有可能造成不堪設想．．．．的后果?！笆舜蟆泵枥L了全面建成小康社會的宏偉藍圖，翻開了科學發(fā)展的新篇章。，我市六縣農村中小學的辦學條件、教育質量有了很大提高。2021年度諾貝爾文學獎的具體詳情，各種媒體爭相全面報道。面臨困境時，蓓姬害怕到了極點，湯姆則沉著勇敢，他盡力安慰蓓姬。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。⑥在未來，隨著技術進步和成本下降，3D打印技術的適用范圍將會更加廣泛。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。

　　

【正文】 乘法計算，因此鬧笑話。 4．考查分析評價能力。開放性試題、多角度評析，有多種啟示。答 案：從動筒來說，讀書不要望文生義，不要自作聰明；從博士來說，讀書不能食古不化，不知變通，不要奉經書為至理，不敢質疑等。 （二） 1 魏 吳；劉備 劉禪。 2（ 1）通夜憂慮感嘆（ 2）睡不安寧，吃不好飯（或寢食難安）3 甲文今南方己定，兵甲已足；乙文今賊適疲于西，又務于東。 4 （ 1）表達了諸葛亮對蜀漢的忠誠（ 2）提出了北伐中原的積極主張 二、文言文閱讀 1.(1)關鍵的地方。 (2)打哈欠的樣子。 (3)咬住舌頭 ,形容吃驚、害怕 ,說不出話。 (因為實有其人 ) 、 C(“店中空缸空甓 ,皆甕甕有 聲”屬于側面烘托 ) 。使讀者對柳敬亭說書的藝術魅力印象深刻。 5.(1)主人一定要屏住呼吸 (或“不聲不響地” )靜靜坐著 ,集中注意力聽他說 ,他才開口。 (2)每到半夜 ,抹干凈桌子 ,剪好燈芯 ,靜靜地用白色杯子送茶給他 ,他就慢慢地說起來。 【譯文】南京柳麻子 ,面色黃黑 ,滿臉長著瘡疤、小疙瘩 ,行動隨隨便便 ,身體像木偶一樣呆板。他善于說書 ,一天說書一回 ,定價一兩銀子。請他的人須在十天前送去請貼、定金 ,約好時間 ,他經常沒有空閑。南京同時有兩個走紅的人 ,就是王月生、柳麻子。 我聽他說“景陽岡武松打虎” ,與《水滸》的描述大不相同。他描寫刻畫 ,細致入微 ,但又直截了當、干凈利落 ,并不嘮嘮叨叨。他的吆喝聲有如洪鐘 ,說到關鍵地方 ,大呼叫喊 ,聲音震得房屋像要崩塌一樣。他說武松到酒店買酒 ,店內沒有人 ,武松猛然一吼 ,店中空缸空壇 ,都嗡嗡作響。在一般人不經意的情節(jié)細微的地方著力渲染 ,細致到這個地步。 主人一定要不聲不響地靜靜坐著 ,集中注意力聽他說 ,他才開口 。稍微看到奴仆附著耳朵小聲講話 ,聽的人打哈欠伸懶腰 ,有疲倦的樣子 ,他就不再說下去 ,所以要他說書不能勉強。每到半夜 ,抹干凈桌子 ,剪好燈芯 ,靜靜地用白色杯子送茶給他 ,他就慢 慢地說起來。聲音或快或慢 ,或輕或重 ,或斷或續(xù) ,或高或低 ,說得入情入理 ,入筋入骨 ,把世上其他說書人的耳朵摘 下來 ,使他們仔細聽柳敬亭說書 ,恐怕都會驚嘆得咬舌死去呢。 柳麻子相貌十分丑陋 ,但是他口齒靈利 ,眼神流動 ,衣服雅靜 ,簡直與王月生一樣美好 ,所以他們的身價正好相等。 附加題（ 10分） 1. （ 2分）進攻，征伐 果然，果真 2. （ 2分）征收賦稅沉重，隨意頻繁下令，不能夠使人民和樂。 3.（ 3分） 德明政治，得到人民的擁護，上下和諧。 4.（ 3分）機智善變，敢于進諫，一心為國。 [參考譯文 ]齊 景公將要了出兵攻打魯國，就問晏子怎么樣，晏子回答說：“不可以這樣做。魯國君主道德合宜，人民擁護他。（有）道德合宜的君主（國家就）安寧，有人民擁護君主的國家和諧。伯禽治理的功勞尚在，所以不可以攻打魯國。攻打講道義的國家是不吉利的，危及安定的國家必定會陷入困境。況且我晏嬰聽說，攻打別人的人，他的道德足以使安定自己的國家，政治上足以使民眾和諧。國家安定，民眾和睦，然后才可以舉兵征伐殘暴?，F在君主您喜好喝酒，道德（不合宜）無法讓國家安定，征收賦稅沉重，隨意頻繁下令，不能夠使人民和樂。道德不能讓國家安定就很危險，政治 上不能使民眾和睦就會出大亂子。沒有能夠解決治理上的不足，反而想要攻打治理得很好的國家，這是不可以的，倒不如修整政事，等待魯國的君主在治理上出問題。到時候，魯國的人民離開君主，君主怨恨人民，這樣之后再去攻打他，就會使得道義加深，獲利不少，道義加深的話敵人就少了，利益多了人民就會高興。”齊景公聽后，說道：“好?！庇谑枪幌铝畈还ゴ螋攪?。 18. （ 1）輒 以 金 之 半 / 酬 （ 2）彬 /毅 然 不 受 19. （ 1）酬 酬謝 （ 2）辭太祖 告辭 20 皇上告誡他們要廉潔 。 21 1）發(fā)現別人的金子不動心馬上歸還了失主 2）失主要給他 錢當作酬謝他堅決不收 22 太祖夸獎他廉潔 戰(zhàn)無不勝 /而不知止者，身且死，爵 /且后歸，猶為 /蛇足也。 （ 1）替（ 2）丟掉（ 3）正確（ 4）端 （ 1）蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫上腳呢？（ 2）您因此名聲已經足夠大了，您的官職不能再加封了。 先祝賀昭陽打了勝仗，消除他的心理戒備，然后采用設喻說理的方法，指出攻齊的不利，從而說服了昭陽。陳軫是一個善于言辭，聰明機智的人。 8． 一 時 /士 大 夫 /矯 厲 尚 風 節(jié) 【解析】此題考查對文言文語句的停頓。完成時，在理解語句含義的基礎上，把主謂賓分開，同時注意劃分兩處。 9.（ 1）有所感而情緒激動 （ 2）超過（ 3）種植 （ 4）擔心 【解析】此題考查對文言文字詞含義的理解。完成時可聯系已學知識。比如（ 1）“感激”可聯系《出師表》中的“由是感激”；（ 2）“逾”可聯系《送東陽馬生序》中的“不敢稍逾約”；（ 4）“患 ”可聯系《送東陽馬生序 》中的“無凍餒之患矣”。 ，身體都可以不要，何況是住的房子呢？ 【解析】此題 考查對文言文語句含義的理解和把握。完成時，應抓住句中關鍵詞“茍”“況”“乎”。 ，描寫范仲淹死后君、民的反應，突出范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的古仁人之心。 【解析】此題考 查對寫作手法的把握，此文描寫范仲淹死后君、民的反應，意在表現范仲淹。 12.①把“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”作為自己的志向；②把衣食施舍給別人，設立義莊贍養(yǎng)族人；③不愿意為頤養(yǎng)天年而修建住宅。 【解析】此題考查對文章內容的理解和把握。完成時，要注意題干中的“具體”兩字，在文中找出能體現范仲淹“ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的事跡。 【附譯文】 范仲淹年少時（就）有非凡的志向，對于（個人的）富有、貧賤、贊美或詆毀、快樂或憂愁，一點都不動心，而是慷慨激昂有志于天下，經常自己誦讀：“士人應當在天下人憂愁之前先憂愁 ,在天下人都享樂之后才享樂?！泵慨斂犊ぐ河懻撎煜率碌臅r候，不在意自己的身份，一時之間士大夫風氣大大振奮，紛紛崇尚風格品節(jié)，這是范仲淹首先倡導的啊。 （范仲淹）性情極其孝順。因為母親在世時家中貧窮，以后雖然顯貴，沒有賓客就不吃兩種以上的肉食。妻子兒女的衣食僅僅能夠自足。喜歡施舍給予別人，在里 巷中設義莊，來贍養(yǎng)族人。他做杭州知府的時候，家中的晚輩就知道他有退隱的理想，趁著空閑的時候請求在洛陽建住宅，栽種樹木花圃，作為他安享晚年的地方。范仲淹說“人如果有道義 的快樂，身體都可以不要，何況是住的房子??？我現在超過六十風度，生命將沒有幾年了，竟然考慮建住宅種植園中的樹木，但肯定住不上了。我所擔心的是在高位上很難退下來，而不是退下來沒有住的地方??” 等到他死后，謚號文正。安葬以后，皇帝親手在他的墓碑上寫著“褒賢之碑”。范仲淹為政主張忠厚，所到之處皆有恩義。他死后，羌族首領幾百人，為他慟哭如推動父親，齋 戒三天才離去。 6．（ 2分） D 7．（ 2分） C 【參考譯文】李愬來到唐州，親自去看望將士們，慰問撫恤受傷和生病的人，不擺威嚴的架子。有人進言說軍中政事不夠整肅，李愬說：“我并不是不知道。袁尚書專門用恩惠安撫敵人，敵人輕視他，（現在，）敵人得知我來了，必定要增設防備，我故意讓敵人看到我軍不夠整肅。他們必定認為我是懦弱而又懶惰的，此后才能夠設法對付他們?！睌橙斯惠p視李愬名望與官位卑微，便不再作防備。 李愬策劃襲擊蔡州，派遣馬少良率領騎兵十余人巡回偵察，遇到丁士良，與（他）交戰(zhàn)，將他擒獲。丁士良是吳元濟驍勇 善戰(zhàn)的將領，經常危害東部的唐州、鄧州等地。大家請求將丁士良的心剜出來，李愬答應下來。不久（李愬）呼喚丁士良（上來）并責問他，丁士良沒有畏懼的神色。李愬說：“丁士良真是一位大丈夫！”（他）命令為丁士良松綁。于是，丁士良主動說：“昨天我力不能支，又被您所擒獲，我也料想這次可要被處死了，現在您又讓我存活下來。請讓我竭盡死力來報答您的恩德。”于是，李愬將衣服和器具又給了他，任命他為捉生將。 每當李愬得到歸降的士兵，一定要親自領來詢問淮西的底細，因此他對敵方的地形和兵力分布都了解清楚了。 李愬準備攻打吳房縣。眾將領都 說：“今天是不利前往的往亡日啊?！崩類逭f：“我們兵馬為數較少，正面作戰(zhàn)，兵力不夠用的，適于采取出其不意的行動?！庇谑?，李愬率軍前往，攻克了吳房的外城，剩下來的吳房兵馬防守內城，不敢出戰(zhàn)。李愬率領兵馬撤回，以便誘使吳房兵馬出動，淮西將領孫獻忠果然率領驍勇的騎兵五百人在背后追擊。大家驚惶失措，準備逃走，李愬跳下馬靠著胡床，下命令說：“有膽敢退卻的人，一律斬首！”大家返回軍中盡力作戰(zhàn)，孫獻忠陣亡，敵人這才撤退。 8．（ 4分）①易：輕視；②將：率領，帶領；③生：使??活；④走：逃跑。（每個 1分） 9．（ 4分）（ 1） 不久（李愬）呼喚丁士良（上來）并責問他，丁士良沒有畏懼的神色。（得分點：詰；色）（ 2分） （ 2）李愬跳下馬靠著胡床，下命令說：“有膽敢退卻的人，一律斬首！”（得分點：據；者）（ 2分） 譯文參考： 19. 20. 考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解 B。 21. 考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合 C。 9. （ 2分）（ D ）。 10.（ 2分）凡一面尚自相親 /況舊人而頓忘也 /才若不堪 /亦豈以舊人而先用？ 11.（ 2分）現在選拔德才兼?zhèn)涞娜说脑?，是為了求得安?百姓（使百姓安定）。 12.（ 2分）看他能否勝任。（大意對即可）