北師大版語(yǔ)文七上從百草園到三味書(shū)屋之二-資料下載頁(yè)
2024-11-30 08:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】確生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)。我國(guó)偉大的（）?！睢冻ㄏκ啊罚杜f事重提》。為了“在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來(lái)”，可以說(shuō)《朝花夕拾》是作者少年時(shí)代。墊高枕頭，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地睡覺(jué)。書(shū)念得很多的老者。部分的起始句以及中間的過(guò)渡段。作者對(duì)百草園抱著一種什么樣的感情？文中哪個(gè)詞可以看出來(lái)？作者從哪幾個(gè)方面來(lái)回憶三味書(shū)屋的生活？（一）閱讀第二段，掌握本段寫(xiě)景的方法。（二）注意句式“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……”，理解作者強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，并仿。用這句式寫(xiě)一段話。色、味俱全，春夏秋景皆備。，條理分明，寫(xiě)景活潑多姿。桂林來(lái)游覽一番了。么要寫(xiě)美女蛇的故事?序中屬于什么順序？仿照“雪中捕鳥(niǎo)”，用一系列。給百草園增添了更多的神秘色彩。
【正文】 寫(xiě)一生活片斷。 使 “ 我 ” 得到一些教訓(xùn)，悟出一些道理，同時(shí)也給百草園 增添了更多的神秘色彩 。（插敘） 三味書(shū)屋 教書(shū)先生： 方正、質(zhì)樸、博學(xué)、 嚴(yán)而可親可敬 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 書(shū)屋環(huán)境： 清新淡雅，感到新鮮 脫離實(shí)際、單調(diào)枯燥 讀書(shū)生活： 有趣、尋找讀書(shū)外的樂(lè)趣 求知中不乏樂(lè)趣 四、閱讀“書(shū)屋”部分，思考： 作者寫(xiě)了三味書(shū)屋的什么情況 ?作者對(duì)它的感情是怎樣的？ 從百草園到三味書(shū)屋 百草園 三味書(shū)屋 美麗的 神秘的 誘人的 色： 形： 聲： 味： 碧綠、紫紅 高大、肥胖、臃腫、輕捷 長(zhǎng)吟、低唱、彈琴 又酸又甜 迷人景物 由赤練蛇 聯(lián)想 美女蛇 奇妙故事 有趣活動(dòng) 捕鳥(niǎo) （掃、露、支、撒、系、牽、看、拉、罩）（詳寫(xiě)） 熱愛(ài)自然、樂(lè)趣無(wú)窮 教書(shū)先生： 方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴(yán)而可親可敬、 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 書(shū)屋環(huán)境： 清雅，感到新鮮 脫離實(shí)際、單調(diào)枯燥 讀書(shū)生活： 有趣、尋找讀書(shū)外的樂(lè)趣 求知中不乏樂(lè)趣 （樂(lè)園） 主題： 通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。
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