【導(dǎo)讀】假如你是一個(gè)生活在。原始社會(huì)的人,僅靠在。野外采集、捕捉食物為。生有哪些不便之處?中,河姆渡人在生活中學(xué)會(huì)了什。一﹑河姆渡的農(nóng)耕文化:. 河姆渡人與半坡人生產(chǎn)、的半地穴式房屋和河姆渡人的干欄式建筑。黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代的居。C.河姆渡原始居民
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡居民——長(zhǎng)江流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間:距今約7000年地點(diǎn):浙江余姚社會(huì)形態(tài):母系氏族社會(huì)半坡社會(huì)——黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表時(shí)間:距今約6000年地點(diǎn):陜西省西安市半坡村?母系氏族社會(huì)的特征是:①世系按母親的血緣計(jì)算。②婦女
2024-12-08 01:52
【總結(jié)】四大發(fā)明造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥造紙術(shù)?東漢時(shí),()改進(jìn)了造紙術(shù)?西漢時(shí),蔡倫印刷術(shù)雕版印刷術(shù)活字印刷術(shù)唐代發(fā)明北宋時(shí)期,由()發(fā)明的其優(yōu)點(diǎn)是:方便靈活、省時(shí)省力畢昇指南針
2024-11-30 14:07
【總結(jié)】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎?一、春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前
2024-11-30 07:58
【總結(jié)】:/中小學(xué)課件站原始的農(nóng)耕生活第課2:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版:/中小學(xué)課件站河姆渡半坡大汶口我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址圖:/中小學(xué)課件站:/中小學(xué)課件站
2024-12-07 14:57
【總結(jié)】中國(guó)歷史義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,如果僅靠在野外采集、捕捉食物為生,會(huì)有哪些不便之處?結(jié)論:受季節(jié)變化和天災(zāi)影響大,食物來(lái)源不充足、不穩(wěn)定,需要經(jīng)常遷徙。我國(guó)古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說(shuō):?伏羲氏:結(jié)網(wǎng)捕魚(yú),創(chuàng)立八卦。
2024-12-01 00:54
【總結(jié)】第一單元中華文明的起源第1課中國(guó)遠(yuǎn)古人類(lèi)一、人類(lèi)的起源人類(lèi)從哪里來(lái)?女?huà)z造人亞當(dāng)、夏娃科學(xué)研究:人類(lèi)是由由古猿進(jìn)化而來(lái)。二、中國(guó)境內(nèi)的原始人類(lèi)閱讀課本P4第一段和觀察P7“我國(guó)原始人類(lèi)遺址分布圖”回答:1、我國(guó)境內(nèi)生活年代最早的是什么人?2、遺留人類(lèi)化石殘骸
【總結(jié)】【閱讀質(zhì)疑自主探究】?、目的和作用分別是什么????。?????問(wèn)題1:西域指哪里?玉門(mén)關(guān)陽(yáng)關(guān)西漢時(shí),把甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西、蔥嶺以東,今新疆天山南北等地區(qū)統(tǒng)稱(chēng)西域。(狹義)蔥嶺玉門(mén)關(guān)遺址羌笛何須怨楊柳春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)
【總結(jié)】第7課希臘古典文化荷馬(Homer)是位盲詩(shī)人,出生在小亞細(xì)亞,相傳生活在公元前8世紀(jì)至前7世紀(jì)初。在當(dāng)時(shí)口傳文學(xué)流行的時(shí)代,憑心記口誦講說(shuō)世代相傳的故事。他留下的兩部史詩(shī)《伊利亞特》、《奧德賽》代表著古希臘文學(xué)最輝煌的成就,被后人譽(yù)為“最偉大的古代史詩(shī)”,在世界文學(xué)史上有著無(wú)可取代的地位,并對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響
2024-11-18 13:16
【總結(jié)】一、劉邦建國(guó)二、休養(yǎng)生息漢高祖一、劉邦建國(guó)公元前202年,劉邦消滅了項(xiàng)羽,即帝位于汜水之陽(yáng),做了西漢的開(kāi)國(guó)皇帝,史稱(chēng)漢高祖。漢高祖起初建都洛陽(yáng),后來(lái)接受婁敬的建議建都關(guān)中。在長(zhǎng)安建都的西漢政權(quán),繼承了秦始皇所開(kāi)創(chuàng)的統(tǒng)一事業(yè),并且取得了很大的進(jìn)展。建國(guó)之后的
【總結(jié)】2、中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是陳勝吳廣起義4、公元前,劉邦建立,定都,史稱(chēng)。3、與發(fā)生了歷時(shí)四年的項(xiàng)羽劉邦
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?神農(nóng)與伏羲伏羲氏伏羲氏又叫“庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說(shuō)較多,但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚(yú)網(wǎng),教
2024-11-28 01:10
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活[教學(xué)目標(biāo)]知識(shí)與能力目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。2、過(guò)程與方法本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件,教學(xué)方法是啟發(fā)式的談話法,設(shè)計(jì)探究問(wèn)題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合。3、
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】第5課朝代起迄時(shí)間立、亡國(guó)之君都城夏朝商朝西周公元前21世紀(jì)~公元前16世紀(jì)公元前16世紀(jì)~公元前1046年公元前1046年~公元前771年啟湯武王桀紂幽王請(qǐng)大家快速閱讀課文P27~p31頁(yè),完成表格陽(yáng)城殷
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】1、西安遺址,是北方(黃河流域)農(nóng)耕文化的代表;浙江遺址是南方農(nóng)耕文化(長(zhǎng)江流域)的代表。2、半坡原始先民種植、;河姆渡原始先民種植,我國(guó)是世界上最早種植的國(guó)家之一。3、半坡原始先民居住的房
2024-11-18 21:27
【總結(jié)】文字與文學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字2、以《荷馬史詩(shī)》《俄狄普斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。文字象形文字楔形文字字母文字古埃及人,5000多年前,刻刀、石頭、紙草蘇美爾人
2024-11-30 07:57