教科版思想品德九年級(jí)第2單元財(cái)富論壇單元綜合檢測(cè)-資料下載頁
2024-11-30 07:55本頁面
【導(dǎo)讀】小康的軌跡變化，由此可知選項(xiàng)D正確。流動(dòng)性、保證可持續(xù)性為重點(diǎn)，全面建成覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系”。在全部工作的重中之重，以保障國家糧食安全和促進(jìn)農(nóng)民增收為核心，推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。進(jìn)全面小康社會(huì)的進(jìn)程，②③④正確。未能在教育、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老、保障性住房等方面平等享受城鎮(zhèn)居民的基本公共服務(wù)。材料中“2億多農(nóng)民工及其家屬，未能在教。B項(xiàng)符合題意；A與題意無關(guān)；C、D說法錯(cuò)誤。到2050年中國整體上實(shí)。區(qū)域兩個(gè)最大的差距。6天時(shí)間內(nèi)就獲得了3萬多元的非法收入。2021年11月6日，涉嫌詐騙的胡某等4人被天。臺(tái)警方依法刑事拘留。這一活動(dòng)自1992年開展以來，依法。誠信納稅收入連年躍上新臺(tái)階。迪力夏提·艾山的行為（）
【正文】 又拿出多年的積蓄開辦了一家蔬菜加 工廠；如今，張某生產(chǎn)的蔬菜遠(yuǎn)銷到長沙、韶關(guān)、中山等地，收入不菲。另外，他出租房屋也得到了不少的租金。張某說，這一切多虧黨的好政策啊。 材料二 王 某 家 里 各 成 員 2021 年 的 收 入 情 況 統(tǒng) 計(jì) 表 如 下 ： 閱讀以上材料 ， 根據(jù)所學(xué)知識(shí) ， 回答以下問題 ： （ 1） 材料一中張某在發(fā)家致富的過程中開拓了創(chuàng)造財(cái)富的哪些源泉 ？（ 2分 ） （ 2） 從以上材料可以看出 ， 改革開放以來 ， 我國形成了怎樣的經(jīng)濟(jì)制度 ？（ 2 分 ） 這一制度有何重要作用 ？（ 4分 ） （ 3） 材料二中王某家里各成員分別按哪種分配方式獲得收入 ？（ 4 分 ） 從中可以看出我國現(xiàn)階段堅(jiān)持怎樣的分 配制度 ？（ 2分 ） 【答案】 見詳解 【詳解】 答案：（ 1）勞動(dòng)、資本、科學(xué)技術(shù)、智慧等。 （ 2）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；實(shí)施這一基本經(jīng)濟(jì)制度的重要意義是有利于廣泛、充分地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性，調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，使全體人民各盡所能、各得其所，和諧相處。 （ 3）①爺爺?shù)氖杖胧莿趧?dòng)所得；爸爸的收入是按勞動(dòng)生產(chǎn)要素參與分配所得；媽媽的收入是按勞分配所得；②我國的分配制度是按勞分配為主體、多種分配方式并存。 【解析】本題以采訪考察的形式考查學(xué)生對(duì)我國基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度的理解。 第（ 1）問考查學(xué)生對(duì)財(cái)富的源泉的認(rèn)識(shí)；第（ 2）問考查學(xué)生對(duì)我國基本經(jīng)濟(jì)制度的理解；第（ 3）問考查學(xué)生對(duì)我國分配制度的理解。 四、探究實(shí)踐題（ 共 16分 ） “厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的號(hào)召下，“節(jié)儉”成為 2021 年新春的首要關(guān)鍵詞。國家廣電總局節(jié)前叫停送禮廣告，要求各級(jí)電視臺(tái)在春節(jié)期間，刪除所有鼓吹送禮、有面子的廣告，以止浪費(fèi)之風(fēng)。在北京、上海、杭州、南京等地，各大飯店接連遭遇退訂潮。一些機(jī)關(guān)和國企取消了節(jié)日期間的公務(wù)宴請(qǐng)。為發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，四川省部分學(xué)校 紛紛組織開展勤儉節(jié)約宣傳活動(dòng)，要 求廣大師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，勤儉節(jié)約。 （ 1） 如果你也參加了勤儉節(jié)約宣傳活動(dòng) ， 你會(huì)運(yùn)用哪些知識(shí)進(jìn)行宣傳 ？（ 8分 ） （ 2） 如果你所在的學(xué)校也要開展這一活動(dòng) ， 請(qǐng)你來設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。 （ 4分 ） （ 3） 從點(diǎn)滴做起 ， 勤儉節(jié)約。請(qǐng)你說一說我們可以做些什么。 （ 4分 ） 【答案】 見詳解 【詳解】 答案：（ 1）①勤儉節(jié)約是一種傳統(tǒng)美德；②勤儉節(jié)約是治國安邦之道；③勤儉節(jié)約是企業(yè)家取得成功的法寶；④勤儉節(jié)約是做人的美德等。 （ 2）①開展“紀(jì)念‘世界勤儉日’師生簽名”系列活動(dòng)；②在食堂張貼海報(bào)，提醒大家節(jié)約糧食；③舉辦廢舊物品再 利用創(chuàng)新大賽等。 （ 3）開放性試題，如：恪守勤儉節(jié)約的生活準(zhǔn)則；樹立勤儉節(jié)約意識(shí)；合理消費(fèi)，適度消費(fèi)；從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電等。 【解析】本題結(jié)合“勤儉節(jié)約”宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)。第（ 1）問歸納勤儉節(jié)約的意義；第（ 2）問設(shè)計(jì)出具體的活動(dòng)形式，要圍繞“勤儉”的主題；第（ 3）問要答出勤儉節(jié)約的具體做法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1