江蘇省大豐區(qū)第一共同體20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)語文上學(xué)期期中試題-資料下載頁(yè)
2024-11-30 07:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】五嶺逶迤騰細(xì)浪，▲。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》。商女不知亡國(guó)恨，▲?！?，隨風(fēng)直到夜郎西。耳朵里有不可捉模的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的夢(mèng)境，讀來令人蕩氣回腸、感慨萬千。替的必然性，說明“新陳代謝”是自然界的規(guī)律。秋天到大豐來看景。大豐的秋天是一個(gè)絢麗多恣的美好季節(jié)！根據(jù)語境，解釋“簌簌”的意思。A．隨著大豐知名度的不斷提高，具有沿海特色的旅游項(xiàng)目日益受到眾多外地游客的青睞。B．能否保持良好的身心狀態(tài)，是期中考試取得好成績(jī)的基本保證。C．全市上下要對(duì)照全國(guó)文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，開展專項(xiàng)整治，全面提升城市管理意識(shí)。適逢《慈善法》正式實(shí)施和《長(zhǎng)城保護(hù)條例》頒布十周。公募活動(dòng)在人民大會(huì)堂北京廳正式啟動(dòng)。超過七成保存狀況較差。
【正文】 三、 題目： 這樣的畫面，讓我流連 500 600 2021/2017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 八年級(jí)語文試卷參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運(yùn)用（ 35分） ①烏蒙磅礴走泥丸 ②感時(shí)花濺淚 ③隔江猶唱《后庭花》 杜牧 ④我寄愁心與明月 ⑤像野馬在平原上奔馳 ⑥夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢(mèng)來 ⑦落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 （ 10分，每格 1分。如有添、漏、錯(cuò)、別字，則該格不給分。 ） （ 1） yān 粼粼（ 2）婉 — 宛，恣 — 姿，（每個(gè)字或音 1分） （ 3）紛紛落下的樣子（ 1分） B（ 2分） A（ 2分） （ 1） D(3分） （ 2） ① 《魯賓遜漂流記》 英國(guó) 笛福（ 3分各一分） ②可以看到大海 搭自己居住的帳篷 （ 2分各一分）③沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包等等（ 2分一點(diǎn)一分，答到其中兩點(diǎn)即可得全分） 6. （ 1）“長(zhǎng)城保護(hù) 2021”公募活動(dòng)在人民大會(huì)堂正式啟動(dòng)。（ 2分） （ 2）長(zhǎng)城是中華民族的標(biāo)志，長(zhǎng)城保 存狀況較差，保護(hù)長(zhǎng)城刻不容緩，已經(jīng)有越來越多的人加入到了保護(hù)長(zhǎng)城的行列中了。（答到兩點(diǎn)即可得 2分） （ 3）畫面的主體是一段正在哭泣的長(zhǎng)城。在它的左邊有一群人正在搶拆長(zhǎng)城磚，有的想去賣錢，有的想拿去蓋房。這則漫畫諷刺了那些不懂得保護(hù)文化遺產(chǎn)，目光短淺的愚昧之人（ 2分：內(nèi)容 1分，寓意 1分） 二、閱讀理解 (一 ) 7．（ 3分） 水國(guó)之夜是籠罩在凄寒的月色之中的，月色下的蘆葦蒙上了一層白霜；寒冷的月色與夜幕籠罩中的深青山色渾為一體，蒼蒼茫茫。 8．（ 3分）惜別 薛濤 惆悵傷感 王勃 樂觀曠達(dá) “ 惜別 ”1 分，寫 “依依不舍 ”等也算對(duì)?！?感情 ”2 分， “ 惆悵傷感 ” 答出一詞即可，寫成 “ 悲苦 ” ， “ 愁苦 ” 等也算對(duì)； “樂觀曠達(dá)”答出一個(gè)詞也可得分。 （二）（ 16分） 9.（ 1） 完全 （ 2） 已經(jīng) （ 3） 等到 （ 4） 能承受或承受 （每個(gè) 1分） 10.（ 1） （子猷） 于是 痛哭了很久 ,幾乎要昏死過去 ，一個(gè)月后 也 死了。 （ 2分） （ 2） 顧彥先 還能 欣賞這些曲子嗎？ （ 2分）。 彥 先 平 生 好 琴 / 及 喪 / 家 人 常 以 琴 置 靈 床 上 (2分 ) 12.（ 1）重情重義，從他“往哭之，不勝其慟”可以看出；（ 2）率真任達(dá)，從“因又大慟，遂 不執(zhí)孝子手而出”（共 4分一點(diǎn)二分，不結(jié)合文章內(nèi)容要扣分） 13.（ 1） 甲文 表現(xiàn)的是兄弟之情，乙文表現(xiàn)的是朋友之情；（ 2）同是彈琴，甲文“弦既不調(diào)”沒有彈成，乙文“鼓琴，作數(shù)曲竟”彈成的 ； （ 3） 甲文中子猷由于悲傷過度，“月余亦卒”了，乙文中張沒有隨友人而死。（答到兩點(diǎn)即可得全分） （三）（ 13分） 14．利：自拍使影像符號(hào)沒有多少特權(quán)，每個(gè)人都可以平等地輕而易舉地出鏡；自拍的某些內(nèi)容比巧妙的語言修辭更具體生動(dòng)。（一點(diǎn)一分共 2分） 弊：自拍的某些內(nèi)容平庸無奇，看不出什么；有些自拍除了自戀，沒有什么出鏡的價(jià) 值。（一點(diǎn)一分共 2分） （ 1 分）舉一個(gè)官員慎重對(duì)待出鏡的事例，具體真切地說明了 “出鏡曾經(jīng)是莫大的榮耀，神奇而隆重”。這一事實(shí)。（ 2分）（共 3分） 16．“極大地”起強(qiáng)調(diào)作用。強(qiáng)調(diào)突出了自拍對(duì)于削減“攝像機(jī)崇拜”的重要性，體現(xiàn)了說明文語言的重要性。（ 3分） 17．從文中看出，作者認(rèn)為有些自拍的內(nèi)容平庸無奇，放眼四周，太多的人迷戀自拍，依賴自拍，所以文章結(jié)尾通過這句反問句，含蓄指出了許多自拍都是沒有太多出鏡價(jià)值的，反應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)部分人浮躁自戀的心理。（ 3分，不結(jié)合選文，不聯(lián)系現(xiàn)實(shí)都可以扣分） （四） （ 20分） 、最剛強(qiáng)、最負(fù)責(zé)任 或 剛強(qiáng)堅(jiān)毅（生命力頑強(qiáng)） （ 3分） 19.①為母親付出的艱辛而心疼；（ 1分） ②為蒲公英尚在、母親已逝而心疼。（ 3分） ，將母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子，生動(dòng)形象地描寫了母親的白發(fā)，突出了母親為子女的辛勤付出，表達(dá)了作者對(duì)母親的感激和憐惜之情。（ 3分，方法 1分，作用 2分） ，這一段是插敘（ 1 分）補(bǔ)充交代了母親辛勞奉獻(xiàn)的一生，（ 1分）更能突出母親剛強(qiáng)堅(jiān)毅、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；（ 1分） 也為下面一段的抒情做鋪墊（ 1分）（ 4分） 22.（ 1）都運(yùn)用了細(xì) 節(jié)描寫刻畫感人的人物形象。本文中的“弓腰”“尋找”“翻檢”“肉皮松弛的手”“蹣跚”等，《背影》中的“攀”“縮”“微傾”等都是生動(dòng)細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫。（ 2）題目都是貫穿全文的線索。（ 3）都能通過一件小事來表現(xiàn)主題 （ 4）都表現(xiàn)了父母對(duì)子女的愛，子女對(duì)父母的懷念之情。（一點(diǎn)二分，答到三點(diǎn)即可得全分） 三、 。 建議切入分 47分左右
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