江蘇省如皋市20xx屆高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題word版含解析-資料下載頁
2024-11-30 07:10本頁面
【導(dǎo)讀】脂，A錯(cuò)誤；核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，由rrna和蛋白質(zhì)組成，不含磷脂分子，B錯(cuò)誤；1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓。此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等，A錯(cuò)誤；0～1h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，這說明細(xì)胞吸水，由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓，D正確。解答本題的關(guān)鍵是分析曲線的走勢，明確0～1h內(nèi)，原生質(zhì)體的相對(duì)體積不斷縮小，期細(xì)胞吸水發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原。K+和Mg2+的剩余量，如圖所示。據(jù)圖分析的正確是。均大于營養(yǎng)生長期，D錯(cuò)誤。殖，甚至?xí)?dǎo)致霉菌死亡，A錯(cuò)誤；維生素是乳酸菌生長繁殖所必須的，在體內(nèi)又不能合成，生物因缺乏碳源不能生長，能篩選分解纖維素的菌種；C錯(cuò)誤；酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧條件下繁殖，無氧條件下產(chǎn)生酒精，所以培養(yǎng)酵母菌時(shí)需要提供有氧的條件，D錯(cuò)誤。下列各項(xiàng)中必須進(jìn)行滅菌處理的是
【正文】 線圖的分析，確定酶活力最高的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度和海藻酸鈉濃度。 24. 當(dāng)某些基因轉(zhuǎn)錄形成的 mRNA分子難與模板鏈分離時(shí)，會(huì)形成 RNADNA雜交體，這時(shí)非模板鏈、 RNADNA雜交體共同 構(gòu)成 R環(huán)結(jié)構(gòu)。研究表明 R環(huán)結(jié)構(gòu)會(huì)影響 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和基因的穩(wěn)定性等。下圖為某細(xì)胞遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的示意圖。請(qǐng)回答下列問題： （ 1）過程 ① 為 __________________。酶 A是作用是 _____________(填寫下列選項(xiàng)的編號(hào) )。 DNA子鏈上 L鏈片段進(jìn)行連接 （ 2）酶 C是 ___________，與酶 A相比，除了有著相同的催化效應(yīng)外，還能使 DNA分子中的_______斷裂。 （ 3） R環(huán)結(jié)構(gòu)的形成往往與 DNA分子中某種堿基對(duì)的數(shù)量有關(guān)，推測該片段可能含有較多 的 ________堿基對(duì)，原因是 ____________。對(duì)這些基因而言， R環(huán)的出現(xiàn)可能會(huì)導(dǎo)致_________的失敗。 （ 4） R環(huán)的形成還會(huì) _________(提高、降低） DNA的穩(wěn)定性，從而引起 _________。 （ 5）過程 ② 中，一個(gè) mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體，其意義在于 ___________。 （ 6）圖示為 _______(原核、真核）細(xì)胞的遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，該過程的特點(diǎn)是___________。 【答案】 (1). DNA復(fù)制 (2). b (3). RNA聚合酶 (4). 氫鍵 (5). GC (6). GC有三個(gè)氫鍵，因而模板鏈與 mRNA之間形成的氫鍵比例高， mRNA不易脫離模板 (7). 鏈轉(zhuǎn)錄（或基因表達(dá)） (8). 降低 (9). 基因突變 (10). 短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，提高了合成蛋白質(zhì)的效率 (11). 原核 (12). 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯可以同時(shí)進(jìn)行 【解析】 試題分析：分析題圖，左側(cè)形成兩個(gè)子代 DNA分子，完成 DNA復(fù)制，所以過程 ① 表示 DNA分子，酶 A表示 DNA聚合酶，酶 B表解旋酶；右側(cè) DNA形成信使 RNA，表示轉(zhuǎn)錄，酶C表示 RNA聚合酶；過程 ② 一條 mRNA與三個(gè)核糖體結(jié)合，表示翻譯過程，發(fā)生在核糖體。 （ 1）根據(jù)以上分析已知，過程 ① 為 DNA復(fù)制，酶 A表示 DNA聚合酶，其作用是將游離的脫氧核苷酸連接到新合成的 DNA子鏈上。 （ 2）酶 C是 RNA聚合酶，酶 A是 DNA聚合酶，兩者都能催化將游離的核苷酸連接到新合成的子鏈上，前者還能催化解旋的過程，使得雙鏈 DNA間的氫鍵斷裂。 （ 3）富含 G和 C的片段容易 形成 R環(huán)的原因是模板鏈與 mRNA之間形成的氫鍵比例高， mRNA不易脫離模板鏈，所以 R環(huán)中含有 DNA和 RNA， GC堿基對(duì)可能較多。對(duì)這些基因而言， R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為基因是否轉(zhuǎn)錄的判斷依據(jù)。 （ 4） R環(huán)的形成會(huì)降低 DNA的穩(wěn)定性，導(dǎo)致容易發(fā)生基因突變。 （ 5）翻譯過程中，一個(gè) mRNA上可同時(shí)連接多個(gè)核糖體，保證了短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，提高了合成蛋白質(zhì)的效率。 （ 6）圖示 DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的，說明該生物是原核生物。 【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)親本和子代的種類判斷過程 ① 和 ② 表示的遺傳信息的 傳遞過程，進(jìn)而確定 A、 B、 C代表的酶的種類。 25. 豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。參與發(fā)酵的主要菌種有酵母菌、毛霉、枯草桿菌等。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素，某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的 A、B兩桶煮熟大豆中并混勻，再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵，并在 32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果。回答下列問題： （ 1）枯草桿菌與酵母菌、毛霉在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是 ________，在代謝上的最主要區(qū)別是 ________。 （ 2）毛霉發(fā)酵主要是利用其產(chǎn)生的 _________和 ________將大豆中的大分 子物質(zhì)分解成小分子物質(zhì)。 （ 3）該實(shí)驗(yàn)研究的影響毛霉發(fā)酵的因素是 _________、 ________。 A、 B均放在適宜條件下發(fā)酵，這里所說的適宜條件屬于 ____________變量。 （ 4）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌屬于 __________。 （ 5）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn) 32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好，且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，則無法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間。若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，應(yīng)該 _________________。 【答案】 (1). 枯草桿菌無以核膜為界限的細(xì)胞核 (2). 酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，毛霉只能在有氧條件下生存 (3). 蛋白酶 (4). 脂肪酶 (5). 菌種 (6). 發(fā)酵時(shí)間 (7). 無關(guān) (8). 好氧菌 (9). 延長發(fā)酵時(shí)間，觀測發(fā)酵效果，最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間 【解析】 試題分析：．參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。 （ 1）枯草桿菌 是原核生物，酵母菌和毛霉是真核生物，真核細(xì)胞與原核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是原核細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核；在代謝上的最主要區(qū)別是酵母菌在有氧無氧條件下都能生存，毛霉只能在有氧條件下生存。 （ 2）毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。 （ 3）根據(jù)題干信息分析，該實(shí)驗(yàn)涉及兩種菌種，丙在 32h內(nèi)定期取樣觀測發(fā)酵效果，說明實(shí)驗(yàn)的自變量是菌種和發(fā)酵時(shí)間； A、 B均放在適宜條件下發(fā)酵，則適宜條件屬于無關(guān)變量。 （ 4）容器內(nèi)上層為有氧環(huán)境，底層為無氧環(huán)境，若 發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，則說明該發(fā)酵菌是好氧菌。 （ 5）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn) 32h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好，且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，則無法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間；若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需延長發(fā)酵時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀測發(fā)酵效果，最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間。
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