浙教版八下41定義與命題二-資料下載頁
2024-11-30 05:26本頁面
【導(dǎo)讀】證明命題的一般步驟:. 根據(jù)題意,畫出圖形；分清命題的條件和結(jié)論，結(jié)合圖形，在“已。知”中寫出條件，在“求證”中寫出結(jié)論；在“證明”中寫出推理過程.地寫出證明過程；檢查表達過程是否正確、完善.對于三角形，我們已經(jīng)有哪些認識？（圖2）、（圖3），最后得到（圖4）所示的結(jié)果。例1、求證：三角形三個內(nèi)角的和等于180º.的想法是把三個角“湊”到A處，∠Ａ+∠Ｂ+∠Ｃ＝180°∠Ａ+∠Ｂ+∠ＡＣＢ＝180°一定的規(guī)律，要根據(jù)需要而定,平時做題時要注意總結(jié).現(xiàn)出來，起到牽線搭橋的作用.∠B=50°，則∠C=°，請說明理由.∴∠AOB＝∠AOC＝Rt∠.又∵AO＝AO（公共邊），于點F，求∠BFD的度數(shù)。線上，且AD＝BE，AC∥DF，則△ABC≌△DEF.這個命題是真命題還是假命題？真命題.你有幾種不同的添加方法？
【正文】 相等） . A B C D 已知：如圖， AD是 ∠ BAC的平分線， BC⊥AD 于點 O. 求證： △ ABC是等腰三角形； 證明命題： 如果三角形的一個內(nèi)角的平分線垂直對邊，那么這個三角形是等腰三角形 . 練一練 已知，如圖， AD是△ ABC的高 . 求證： ∠ B+∠BAD ＝ ∠ C+∠CAD. A B D C 已知：如圖， A， C是線段 BD的垂直平分線上的任意兩點 .求證： ∠ ABC＝ ∠ ADC B D C A 練一練 練一練 已知：如圖，△ ABC≌ △ BAD， BC與 AD交于點 O。求證： OC=OD A O D C B 如圖，在 Rt△ ABC中， ∠ C=Rt∠ ， ∠ B=500，把△ ABC繞點 A按順時針方向旋轉(zhuǎn) 300，得△ DAE， DE交 AB于點 F，求 ∠ BFD的度數(shù)。 A F E D C B 已知命題：如圖，點 A， D， B， E在同一直線上，且 AD＝ BE， AC∥DF ，則△ ABC≌ △ DEF.這個命題是真命題還是假命題？ A D B E C F 如果是真命題，請給出證明； 如果是假命題，請?zhí)砑舆m當(dāng)?shù)臈l件，使它成為真命題 .你有幾種不同的添加方法？
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