20xx-20xx學年度人教版小學六年級下冊數學教學計劃-資料下載頁
2025-09-30 21:56本頁面
【正文】 生的主體地位，要特別照顧到后進生。平時的練習要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習。加強操作、直觀的教學，例如教學圓柱和圓錐時，就要利用操作、直觀教學，以發(fā)展他們的空間觀念。增加實踐活動，培養(yǎng)學生用數學知識解決實際問題的能力。加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯系，探索規(guī)律，總結規(guī)律；培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性。設計出有針對性的家庭作業(yè)，要少而精，并設計有效的預習作業(yè)。做好后進生輔差工作，采用兵教兵的方法。制定好總復習計劃，把復習工作做細，做實，爭取提高六年級畢業(yè)成績。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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