20xx年春季下學期小學四年級英語期末試卷質(zhì)量分析報告-資料下載頁
2025-09-30 20:19本頁面
【正文】 感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。培優(yōu)轉(zhuǎn)差，快樂教學。整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不夠理想。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響教學。端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習慣，如認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。總之，在今后的工作中作為教師要不斷學習，積累經(jīng)驗，運用到教學中去，使學生的成績有所提高。從題型看，試卷分聽力和筆答兩部分。本次考試題量不大，卷面編排較好，便于學生答題?？傮w看，學生基本做到了答題字跡工整。本次考試沒有單詞默寫，以聽、認讀、識別單詞為主，注重基礎(chǔ)，沒有難度太大的題。所以本次考試成績較好。同時也說明學生的認讀水平有了較大提高?，F(xiàn)做試卷分析如下聽力部分第一題聽音按要求圈出你聽到的單詞。第四小題thirty,thirsty,thirteen仍有小部分學生區(qū)分的不太好，需要進一步強調(diào)，其它小題答的較好。第二題聽錄音，選出你所聽到的句子，把正確答案的序號填在括號里。本題答的較好，學生字跡清楚工整。今后需進一步強調(diào)。筆答部分第三題選擇填空。本題給出了兩個選項，要求選擇。選項印刷不是太好，缺少標點，容易造成審題錯誤。部分學生存在抄錯單詞，少抄單詞的情況。第四題把相應(yīng)的單詞與圖片連起來。本題屬于認讀翻譯范疇。答題較好，但也存在丟題現(xiàn)象。第五題問句與答語連線。該題題型較好?？疾炝藢W生句型的應(yīng)用能力。在考前雖然進行了較多復習，但由于分辨能力差，仍然有部分學生丟分較多。需要我們進一步加強日常訓練。本次考試總體看，學生的學習有了很大進步，特別是部分學生自主學習能力有所增強，學習主動性有了提高。本次試卷符合新大綱的要求，考題重點突出，注重基礎(chǔ)，但對于四年級的學生題量有些少，應(yīng)加一點略有難度的題，考察學生的應(yīng)用能力。第 9 頁 共 10 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 10 頁 共 10 頁
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