【總結(jié)】......踐行“導(dǎo)學(xué)議練”實(shí)施探究式教學(xué)——小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)模式的探索喻屯第一中心小學(xué)李惠賢小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟
2025-04-14 09:55
【總結(jié)】 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)初探 在新的教學(xué)形式下,每一個(gè)學(xué)科都在進(jìn)行不斷地改革,從不同的角度、不同的側(cè)面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,小學(xué)科學(xué)課也不例外。新課標(biāo)理念下,在教學(xué)實(shí)際中,教師應(yīng)...
2025-01-14 00:21
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)(模版) 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《食物中的營(yíng)養(yǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 貴州省湄潭縣湄江鎮(zhèn)東南逸夫小學(xué)申茂林 郵編654100 一.教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:1。通過(guò)調(diào)查,使學(xué)生認(rèn)...
2024-10-28 22:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)課教學(xué)備課要求 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)備課規(guī)范 備課是對(duì)即將進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)的一種預(yù)設(shè)。小學(xué)科學(xué)與小學(xué)其他課程教學(xué)比較,有其獨(dú)特的個(gè)性,其本質(zhì)區(qū)別在于,它包含著一種以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)探...
2024-11-02 13:43
【總結(jié)】淺談小學(xué)科學(xué)課觀察能力的培養(yǎng)白小曹殿芳摘要:我們這學(xué)期申報(bào)的課題是《小學(xué)科學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力策略研究》有一個(gè)子課題是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。我的困惑是1、實(shí)際教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)雖然孩子們喜歡觀察,但熱情總是保持在短暫的時(shí)間,觀察的時(shí)間稍長(zhǎng)一些,他們就不能堅(jiān)持,最后不了了之,經(jīng)常不能完成觀察任務(wù),如《種植植物》、《蠶的一生》等等。2、農(nóng)村學(xué)校,條件跟不上,如學(xué)生種植用的器材都得自找。
2025-03-24 03:53
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 如何上好小學(xué)科學(xué)課的幾點(diǎn)體會(huì) 科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心 課程。新課程改革,使科學(xué)課堂走上了生活化、活動(dòng)化、自主化、 情感化的道路。如何上好小學(xué)科學(xué)課...
2025-08-31 01:22
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課探究式學(xué)習(xí)心得體會(huì) 一、要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 教育學(xué)專(zhuān)家們都認(rèn)為:學(xué)生只有獲得了大量的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),才能獲得“積極主動(dòng)學(xué)習(xí)”的條件?!盎顒?dòng)-發(fā)展”教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件要求活動(dòng)課...
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課培訓(xùn)心得體會(huì)【兩篇】 【篇一】 10月13日--16日,我和車(chē)?yán)蠋?,楊老師一同參加了小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)活動(dòng),經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),專(zhuān)家們精彩的論述,深刻的見(jiàn)解,為我們...
2024-12-07 04:17
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課教學(xué)反思(精選4篇) 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)反思1 在科學(xué)課程改革全面鋪開(kāi)的今天,新舊教學(xué)理念必然相互沖突,預(yù)設(shè)與生成必然不會(huì)完全協(xié)調(diào),許多紛繁復(fù)雜的新問(wèn)題必然會(huì)接踵而至,在這樣的背...
2024-12-06 22:21
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課的類(lèi)型及其教學(xué)模式教學(xué)模式是依據(jù)一定的教學(xué)理論,根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)所采用的相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)。教學(xué)模式的確立首先要與它的教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)。小學(xué)科學(xué)課程目標(biāo)從根本上來(lái)說(shuō),是通過(guò)科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)全面提升小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。概括而言,科學(xué)素養(yǎng)包括基本的科學(xué)知識(shí),科學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法和技能,科學(xué)學(xué)習(xí)興趣與基本的科學(xué)研究能力等,這些素養(yǎng)的形成依賴于一定的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)創(chuàng)造性教育理
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課標(biāo)部分測(cè)試題(第三模塊)一、填空1、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)(科學(xué)素養(yǎng))為宗旨的(科學(xué)啟蒙)課程。2、早期的科學(xué)教育將對(duì)一個(gè)人(科學(xué)素養(yǎng))的形成具有決定性的作用。3、學(xué)習(xí)科學(xué)課程,有利于小學(xué)生形成科學(xué)的(認(rèn)知方式)和科學(xué)的(自然觀),并將在豐富他們的(童年生活),發(fā)展他們的(個(gè)性),開(kāi)發(fā)他們的(創(chuàng)造潛能)。4、每一個(gè)生活在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展時(shí)代的人,從小就明顯地感受到了
2025-01-18 03:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)科學(xué)課標(biāo)讀書(shū)筆記 學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的讀書(shū)筆記 攜帶著對(duì)教好小學(xué)科學(xué)這門(mén)課的渴望,我再次捧起《小學(xué)科學(xué)課標(biāo)》,再次領(lǐng)悟課標(biāo)精神。 當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。科學(xué)不僅作為一種推...
2024-11-04 22:41
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 小學(xué)科學(xué)德育課例研討體會(huì) “小學(xué)科學(xué)德育課例研討”體會(huì) 我有幸于11月13——11月16,參加了省級(jí)小學(xué)德育課例 觀摩研討會(huì),會(huì)上聽(tīng)取了六節(jié)科學(xué)錄像課,和幾位專(zhuān)家的評(píng)課, ...
2024-09-17 11:42
【總結(jié)】正文:小學(xué)科學(xué)課教學(xué)總結(jié) 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)總結(jié) 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)總結(jié)1 轉(zhuǎn)眼間,緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué),主要有以下幾點(diǎn)體會(huì): 一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。 ...
2024-10-28 18:50
【總結(jié)】多媒體在小學(xué)科學(xué)課中的運(yùn)用多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì),合理選擇和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機(jī)組合,共同參與教學(xué)全過(guò)程,以多種媒體信息作用于學(xué)生,形成合理的教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu),加大教學(xué)信息的容量,擴(kuò)大教學(xué)的“空間”,
2024-11-23 15:23