新課標魯科版3-5-選修三24氫原子光譜與能級結(jié)構(gòu)-教案2-資料下載頁
2025-09-30 19:05本頁面
【正文】 G之間有加速電場，G與接收極A之間有減速電場。當電子在KG空間經(jīng)過加速、碰撞后，進入KG空間時，能量足以沖過減速電場，就成為電流計的電流。（3）實驗原理 改進的夫蘭克赫茲管的基本結(jié)構(gòu)如下圖所示。電子由陰極K發(fā)出，陰極K和第一柵極G1之間的加速電壓VG1K及與第二柵極G2之間的加速電壓VG2K使電子加速。在板極A和第二柵極G2之間可設(shè)置減速電壓VG2A。 設(shè)汞原子的基態(tài)能量為E0，第一激發(fā)態(tài)的能量為E1，初速為零的電子在電位差為V的加速電場作用下，獲得能量為eV，具有這種能量的電子與汞原子發(fā)生碰撞，當電子能量eVE1E0時，電子能量幾乎不損失。如果eV≥E1E0=ΔE，則汞原子從電子中取得能量ΔE，而由基態(tài)躍遷到第一激發(fā)態(tài)，ΔE=eVC。相應(yīng)的電位差VC即為汞原子的第一激發(fā)電位。 在實驗中，逐漸增加VG2K，由電流計讀出板極電流IA，得到如下圖所示的變化曲線：（4）實驗結(jié)論 夫蘭克—赫茲實驗證明了原子被激發(fā)到不同的狀態(tài)時，吸收的能量是不連續(xù)的，進而說明原子能量是量子化的。玻爾理論的局限性 玻爾理論雖然把量子理論引入原子領(lǐng)域，提出定態(tài)和躍遷概念，成功解釋了氫原子光譜，但對多電子原子光譜無法解釋，因為玻爾理論仍然以經(jīng)典理論為基礎(chǔ)。如粒子的觀念和軌道。量子化條件的引進沒有適當?shù)睦碚摻忉尅?br />
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1