【總結】識字7識標牌教學設計1教學目標“店、飯、公、園、醫(yī)、院、社、區(qū)、超、市、交、站”12個生字按筆順在田字格中正確書寫“公、市、交、區(qū)”4個字,做到勻稱、美觀。2.正確、流利地朗讀詞串,感悟詞語意思。3.激勵學生在街道、社區(qū)等生活環(huán)境中主動識字,培養(yǎng)自主識字意識和能力。2學情分析在日常生活中,有的學生已
2024-11-18 16:32
【總結】一年級語文下冊《識字二》教學設計 一年級語文下冊《識字二》教學設計 教學目標 知識目標:認識13個生字,會寫7個生字,認識反犬旁(犭)、虎字頭兩個偏旁部首。 能力目標:正確...
2024-12-03 06:54
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字(一)識字1《有趣的漢字》教案語文S版 [教學目標] 知識與技能 “爺、桌”等14個生字,會寫“用、元”等8個生字。識記新偏旁。 、流利地朗讀課文。 ,感悟漢...
2024-10-09 19:04
【總結】識字8讀對聯(lián)教案[教學目標]知識與技能“冬、去、春”等12個生字,會寫“心、鳥、關、竹”4個生字,學習筆畫“”“”。、流利地朗讀對聯(lián),了解對聯(lián)意思。,養(yǎng)成學生自主學習的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀讓學生受到祖國傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。[教學重難點],知道它是中華民族文化的瑰寶。。[教學課時]
2024-11-18 23:12
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字二語文百花園五教學設計語文S版 【內容簡析】 “語文百花園五”共安排了五項內容,即“語海暢游”“背一背”“讀一讀”“我的采集本”和“能說會道”。語海暢游欄目...
2024-10-09 19:03
【總結】《識字二——十二月花歌》教學設計一、創(chuàng)設情境,導入課題師:傳說,在百花園里,有著各種美麗的花。今天,老師想和你們一起去那里瞧瞧,大家想去嗎?師:這節(jié)課我們學習識字二,誰來讀題?翻開書第64面。師:你們喜歡這些花嗎?想不想和它們交朋友?老師告訴你們,這些花的名字呀,就藏在兒歌里,你找到誰,誰,就會和你做朋友。有信心找到他們
2024-11-20 00:08
【總結】第一篇:一年級語文下冊識字6教學設計 一年級語文下冊《識字6》教學設計 廣西南寧市華西路小學王梅英蔣從容 廣西南寧市華西路小學 王梅英蔣從容 【學習目標】 “海、鷗”等14個表示事物的漢字...
2024-10-03 15:24
【總結】識字3青山綠水教學設計1教學目標5個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫,認識1個筆畫。,能把圖上描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。。2學情分析《識字3》是一組以介紹公園景物與設施的詞語串連起來組成的韻文,并在“公園”的統(tǒng)轄下按“自然美景”、“景物設施”、“兒童娛樂設施”分類組合而成的
2024-11-18 16:33
【總結】識字5貼字卡教學設計1教學目標“電、視、茶、幾、沙、發(fā)、卡、片、相、冊、臺”11個字。,能借助插圖和生活經(jīng)驗了解詞語的基本意思。2學情分析針對一年級學生的年齡和學習特點,結合我校的校本教研,本學期我組在教研中把新課標學習放在首位,切實做好導備法、教考練測一條線的研討工作。在教學中,注重培養(yǎng)學生的傾聽、書寫、思考等
【總結】一年級語文上冊語文S版識字sūnwùkōnɡfǎhàoxínɡzhěhuìqī孫悟空,法號行者,會七shíèrbiànténɡyúnjiàw&
2024-12-12 17:14
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字4拍手歌教案2語文S版 (秋)2019一年級語文下冊識字一識字4拍手歌教案2語文S版 執(zhí)教者 課題 識字4、拍手歌第(1)課時 教學理念 識字歌謠...
2024-10-09 19:02
【總結】識字8——讀對聯(lián)語文版·一年級上冊12個生字,會寫4個生字。(重點)、流利地朗讀對聯(lián),了解對聯(lián)的意思。(重點),養(yǎng)成自主學習的良好習慣,感受民族傳統(tǒng)文化的熏陶。(難點)學習目標知識備查對聯(lián):是我國一種獨特的文學藝術形式,對聯(lián)由三部分組成,即上聯(lián)(第一句,也叫出句)、下聯(lián)(第二句,也稱對句)
2024-12-11 05:49
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案1語文S版 教學目標 ,書寫生字。 、流利地表演讀課文。 ,體會文中以“口”為偏旁的漢字的構字特點,認識形聲字的構字方法,以掌握相應的識字...
2024-10-10 14:29
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案3語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,識記新偏旁“口”“女”“門”。 、流利地朗讀兒歌,并學編添“口”歌。 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學...
2024-10-10 14:21