新人教版生物七年級上學期期末復習試題1含解析-資料下載頁
2024-11-30 03:57本頁面
【導讀】1．下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象？能夠排出，而又不讓細胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。在這一系列過程中，起重要作用的結(jié)。下列說法不正確的是（）。8．水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到？時蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中去，增加大氣的濕度。這個實例說明（）。18．二氧化碳引起的溫室效應可能造成全球氣候變暖和海平面上升，從而給人類帶來災難。24．我們在過節(jié)時經(jīng)?？吹綆в小案！薄皦邸薄跋病钡茸舟E，或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋果”?！八囆g(shù)蘋果”的形成通常采用蘋果長到成熟初期時貼紙的方法。隨著科學技術(shù)的進步，“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)。業(yè)不斷發(fā)展，人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼渣喂魚及“肥水”（如右圖）。型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，都是設(shè)法使能量盡可能多地。
【正文】 ，綠色植物之所以呈現(xiàn)綠色，是因為細胞內(nèi)含有葉綠素。葉綠體是植物進行光合作用的場所。 （ 5）在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。 28． （ 1） D 藻 類 衣藻 （ 2） C 輸導 水 孢子 （ 3） F 它的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細胞，使其生存受到威脅 （ 4） A種子有兩片子葉，無胚乳； B種子有一片子葉，有胚乳 （ 5）種子有無果皮包被 解析：藻類植物沒有根、莖、葉的分化，蕨類植物已經(jīng)有了根、莖、葉等器官，具有專門的輸導組織，但它的生殖過程離不開水。苔蘚植物的葉片很薄，只有一層細胞，對二氧化硫比較敏感，二氧化硫等有毒氣體可以從背、腹兩面侵入葉細胞，使其生存受到威脅，所以苔蘚植物可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。 29．（ 1）吸水 成熟區(qū)（根毛區(qū)） （ 2）有機物 二氧化碳和水 （ 3）導管 蒸騰 （ 4）運輸有機物 （ 5）參與生物圈的水循環(huán)、維持碳 — 氧平衡、涵養(yǎng)水源、保持水土、緩解溫室效應等（答案合理即可得分，只答一項不得分） 解析： 傲氣的根：“我要是不工作，你們都會渴死?！睋?jù)此判斷根為植物提供水分，說明它具有吸收水分的功能。根尖成熟區(qū)具有根毛，能增大吸水面積，是吸水的主要部位。神氣的葉：“沒有我，你們都會餓死?！睋?jù)此判斷葉為植物提供營養(yǎng) —— 有機物，該 過程需要利用光能，在葉綠體中將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有 機物。 莖“罷工” 使葉干渴、萎蔫，據(jù)此判斷根吸收的水分無法到達葉，說明莖具有運輸水的功能，而運輸?shù)膭恿κ怯扇~的蒸騰作用提供的。莖“罷工”使根饑餓難耐，據(jù)此判斷葉制造的有機物無法到達根，說明莖具有運輸有機物的功能 。根、莖、葉等器官的彼此合作保證植 物正常生活，使植物能在參與生物圈的水循環(huán)、維持碳 — 氧平衡、涵養(yǎng)水源、保持水土、緩解溫室效應等方面做出巨大貢獻。 30.（ 1）溫度 （ 2）胚乳 （ 3）細胞的呼吸作用消耗 （ 4）鉀 （ 5）成熟區(qū) （ 6） (7）白天溫度高， 光合作用制造的有機物多，夜晚溫度低 ，呼吸作用消耗的有機物少，這樣有機物積累的就多 解析：（ 1）種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)等?！八怠币院蟛シN會造成小麥種子的發(fā)芽率降低，說明溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一。 （ 2）種子萌發(fā)的自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)等。籽粒飽滿的小麥種子胚乳中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)，可使種子萌發(fā)時有充足的營養(yǎng)，萌發(fā) 出的幼苗更茁壯。 （ 3）種子萌 發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉或胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物 質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽，則種子內(nèi)的有機物逐漸減少。 （ 4）植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長 ；磷肥能夠促進花芽分化，提早開花結(jié)果，促進幼苗根系生長和改善果實品質(zhì)；鉀肥能促進植株莖稈健壯，改善果實 品質(zhì)，增強植株抗寒能力。 （ 5）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，從頂端往上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無 機鹽的主要部位。 （ 6）傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，自花傳粉是指花粉落到同一朵花的柱頭上，異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上，小麥的傳粉屬于自花傳粉。 （ 7）適當大的日較差，有利于積累有機 物，提高小麥的粒重，是因為白天溫度高，光合作用制造的有機物多，夜晚溫度低，呼吸作用消耗的有機物少，這樣有機物積累的就多。 31．（ 1）植物體對水分和無機鹽的向上運輸 （ 2）細菌、真菌分解有機肥中的有機物，產(chǎn)生二氧化碳 （ 3）光合作用 （ 4）人工輔助授粉 （ 5）多步行或騎自行車，少乘汽車；少開空調(diào) 等（只要合理即可） 解析：本題是一道理論與實踐相結(jié)合的題目，考查知識在實踐中的應用。 （ 1）植物通過蒸騰作用在植物體內(nèi)形成的蒸騰拉力，可以促進植物對水分的吸收以及水和無機鹽的運輸。 （ 2）有機肥在細菌和真菌等微生物的作用下，分解產(chǎn)生二氧化碳，同時產(chǎn)生水分和無機鹽等，可以被植物利用。 （ 3）增加光照時間可以促進植物的光合作用，使作物產(chǎn)量提高。 （ 4）在自然條件下傳粉不足時，可以采用人工輔助授粉的方法彌補。 （ 5）低碳生活就是盡量減少能量的 消耗，減少二氧化碳的排放等。如日常生活中多騎自行車或步行，少乘汽車 ；少開空調(diào)；積極參加植樹造林活動等。 32． （ 1）光合作用合成有機物（或玉米苗進行光合作用制造有機物；或玉米苗的光合作用；或其他相近答案） （ 2）甲溫室內(nèi)二氧化碳濃度高，光合作用強（答案只要能從二氧化碳作為光合作用的原料對光合作用的影響角度回答，表述正確即可得分） （ 3）無機鹽 （ 4）溫度低，呼吸作用減弱，消耗有機物少（或溫度低，呼吸作用分解有機物減少等；或其他相近答案） （ 5）降低植株蒸騰作用（或蒸騰作用減弱；或陰天和傍晚蒸騰 作用散失水分減少；或移栽時根毛受損，吸水能力降低，陰天或傍晚移栽蒸騰作 用減弱，可減少對水分的需求等；或其他正確表述都可）
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