新人教版生物必修3第3章植物的激素調(diào)節(jié)單元同步測試題-資料下載頁
2024-11-30 03:57本頁面
【導讀】1．將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè)，置于黑暗條件下，胚芽鞘的生長情況如右圖。這個實驗能夠證明(). A．頂端在光下產(chǎn)生某種“影響物”。B．“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效能。C．合成“影響物”不需要光。D．背光一側(cè)“影響物”分布多。2．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單。A．②⑤⑦B．①②③⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑧。3．將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示?？赡軐谝覉D中的位置是（）。D．松樹和丁香均具有頂端優(yōu)勢，由于丁香開花后頂端枯死，頂端優(yōu)勢隨之解除。后，用適宜濃度的生長素。天，影響了植物的傳粉，管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列關于采取這一措施產(chǎn)。D．番茄形成有籽果實，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無籽果實。C．2,4-D可明顯提高株產(chǎn)量與單果重，這是因為2,4-D能促進果實發(fā)育。甲方案：將生長素類似物配制成10-8mol/L、
【正文】 度的生長素溶液，量尺等。 (2)實驗步驟： 第一步：配制濃度為 1012mol／ L、 1010mol／ L、 108mol／ L、 106mol／ L的生長素溶液，各取 2m1 分別加入 A、 B、 c、 D 四個盛有相同營養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中， E培養(yǎng)瓶中除有相同的營養(yǎng)液外，再加入 ，作對照。 第二步：取五組 的水稻幼苗，測量并記錄水稻幼苗根的初始長 度，分別栽培在的 A、 B、 C、 D、 E五只培養(yǎng)瓶中。 第三步：將 A、 B、 c、 D、 E五組水稻幼苗放在 的條件下，培養(yǎng)一段時間后，測量 ，并計算出各組水稻幼苗根增長的 ，依次記錄為 a、 b、 c、 d、e。 (3)實驗結(jié)果應為： 。 答案 1B 2D 3D 4D 5C 6C 7B 8B 9C 10C 11A 12D 13ABD 14AD 15CD 16ACD 17BCD 18BD 19AD 20．（ 1） 生長素 的濃度、植物器官的種類及細胞的年齡（或植物細胞的成熟情況） （ 2）不 合理 ，甲方案中具有濃度和時間兩個變量且缺少空白對照，不符合實驗設計要求 不 合理 ，乙方案中未設置濃度對照組，不符合題意要求。 不 合理，丙方案設計中 雖然 控制 了 單一變量， 也 有對照實驗， 但濃度梯度設置不合理 21． (1)缺少 (生長素 和赤霉素單獨作用的 )對照實驗。 (2)①第 — 步：生長狀況相同；等長的；第二步：赤霉素；第三步：平均值。 ②小，大；小，大 22．（ 1）②從 6 號皿中取出 1ml 棄去，在 7 號皿中加 入 9ml 蒸餾水 ④幼芽的長度，幼根的長度和數(shù)目 （ 2） 對照 組長 度和初始長度 曲線圖如下圖： 芽 根 0 2,4D 濃度 (mg/L) 促進 抑制 1 10 小麥根和芽對不同濃度 2,4D 的反應 23． ①正在進行細胞分裂（根尖等處） 細胞分裂 組織分化 ②實驗步驟 第二步：將葉片均分為兩組，編號為 a、 b。 第三步：在 a組葉片右半葉某一部位涂抹適宜濃度的細胞分裂素溶液，在 b組葉片的相應部位涂抹等量的蒸餾水。 第四步：在相同條件下放 置一段時間后，檢測 a組 葉片涂抹細胞分裂素部位 和 b組涂抹蒸餾水部位的 放射性強度。 實驗結(jié)果： a組葉片涂抹細胞分裂素部位的放射性強度高于 b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強度。 24． (4) 1)生長素濃度 2)近地端比遠地端多 3)將培養(yǎng)皿置于黑暗條件下 (7)①蔥葉具有向重力性 ②蔥的幼葉中含有較多的生長素 25． (1)丙 (2)Ⅰ一定濃度梯度的乙烯 Ⅱ①五 ②取標號為 A、 B、 C、 D、 E 的五只培養(yǎng)皿，分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長素溶液，將五組豌豆莖切段放入培養(yǎng)皿內(nèi)，置于相同條件下培養(yǎng)； ③ 3天后，測量莖切段長度，計算每組莖切段長度的平均值，對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析并繪制曲 線，找出最適生長素濃度。 ④再取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成三組（或更多）； ⑤取標號為 a、b、 c??的幾只培養(yǎng)皿，分別加入相同的培養(yǎng)液和最適濃度的生長素溶液，將豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，將各組裝置分別置于不同濃度的乙烯環(huán)境中，并在與步驟②相同的條件下培養(yǎng)； ⑥ 3 天后，測量莖切段長度，計算每組莖切段長度的平均值。對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析并繪制曲線 Ⅲ如下圖 →↑生長素濃度3天后莖切段長度莖切段最初長度→↑乙烯濃度3天后莖切段長度莖切段最初長度最適生長素濃度下 （ 3）兩重性 26． (2)第一步：等量的蒸餾水 第二步：長勢、大小相同 (的等量 ) 第三步： 相同且適宜五組水稻幼苗根的長度 平均值 （ 3） baecd 涂抹 14C 標記 氨基酸溶液 涂抹蒸餾水 涂抹 14C 標記 氨基酸溶液 涂抹細胞分裂素溶液 a組 b組
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