液壓傳動原理教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-09-30 04:07本頁面
【正文】 的工作特性。，學(xué)會小功率液壓泵的測試方法和測試用實驗儀器和設(shè)備。二，實驗內(nèi)容及方案，其主要的測試性能包括：能否在額定壓力下輸出額定流量，容積效率，總效率及泵的輸出功率等。，得出流量一壓力特性曲線p=f(q).本實驗中壓力由壓力表讀出，流量由橢圓齒輪流量計和秒表確定。三，實驗步驟，選擇所需的液壓元件，同時檢驗性能是否完好。，通過快速接頭和軟管按回路要求連接。，溢流閥1完全放松，啟動泵空載運行幾分鐘，排除系統(tǒng)內(nèi)的空氣。，啟動齒輪泵，慢慢調(diào)節(jié)溢流閥2使系統(tǒng)壓力p上升至7MPa(高于額定壓力的10%），并用鎮(zhèn)緊螺母將溢流閥鎖住。，使閥被試泵的壓力p=0（或接近零），此時測出來的流量為空載流量，再逐漸關(guān)小節(jié)流閥4，作為泵的不同負(fù)載，對應(yīng)測出并記錄不同負(fù)載時的壓力P,流量q,，繪制曲線圖。，放松溢流閥，將電機關(guān)閉，待回路中壓力為零時拆卸元件，清洗號元件放入規(guī)定抽屜內(nèi)。四，實驗搭接心得體會通過此次實驗我明白了如何按照回路搭接實驗油路，以及各種閥地作用及其應(yīng)該位于油路中那個位置。五、回答思考題溢流閥起什么作用？答：（1）起溢流作用，維持閥進口和系統(tǒng)壓力恒定。（2)安全閥；系統(tǒng)超載時，溢流閥打開，對系統(tǒng)起過載保護的作用。平時溢流閥常閉。實驗 基本回路實驗（壓力繼電器控制的順序動作回路）一、實驗?zāi)康模煜ひ簤夯芈返倪B接方法。，性能特點及其在工業(yè)中的運用。，非壓力油的走向和變化過程以及各液壓仿真元件示意圖的動作過程。二實驗原理在液壓傳動系統(tǒng)中，用一個能源向兩個或多個缸（或馬達）提供液壓油，按各液壓缸之間運動關(guān)小進行控制，完成預(yù)定功能的回路，稱為多缸運動回路。多缸運動回路分為順序運動回路，同步運動回路和互不干擾回路等。液壓缸嚴(yán)格地按照給定順序運動地回路稱為順序回路。順序回路地控制方式有三種：即行控制，壓力控制和時間控制。壓力繼電器控制地順序運動回路為壓力控制回路。三．實驗方案【力控PCAut03．62】； 【壓力繼電器控制的順序回路】； 【進入運行】，單擊【忽略】； 【PLC】；； 、Y5及壓力繼電器插頭x6分別插到操作臺的電器面板相應(yīng)的插孔上； 【啟動】；單擊電腦畫面的【缸1前進】或【缸1后退】，便可實現(xiàn)畫面與實物基本同步的運動過程。(分別用紅色和綠色代表壓力油和非壓力油)的走向及變化過程；； ，單擊【停止】，再單擊【退出】(箭頭指開著的小門圖標(biāo))即 12拆卸元件及油管，將元件放到輔助平臺上，油管掛到油管架上。.四，試驗油路五回路所需原件答：二位四通閥，油缸，軟管，液壓馬達，溢流閥，壓力繼電器，齒輪泵。六實驗過程中，失敗原因及解決方法 答：一次通過 七小結(jié)通過此次實驗我們了解了壓力繼電器順序回路得工作原理，知道了如何搭接順序回路，了解了更多關(guān)于液壓控制的問題。第五篇：感想 液壓傳動液壓傳動系統(tǒng)三級項目個人報告班級： 13級機電控制 學(xué)號： 姓名：我們組的題目是伺服比例閥的性能測試實驗臺液壓系統(tǒng)設(shè)計，我們小組成員先是從網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)有關(guān)伺服比例閥的文獻比較少，測試臺液壓系統(tǒng)設(shè)計更是少之又少，可能是因為伺服比例閥最近幾年才出現(xiàn)，所以網(wǎng)上關(guān)于這個的文獻比較少。此次三級項目的設(shè)計過程，使得我們更深刻的理解了前期課堂上所學(xué)的各種液壓回路的基本原理以及各種液壓元件特性與功能。經(jīng)過前期對有關(guān)項目資料的搜索收集，中期方案討論、修改、再討論的艱辛過程，我們明白了對液壓傳動的系統(tǒng)的設(shè)計要有足夠的耐心與認(rèn)真，尤其對液壓元件的選擇，要多方面考慮其性能及優(yōu)缺點，最后做出最合理的選擇。另外，對電路方面的收獲更是不可小覷。通過對力士樂實驗臺的熟悉尤其電路模塊的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了各種互鎖回路的設(shè)計與連接，認(rèn)識了行程開關(guān)、壓力繼電器的原理及使用方法。試驗的完成對我們提出了更大的挑戰(zhàn)，在此過程當(dāng)中我們由模糊的概念到清晰的實踐，整個過程的實現(xiàn)，對我們來說是個難得的學(xué)習(xí)機會，也考驗了我們團結(jié)合作整合各路有用資源的能力。實驗過后，我們的知識有了巨大的提高，對知識的理解更加深刻。在這次三級項目進行過程中，我主要負(fù)責(zé)了對項目資料的收集，參與回路的設(shè)計和word文檔的制作。通過此次三級項目，我不僅對我們的項目有了充分的了解，而且對液壓傳動系統(tǒng)這門課程有了更加深入的了解，感覺自己受益匪淺。
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