小三班家園互動計劃-資料下載頁
2025-09-29 23:19本頁面
【正文】 就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。三、家長工作：面對越來越多的高學歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長已經具有較科學、較先進的教育思想和方法。利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。及時更換“家長園地”中的內容，通過一日活動安排讓家長了解幼兒在園的活動安排和情況，同時及時更新幼兒安全、閱讀、保健方面的知識和內容，并與家長共同分享他人的成功育兒經驗、增強家長的參與意識，提高了可看性，使“家長園地”成為教師和家長之間溝通的橋梁。本學期向家長開放一次半日活動，安排教學活動觀摩等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，了解自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。四、具體工作安排：二月份：報名注冊，制定本班的班級計劃。正常教學秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。開展“我愛我家”主題活動，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的情感。創(chuàng)設班級環(huán)境，豐富區(qū)角環(huán)境。三月份：圍繞“三八婦女節(jié)”，開展主題活動。引導幼兒參加學雷鋒、植樹節(jié)等活動，體驗幫助別人的快樂。通過日常生活，讓幼兒知道要學習保護自己，不到危險的地方去玩耍。四月份：開展 “比一比”主題活動，組織幼兒進行生活自理能力方面的競賽。開展“讓每一位幼兒都有進步”的展示活動。家長故事天使活動的開展。踏春親子游活動。小班半日活動的開展。五月份：和爸爸、媽媽一起過“勞動節(jié)”，學做小幫手。班級開展“能干的小手”比賽活動，提高寶寶的自我服務意識“ 點點達人秀”節(jié)目的排練和演出。小班幼兒各項自理能力比賽。六、七月份：“六一”兒童節(jié)的各項慶祝活動。開展“炎熱的夏天”主題活動，開展“找陰涼”、“玩水”、“游泳”等活動。對幼兒進行全面發(fā)展測評，與家長和幼兒共同完成《我這樣長大》。對幼兒進行暑假安全教育。對幼兒進行體檢檢查，完成身長體重測量工作。做好期末家訪工作，向家長交代暑假要求。
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