小三班家園互動(dòng)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-08 23:19本頁(yè)面
【正文】 就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。三、家長(zhǎng)工作：面對(duì)越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長(zhǎng)，我們只有把握好每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，細(xì)致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長(zhǎng)的信任與尊重。幼兒園班級(jí)的工作離不開家長(zhǎng)們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長(zhǎng)已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”中的內(nèi)容，通過一日活動(dòng)安排讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的活動(dòng)安排和情況，同時(shí)及時(shí)更新幼兒安全、閱讀、保健方面的知識(shí)和內(nèi)容，并與家長(zhǎng)共同分享他人的成功育兒經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，使“家長(zhǎng)園地”成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。本學(xué)期向家長(zhǎng)開放一次半日活動(dòng)，安排教學(xué)活動(dòng)觀摩等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，了解自己孩子在園的活動(dòng)情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。四、具體工作安排：二月份：報(bào)名注冊(cè)，制定本班的班級(jí)計(jì)劃。正常教學(xué)秩序，穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育。開展“我愛我家”主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的情感。創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，豐富區(qū)角環(huán)境。三月份：圍繞“三八婦女節(jié)”，開展主題活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒參加學(xué)雷鋒、植樹節(jié)等活動(dòng)，體驗(yàn)幫助別人的快樂。通過日常生活，讓幼兒知道要學(xué)習(xí)保護(hù)自己，不到危險(xiǎn)的地方去玩耍。四月份：開展 “比一比”主題活動(dòng)，組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的競(jìng)賽。開展“讓每一位幼兒都有進(jìn)步”的展示活動(dòng)。家長(zhǎng)故事天使活動(dòng)的開展。踏春親子游活動(dòng)。小班半日活動(dòng)的開展。五月份：和爸爸、媽媽一起過“勞動(dòng)節(jié)”，學(xué)做小幫手。班級(jí)開展“能干的小手”比賽活動(dòng)，提高寶寶的自我服務(wù)意識(shí)“ 點(diǎn)點(diǎn)達(dá)人秀”節(jié)目的排練和演出。小班幼兒各項(xiàng)自理能力比賽。六、七月份：“六一”兒童節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。開展“炎熱的夏天”主題活動(dòng)，開展“找陰涼”、“玩水”、“游泳”等活動(dòng)。對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展測(cè)評(píng)，與家長(zhǎng)和幼兒共同完成《我這樣長(zhǎng)大》。對(duì)幼兒進(jìn)行暑假安全教育。對(duì)幼兒進(jìn)行體檢檢查，完成身長(zhǎng)體重測(cè)量工作。做好期末家訪工作，向家長(zhǎng)交代暑假要求。
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