【正文】 2 非歧視原則，3 關稅保護與取消數量限制原則，4 可預見性和穩(wěn)定發(fā)展貿易原則，5 促進公平競爭原則，6 對發(fā)展中國特殊優(yōu)惠原則，7區(qū)域性貿易安排，8透明度原則，9允許例外和實施保障措施。23表101：XXXXXX24使用CIF注意事項：1 關于不宜將CIF稱為到岸價的問題，2 關于保險的問題，3 關于核算運費的問題，4 關于象征交貨問題。25海運提單種類：1 根據貨物是否已裝船提單和備運提單，2 根據提單上有無對貨物外表狀況的不良批注可分為清潔提單，3 根據提單收貨人抬頭的不同可分為記名提單，不記名提單和指示提單，4 按運輸方式分類，可分為直達提單，轉船提單和聯運提單，5 其他種類提單集裝箱提單，艙面提單，過期提單。（論述）26海運保險范圍三個方面：保障的風險，保障的損失，保障的費用。27外來風險：指海上風險以外的其他外來原因所造成的風險。分為一般外來風險和特殊外來風險。28進出口公司審核要點：1 對信用證本身說明的審核2對信用證有關貨物記載證有關時間說明的審核。29各國商人談判風格：1美國有著與生俱來的自信和優(yōu)越性，往往不太顧及對手而顯得氣勢咄咄逼人，而且語言表達直率，喜開玩笑。2 日本人講究禮儀，注重人際關系，等級觀念強，性格內向，不輕信人，工作態(tài)度認真，謹慎，辦事有耐心，精明自信，進取心強，勤奮刻苦。3 英國人十分注意禮儀，崇尚紳士風度。談吐文明，舉目高雅，珍惜社會公德，很有禮讓精神，4 德國人自信保守，刻板，嚴謹，辦事富有計劃性，工作注重效率，追求完美，準備得二分充分周到。表現得果斷，不拖泥帶水，5 韓國人豐富的經驗，注重談判禮儀，邏輯性強，做事條理分明，談判是注重技巧，6 阿拉伯人，家庭觀念較強，性情固執(zhí)而保守，脾氣也很倔犟，重朋友義氣，熱情好客，卻不輕易相信別人。30減價拍賣：又稱蒞式拍賣，先由拍賣人喊出最高價格，然后逐漸叫價，直到有某一競買者認為已經低到可以接受的價格，表示買進為止。31密封遞價拍賣：又稱招標式拍賣，采用這種方式時，先由拍賣人公布每批商品的具體情況和拍賣條件等，然后由各買方在規(guī)定時間內將自己的出價密封遞交拍賣人，以供拍賣人進行審查比較，決定將該貨物賣給哪一個競買者。這種方法不是公平競買，拍賣人有時要考慮除價格以外的其他因素。32談判招標：又叫議標，它是非公開的，是一種非競爭性的招標，由招標人物色幾家客商直接進行合同談判，談判成功，交易達成，它不屬于嚴格意義上的招標方式。33補償貿易的特征：1信貸是進行補償貿易必不可缺的前提條件，2設備供應方必須同時承諾回購設備進口方的產品或勞務，這是構成補償貿易的必備條件。其他題型名義保護率=國內市場價格—國際市場2價格/國際市場價格*100%有效保護率=進口商品的名義關稅/進口商品在進口國該行業(yè)中的增值比率。有效關稅保護率=進口商品的名義關稅―原料價格在最終成品中占有的比率*進口原料名義關稅/1—原料價格在最終成品中占有的比率。保險金和保險費的計算：保險金=通常按CIF或CIP總值加10%計算。通過簽署條約或協定，采取具體的措施協調彼此之間的經濟貿易政策，以促進經濟的共同發(fā)展。方式：一按照貿易壁壘取消的程度分，1 優(yōu)惠貿易安排，2 自由貿易區(qū)，3 關稅同盟，4 共同市場，5 經濟同盟，6 完全經濟一體化，二按經濟一體化的范圍分，1部門的一體化，2 全盤一體化，三按參加國的經濟發(fā)展分，水平一體化，垂直一體化，四按經濟體制分，有市場型經濟一體化和計劃型經濟一體化。P17315關稅同盟靜態(tài)效應分類 多選或簡答P18316大市場理論代表人物及核心P189 17國際貨物買賣合同形式P232 18國際貨物種類P25319接受具備的四個條件P239 20貿易術語慣例的種類P253 21FOB的變形P25722非因定價格類型P274 23品名條款內容P279 24樣品種類P281 25承保范圍P33326信用證方式的當事人及職責P359填空題1國際分工形成階段P11 2人力資本說又凱南提出P30 3技術差距說又波斯納提出P304生命周期說又費農提出，劃分為產品創(chuàng)新時期，產品成熟時期，產品標準化時期三個階段P315需求偏好相似說又林德提出P 33 6產業(yè)內貿易說由格魯貝爾提出P347商品國際價值由世界勞動力平均水平決定P378國際價值是世界市場價格變動的基礎和中心P399國際市場價格圍繞國際生產價格波動P40早期重商議代表威廉斯塔福，晚期重商主義理論代表托馬斯孟P58591古典學派代表人亞當斯密和大衛(wèi)李嘉圖P641關稅具有強制性、無償性、預定性。1保護貿易代表人物P731進口附加稅有反補貼稅、傾銷稅1按締約多少，可分為雙邊貿易、多邊貿易條約和協定。P1591最惠國待遇分為有條件、無條件最惠國待遇。P16117關稅與貿易總協定由23個國家，1947年10月30日在日內瓦簽定，1948年生效。P195 18烏拉圭多邊談判達成《最后文件》，這是個“一攬子文件”，即全部接受或拒絕，不能接受部分，拒絕部門。P20819世界貿易組織于1995年1月1日成立，取代原關貿總協定P219 20品質表示方法實物表示、憑說明約定P280 21國際運輸中，最廣泛的是海洋運輸，可分為班輪運輸，租船運輸P311 22溢裝、短裝計價方法P29023租船運輸適用于大宗貨物運輸P311 24海運承保風險海上風險、外來風險P329第五篇：國際貿易理論與實務國際貿易理論與實務是涉經貿與管理各專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程。本課程54課時 在教學過程中我們采用“教、學、做”合一模式授課一、利用現代化教學手段激發(fā)學生興趣我們可以采用當前最普遍的多媒體教學。利用各種圖片、影像資料(包括紀錄片、電視劇片段等)生動還原中國與歐洲的經濟與貿易發(fā)展史,使學生了解國際貿易發(fā)展到今天經歷了幾個不同的歷史階段,不同的階段有什么不同的貿易特點,產生了什么樣的經濟思想家和經濟理論。談古論今,一方面拓展學生的知識面使其認識到國際貿易在人類社會發(fā)展中起到的重要作用,另一方面激發(fā)學生對學習國際貿易的興趣,為今后學習其他相關課程埋下伏筆,打下基礎。二、案例教學增進學生對實務知識的掌握國際貿易是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及到國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用,其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題,都遠比國內貿易復雜。具體表現為國際貿易的中間環(huán)節(jié)多,國際市場廣闊、情況復雜、易產生欺詐活動,易受政策、經濟形勢和其它客觀條件變化的影響,不穩(wěn)定性強、難度也大。因此,隨著我國加入WTO進程的日益加速,企業(yè)對既有實操能力,又有一定的分析、判斷能力的外經貿人才的需求也更為迫切。同時也對從事國際貿易的人員提出更高的要求,他們不僅必須掌握國際貿易的基本原理、知識和技能與方法,而且還應學會分析和處理實際業(yè)務問題的能力,以確保社會經濟效益的順利實現。采用案例教學法，整理出國內外國際貿易經典案例做專題教學,啟發(fā)學生對實際問題的思考,引導學生提出解決問題的方法,最后再由教師總結點評。這樣更能加深學生對所學知識的印象,培養(yǎng)其綜合應用能力。三、利用學校的國際貿易實訓軟件進行實訓國際貿易模擬軟件系統(tǒng)以國際進出口貿易貿易業(yè)務操作為主要內容,仿真模擬國際進出口貿易商務活動的全部過程,主要包括業(yè)務操作、單證練習、在線考試、知識網站及在線幫助等功能。使學生通過模擬角色、互相交易、互相配合來達到實踐教學的目的。通過不斷認真練習,使學生可以學習到只有現實中才能學到的工作經驗,大大提高學生學習的積極性,為將來畢業(yè)積累一定的工作經驗,為走向工作崗位打下堅實的基礎。四、課程考核方法。本課程采用考試與平時實訓綜合的考核方法，考試占70%，平時占30%通過考試讓學生掌握平時基本的理論知識原理和技能方法，通過平時的實訓提高同學們的動手的能力，解決問題的能力。