【正文】 發(fā)言的小朋友有：代奇岳、常書(shū)屹、郭子峻、王琪然、李育煬。在音樂(lè)方面節(jié)奏好，喜歡表現(xiàn)的有：熊曉寧、趙佳琪、李冰玉、王澤林、李美儀、劉水音。數(shù)學(xué)與思維方面表現(xiàn)比較突出的有：陳冠豪、代奇岳、常書(shū)屹、王澤林、李冰玉等。（三）上學(xué)期的不足：幼兒之間年齡、能力與各方面發(fā)展的差異明顯，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想。主動(dòng)思考的能力比較欠缺，學(xué)習(xí)能力需要加強(qiáng)。3同伴之間沒(méi)有合作意識(shí)，完成任務(wù)速度慢。語(yǔ)言方面：幼兒喜歡講述與表達(dá)，但是有的幼兒講話的聲音輕的無(wú)法讓同伴聽(tīng)到。另外在傾聽(tīng)方面存在著較大的問(wèn)題，個(gè)別幼兒會(huì)在他人或老師講述時(shí)插嘴，或是任意地做些什么。藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個(gè)別差異明顯的不良特點(diǎn)。二、本學(xué)期工作計(jì)劃 ：家園共育目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒健康快樂(lè)、勇敢堅(jiān)持、主動(dòng)合作、自信活潑。班級(jí)工作總目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展；注重在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定初步的學(xué)習(xí)和游戲計(jì)劃，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴合作與交往的技巧和方法；開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣； 和思考能力。各領(lǐng)域目標(biāo)如下：（一）健康領(lǐng)域?qū)W習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。能注意個(gè)人衛(wèi)生，愛(ài)清潔。生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力和自我保護(hù)能力。喜歡體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。家園培養(yǎng)重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10個(gè)以上。（2）練習(xí)拍球連續(xù)50個(gè)，投球連續(xù)5個(gè)以上。（3）練習(xí)基本動(dòng)作：走、跑、跳、投擲、往返跑、平衡等基本動(dòng)作并100%達(dá)標(biāo)。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡閱讀，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力，講話禮貌。喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。措施：開(kāi)展故事、詩(shī)歌、表演比賽，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。（三）社會(huì)領(lǐng)域通過(guò)了解家鄉(xiāng)北京等活動(dòng)，萌發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)家和愛(ài)鄉(xiāng)的情感。家長(zhǎng)配合重點(diǎn)：（1）認(rèn)識(shí)了解北京的名勝古跡和特產(chǎn)。（2）品嘗祖國(guó)各地的特產(chǎn)、收集祖國(guó)各地的名勝古跡的圖片。引導(dǎo)幼兒尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與同伴友好地合作和交往。培養(yǎng)幼兒有初步的環(huán)保意識(shí)。措施：了解低碳生活的內(nèi)容，積極用行動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)。理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的有計(jì)劃的消費(fèi)活動(dòng)。家園配合重點(diǎn)：參與家里的購(gòu)物活動(dòng)。學(xué)習(xí)制定購(gòu)物計(jì)劃和節(jié)假日的家庭活動(dòng)計(jì)劃。（四）科學(xué)領(lǐng)域能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。對(duì)周圍環(huán)境中及事物感興趣，有好奇心和求知欲。提供豐富的可操作的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒在操作中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)持續(xù)觀察同一事物的生長(zhǎng)變化，并畫(huà)出觀察記錄。感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。會(huì)收集、分析、比較資料，并大膽地推論。能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。8在日常生活和游戲等各種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。家長(zhǎng)配合重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法和應(yīng)用題。（2）會(huì)用數(shù)學(xué)來(lái)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。（五）藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。措施：（1）每月學(xué)習(xí)兩首新歌和一個(gè)律動(dòng)和舞蹈。（2）引導(dǎo)幼兒大膽在眾人面前表演。喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。措施：（1）利用一日生活的過(guò)渡環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行名曲欣賞（2）引導(dǎo)幼兒用自己創(chuàng)編的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的不同特點(diǎn)。（3）能積極參與音樂(lè)活動(dòng)，形成對(duì)音樂(lè)的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。（4）學(xué)習(xí)多種唱歌方式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做各種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、速度、力度等（5）懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力。措施：（1）每周展示一次幼兒的美術(shù)作品。（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)主題意思豐富畫(huà)面的內(nèi)容。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣，色彩豐富獨(dú)到，布局合理。措施：（1）正確使用美工材料，并將材料放回原處。（2）教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的美術(shù)方法，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的一些技巧，豐富幼兒的美術(shù)活動(dòng)。欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。措施：（1）給有繪畫(huà)特長(zhǎng)的幼兒辦個(gè)人畫(huà)展。（2）請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒利用節(jié)假日參觀有關(guān)美術(shù)的展覽。（3）引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)一起利用廢舊品進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。三、本學(xué)期的工作的任務(wù)與措施：（一）注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。措施：多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角，提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。（二）提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力措施：通過(guò)交換圖書(shū)，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的小朋友。（三）注重創(chuàng)新，激發(fā)幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)思考。措施：注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖蠖噙@個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展。（四）進(jìn)行初步的幼小銜接工作措施：引導(dǎo)幼兒開(kāi)展我長(zhǎng)大了的主題活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和游戲活動(dòng)等計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。教幼兒掌握正確的握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)的方式和方法。加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，學(xué)著自主解決問(wèn)題。四、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們重要和密切的合作伙伴，只有家園互動(dòng)和密切配合才能完成好促進(jìn)孩子全面發(fā)展的任務(wù)。我們將共同承擔(dān)教育的重任。本學(xué)期請(qǐng)家長(zhǎng)具體配合做好以下工作：（1）、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到幼兒園，7：40 早飯，8：20早飯結(jié)束。（2）如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，帶藥的幼兒，家長(zhǎng)一定要填寫(xiě)服藥單并簽字。（3）在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。（4）為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們準(zhǔn)備工作。（5）鼓勵(lì)孩子每月帶一本自己喜歡的書(shū)來(lái)給小朋友們看或講給大家聽(tīng)。（書(shū)上寫(xiě)上孩子的名字）（6）、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)2——4種棋的玩法（五子棋、圍棋、象棋、跳棋）（7）、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和游戲活動(dòng)計(jì)劃（8）、結(jié)合班里的主題活動(dòng)和比賽活動(dòng)幫助幼兒提前準(zhǔn)備，是幼兒在活動(dòng)中獲得成功和自信。（9）、為了通過(guò)具體的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子大膽在眾人面前表演和講話的能力，獲得成功的自信。我們準(zhǔn)備每月開(kāi)展一次比賽活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子做好準(zhǔn)備。九月份：故事比賽；十月份：詩(shī)歌、歌曲、舞蹈與意外傷害情景表演比賽。十一月份：廢舊品小創(chuàng)作比賽、棋類活動(dòng)比賽。十二月主持人競(jìng)選和新年聯(lián)歡會(huì)