【正文】 有出息的孩子。但是，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，孩子也是一樣。不耐心解答孩子提的問題好奇是人類的天性，特別是在童年時(shí)期，好奇心特別重。而且，無論是受到偏愛的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺察到媽媽的偏心，都會(huì)受到損害。對(duì)孩子發(fā)脾氣，確實(shí)會(huì)讓孩子害怕?，F(xiàn)在很多父母都希望孩子能夠健健康康地成長(zhǎng)，他們?cè)谂囵B(yǎng)子女方面都舍得花錢，花精力，但卻很少注意自己家庭氣氛的創(chuàng)造。三、自理能力進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。大人要對(duì)孩子聽的習(xí)慣負(fù)責(zé)?？吹絼e的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會(huì)背5首就說孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。幼兒園往小學(xué)過渡，是每一個(gè)孩子一生中至關(guān)重要的一步。我會(huì)向大家介紹，一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng)，及做為家長(zhǎng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備，我們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化，只有我們的相互配合順利，才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門，快樂地生活。家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，可中和體內(nèi)毒素，提高抗病能力，增強(qiáng)抵抗力。：遵循傳統(tǒng)的摯何媲鋃硵?shù)囊?guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時(shí)增減衣服。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。吃完飯，自己收拾碗瓢。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí)，體驗(yàn)樂趣，發(fā)揮潛能。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣。例如放學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)……有什么問題都及時(shí)與我們溝通。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏嗎?舉例：爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。做為我們上岡鎮(zhèn)唯一的一所公辦幼兒園，我園的每個(gè)班級(jí)保持著兩教半保的人員安排，確保了我園的保教質(zhì)量。我們的工作也需要家長(zhǎng)的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時(shí)入睡。這學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。（3）加強(qiáng)安全教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不玩水、不玩火、不玩電。首先簡(jiǎn)單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況。三、成長(zhǎng)冊(cè)的制作請(qǐng)XX媽媽簡(jiǎn)單介紹自己制作成長(zhǎng)冊(cè)的小心得供家長(zhǎng)借鑒，并將成長(zhǎng)冊(cè)進(jìn)行傳閱。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。聽的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。學(xué)習(xí)能力這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。因此我們準(zhǔn)備在3月份帶孩子參觀銀城拉小分校，開展旁聽教學(xué)活動(dòng)、帶著問題采訪小學(xué)生、觀看小學(xué)生做操等活動(dòng)，讓孩子對(duì)小學(xué)有個(gè)初步的了解。過了寒假，孩子們不論是學(xué)習(xí)上還是習(xí)慣養(yǎng)成方面都在進(jìn)步、成長(zhǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事，這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋明天再擺出來；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述等。還可以讓孩子續(xù)編故事，仿照講述，看圖講述等。家長(zhǎng)在與孩子說話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說，一句話說得多了，就成了可聽可不聽的話。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。交往能力孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)大二班三位老師的肯定以及對(duì)我們工作的大力支持與配合！謝謝！第二篇：大二班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿青島西海岸新區(qū)北莊幼兒園20172018年第二學(xué)期期初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大二班各位家長(zhǎng)，您好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我感受到了各位對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的一種關(guān)心，在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝，感謝你們的熱情支持。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、橡皮等其它學(xué)習(xí)用具。二〇一八年三月我認(rèn)為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會(huì)背兒歌、會(huì)寫字、會(huì)畫畫”還要重要。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝，感謝你們的積極配合與支持。一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替，舉例:第一天書包里帶了什么東西，放學(xué)回家看看，是不是沒有丟東西，讓孩子心里有數(shù)。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。所以，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂于為大家做事的習(xí)慣。（三）：預(yù)防傳染病在幼兒園里，預(yù)防傳染病向來是工作重點(diǎn)，今天跟大家分享一下如何有效預(yù)防傳染病。因此，要注意手的衛(wèi)生，洗手是預(yù)防呼吸道傳染病的一個(gè)重要措施。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。接送途中注意行車安全，務(wù)必手牽手離園，避免安全事故。再次謝謝你們的到來。我們大二班上學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀班集體，孩子們的各項(xiàng)考核測(cè)試均為優(yōu)異。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛動(dòng)腦思考。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。這里所說的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。孩子對(duì)聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。有一個(gè)答卷寫得很生動(dòng)：“我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都?xì)饪蘖耍覈樀孟褚恢恍±鲜?，心里直撲騰，飯也吃不下去……”父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對(duì)小孩子是無所謂的?？赡艿脑?，發(fā)脾氣前最好提出預(yù)警，如：“我都快忍不住要發(fā)火了，你能趕快……”，“今天我心情不好，你最好別……”。比如有的父母說：趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，可是孩子寫完作業(yè)，家長(zhǎng)又會(huì)留一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子只要考試成績(jī)達(dá)到前幾名，就有什么獎(jiǎng)勵(lì)，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。好問是孩子好奇心的表現(xiàn)，一般說，好問的孩子勤于思考，愛動(dòng)手，求知欲強(qiáng)，父母應(yīng)該對(duì)孩子的提問給予及時(shí)的肯定，讓孩子感到提問題是一件快樂的事情，經(jīng)常為提出問題而自豪。每一個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然孩子的天資有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成績(jī)也有高有低，但判斷一個(gè)孩子的好壞，不能只取決于一個(gè)方面。在做家長(zhǎng)上我是正在學(xué)習(xí)和探索著。家長(zhǎng)無論遇到孩子學(xué)習(xí)上或是我們工作中遇到的各種困難，都請(qǐng)第一時(shí)間告知我們，讓我們及時(shí)調(diào)整，努力做到更好！為了您的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意犧牲的，那么，就犧牲一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，從和孩子共讀、共寫開始你新的家庭教育吧！請(qǐng)記?。褐挥屑议L(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！我相信您能夠成為成功的家長(zhǎng)，而只有您成功了，您的孩子才能成功；只有您和您的孩子都成功了，我們教師才能真正有成功感！最后，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，感謝您對(duì)我們工作的大力支持與配合。這就需要我們有很大的耐心，同時(shí)也要教孩子學(xué)會(huì)耐心。我說一下我兒子的一件小事，有一天中午他上學(xué)遲到了老師批評(píng)了他，第二天他只提前了一點(diǎn)時(shí)間，雖然沒遲到但也算晚的，老師就問他了：你怎么沒有早點(diǎn)來呀？他卻說那誰誰還在我后面呢？我當(dāng)時(shí)知道之后沒有多想，后來一琢磨不對(duì)，這樣很不好，為甚麼呢？他在學(xué)我。關(guān)于素質(zhì)教育和應(yīng)試教育是我們大家都知道的，應(yīng)試教育是學(xué)校和家長(zhǎng)都避免不了的問題，需要學(xué)校和家長(zhǎng)的共同適應(yīng)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我兒子的成績(jī)迅速提高，他自己也很有自信心，也不害怕考試了。其中男孩 16名，女孩 15名。數(shù)學(xué)與思維方面表現(xiàn)比較突出的有：陳冠豪、代奇岳、常書屹、王澤林、李冰玉等。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些。喜歡體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。培養(yǎng)幼兒有初步的環(huán)保意識(shí)。提供豐富的可操作的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒在操作中學(xué)習(xí)。了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。（2）引導(dǎo)幼兒大膽在眾人面前表演。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。（2）教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的美術(shù)方法，學(xué)習(xí)畫畫的一些技巧，豐富幼兒的美術(shù)活動(dòng)。因此，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。（二）提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力措施：通過交換圖書，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和游戲活動(dòng)等計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施。（4）為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們