【總結(jié)】第一篇:四年級音樂上冊田園隨想教案人教新課標版 最新版 田園隨想 教學內(nèi)容: 《前奏曲》《小步舞曲》,進行田園隨想。《埃塞克斯的微合公園》?!段宜赖目禈颉菲?。。教學目標:、繪畫作品的欣賞...
2024-10-24 21:45
【總結(jié)】第一篇:四年級音樂上冊山童教案人教新課標版 最新版 山童 教學內(nèi)容:欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動 教學目標: 《牧童》,在教師的指導下,豐富學生的情感體驗,引導學生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌...
2024-10-13 11:29
【總結(jié)】第一篇:小學語文四年級上冊《白鵝》精品教案 [教學簡案]設(shè)計理念:鑒于對“披文得意”“緣意學文”的思考,堅持小學語文教學工具性和人文性相結(jié)合的教學理念,以求真、求實、倡簡為目標,在聽、說、讀、寫的語...
2024-10-21 00:01
【總結(jié)】第一篇:四年級音樂上冊東海漁歌教案人教新課標版 最新版 東海漁歌 一、教學內(nèi)容: 學習歌曲《趕海的小姑娘》、《大海啊,故鄉(xiāng)》 二、教學目標:。 《大海啊,故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情,并...
2024-10-13 11:22
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——《白鵝》教學設(shè)計 【教材簡說】 《白鵝》是人教課標版小語第七冊的一篇精讀課文,作者重點 表現(xiàn)的則是白鵝的特點──高傲。以鵝的高傲,更表現(xiàn)在它的叫 聲、步態(tài)和吃相...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】第一篇:四年級語文下冊《語文園地七》教案人教新課標版 語文園地七 一、學習目標:同學互相交流自己身邊值得敬佩的人的餓事跡。做到態(tài)度自然大方,語句通順,能夠根據(jù)口語交際的要求表達和評議,內(nèi)容清楚具體...
2024-10-20 23:10
【總結(jié)】1 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 教學目的 8個生字,會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭 重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近等詞語。...
2025-08-05 20:11
【總結(jié)】 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 教學目的 ,會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近...
2024-11-16 23:47
【總結(jié)】搭石人教新課標四年級語文上冊第六單元上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路……每當上工、下工、一行人走搭石的時候……如果有兩個人面對面同時走到溪邊……假如遇上了老人來走搭石……上了點年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊塔石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊
2024-12-12 19:52
【總結(jié)】 人教版四年級下冊語文_四年級下冊語文教案《生命,生命》,人教新課標 17、生命??生命【教學目標】1、知識與能力:(1)會讀“擾、診”等5個生字;(2)會寫詞語:震撼、欲望、騷擾、茁壯、糟...
2025-01-17 02:48
【總結(jié)】第一篇:四年級語文下冊中彩那天教案人教新課標版 中彩那天 教材分析 《中彩那天》講的是一個修理廠的技工,無意中抽中了大獎,但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭,他把大獎送給了同事...
2024-10-20 23:05
【總結(jié)】白公鵝班級姓名一、閱讀平臺。幸福的母雞母雞在草叢中覓食時,檢到了一個蛇蛋。這是一只不會下蛋的母雞。越是不會下蛋,她越想當媽媽。母雞見到蛇蛋如獲至寶,將蛇蛋帶回家中。母雞不知道這個蛇蛋里的生命是否還與這個世界有緣,她抱著一絲希望開始孵蛋,她不放棄任何能使她當媽媽的機會
2024-10-12 20:59
【總結(jié)】 【教學內(nèi)容】 教科書P54~58內(nèi)容。 【教學目標】 1.認識13個生字,會寫15個字。 2.能有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 3.抓住重點詞句了解白鵝的特點,體會作者運用明貶實...
2025-04-01 22:28
【總結(jié)】第一篇:四年級語文上冊爬山虎的腳教案人教新課標版 爬山虎的腳 教學目標 1.能流利地朗讀課文,了解爬山虎的特點; 2.學習作者的觀察方法,培養(yǎng)細致、有序的觀察習慣。 3.學習生字、詞語,積累...
2024-10-08 22:46
【總結(jié)】第一篇:四年級語文上冊雅魯藏布大峽谷教案2人教新課標版 雅魯藏布大峽谷 【教學目標】 ;正確、流利、有感情地朗讀課文。 ,體會課文描寫的壯麗景觀,并能用自己的話介紹課文內(nèi)容。 ,進而產(chǎn)生熱愛...