【導讀】滬教版二年級數(shù)學上冊。及十進式類推能力。通過本節(jié)課的學習,同學們學
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行計算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式,再說一說每個算式的含義。4×33×35×22×24乘33個4相
2024-11-30 01:05
【總結(jié)】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學知識來源于生活運用于生活,培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學問題。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。你會做嗎?幾個幾4+4+4=12()個()=()()個()=()()個()=()3
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】猜一猜大眼睛,白肚皮,一身綠衣裳,唱歌呱呱叫。能捉害蟲保莊稼,它是人類的好伙伴。(打一動物)青蛙只數(shù)腿的條數(shù)1432547698812162024283236+4+4+4+4+4+4+4+4
【總結(jié)】,讓學生親身體驗并認識物體的輕重。。比較物體的輕重。哪個玩具比較重?哪個玩具比較輕?探究一探究二探究三探究四探究五探究一你知道這個蘋果與這個氣球比哪個重呢?為什么?我們可以直接憑經(jīng)驗來判斷。蘋果重,氣球輕。探究一探究二探究三探究四
2024-11-28 01:42
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊課件8的乘法口訣。8的乘法口訣,能熟練地利用8的乘法口訣進行口算,并會計算簡單的實際問題。練習一練習二練習一練習一練習二練習二利用口訣計算2×68×54×37×2
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊“吃掉”的是幾學習目標:1.初步感知等式的概念。2.能夠用加減法之間的關(guān)系,來解下列類型的方程:a+□=b,□+a=b,□-a=b,a-□=b143246說說下面三個數(shù)量之間有什么關(guān)系?14324614+32=4632+14=4646-32
2024-11-15 03:39
【總結(jié)】幾張長椅教學目標1.進一步掌握有余數(shù)除法的應(yīng)用題。2.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學問題。3.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學問題。教學重點1.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學問題。2.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學問題。教學難點理解有余數(shù)的除法
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】巧算(加法)教學目標:知識與技能:加法反向變化的能力的培養(yǎng)。過程與方法:1.觀察題包規(guī)律,發(fā)現(xiàn)加法反向變化的規(guī)律,學習用數(shù)學語言表達。2.初步了解移多補少和不變的加法含義。3.能用將一個加數(shù)轉(zhuǎn)變成整十數(shù)的巧算方法進行計算。情感態(tài)度與價值觀:體會算法多樣性和優(yōu)化性的學習成就感。教學重、難點:
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】1、初步認識1?9的幻方。2、通過嘗試、調(diào)整數(shù)據(jù),探究幻方的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生對中國古代數(shù)學文化的興趣。情景故事引入:公元前三千多年,有條洛河經(jīng)常發(fā)大水,皇帝夏禹帶領(lǐng)百姓去治理洛河,這時,從水中浮起一只大烏龜,背上有奇特的圖案。龜背上的圖案代表了幾個不同的數(shù),人們稱它為“洛書”。龜背
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】倍教學內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學數(shù)學新教材教學目標:1、讓學生初步形成“倍”的概念,知道將什么定為1份。2、認識“幾個3就是3的幾倍”,推廣“幾個△就是△的3倍”。教學重點:倍的認識“幾個3就是3的幾倍”。教學難點:知道將什么定為1份,幾個△就是△的幾倍。(突破重難點)倍的概念比較抽
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】乘法引入幾個幾相加從加到乘教學內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學數(shù)學新教材教學目標:1、認識幾個幾。2、能把幾個幾連加用乘法算式表示。教學重點:把幾個幾連加用乘法算式表示。教學難點:同數(shù)連加如何用乘法表示。(突破重難點)通過創(chuàng)設(shè)情境,從學生熟悉的游樂場(餐廳)引入新課,讓學生體
【總結(jié)】連乘、連除教學目標:1.掌握連乘、連除的運算法則。2.培養(yǎng)學生的數(shù)學化能力。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。教學過程:一、情境創(chuàng)設(shè),引入新課21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)媒體展示奶粉包裝車間的主題圖。1.今天老師帶你們?nèi)⒂^奶粉廠的包裝車間,看看工人叔叔、阿姨是怎么包裝奶粉的?(四人小組交流流水線上包裝奶粉的過程)
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】10的乘法一棵樹,五個叉,樹枝長短不一樣,要想知道它是什么,就拿起個東西看一看小兔子一次跳幾格?從()開始,跳了()次,每次跳10小格,表示有()個10。1020300個101個102個103個100334個104010010個101
2024-11-11 09:09
【總結(jié)】口算,看誰算的又快又對。5×2=9×5=5×1=8×5=10×6=10×0=10×9=5×7=10×10=40
【總結(jié)】滬教版二年級數(shù)學上冊課件5的乘法口訣。5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。情景:小青蛙跳遠動物王國最近正在舉行運動會。小動物們根據(jù)自己的本領(lǐng),紛紛報名參加。猜猜看,小青蛙參加什么比賽了呢?哈哈,猜對
2024-11-10 23:16