滬教版數(shù)學(xué)二上倍教案2-資料下載頁
2025-11-10 22:27本頁面
【導(dǎo)讀】教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步形成“倍”的概念，知道將什么定為1份。教學(xué)重點(diǎn)：倍的認(rèn)識(shí)“幾個(gè)3就是3的幾倍”。念比較抽象，因此教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生從生活中的幾份、幾個(gè)幾引出倍的概念。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)《倍》。這樣安排，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)。動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)自然引入新知學(xué)習(xí)。（紅船上的人數(shù)有3份，表示3個(gè)3，也可以說成3的3倍。1）師：我們把“綠杯”中的人數(shù)看作1份，那么1份就是幾？小組討論，完成題2中的第二、三行填空，交流。就是4的1倍，3個(gè)4就是4的3倍，5個(gè)4就是4的5倍。者和參與者的身份，引在知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)在關(guān)鍵處，并適當(dāng)?shù)募右孕〗Y(jié)。紅小棒的根數(shù)是5個(gè)2，也可以說成2的5倍。這道題目有多種答案，你能一個(gè)不漏地寫出來嗎？
【正文】 3倍。 ★ 出示題 3。量繩圖。 師： 1份是幾？有幾份？表示幾個(gè)幾？也可以說成幾的幾倍？ 生獨(dú)立完成書上填空，交流。 ★★ 立完成題 4。 [意圖 ： 數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活，也要應(yīng)用于生活。練習(xí)的設(shè)計(jì)一改過去單純的鞏固計(jì)算題，而是聯(lián)系生活實(shí)際，著眼于解決問題，這不但提高了學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，而且使學(xué)生切實(shí)體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 ] 四、課堂總結(jié) 今天 你學(xué)會(huì)了什么？還有什么問題呢？ 五、拓展練習(xí)： ★★★ 24 可以是（ ）的（ ）倍 這道題目有多種答案，你能一個(gè)不漏地寫出來嗎？ 板書設(shè)計(jì)： 倍 1 3=3 1 個(gè) 3 也可以說成 3 的 1 倍 算式 ： 3 1=3 2 個(gè) 3 也可以說成 3 的 2 倍 算式： 2 3=6 或 3 2=6 （ 幾個(gè)△就是△的幾倍 ）
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