【正文】 責(zé)任制度工作室成員要提高師德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)、模范履行教師職業(yè)道德；要提高理論素養(yǎng)，探討教育教學(xué)改革趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)，發(fā)揮“專業(yè)引領(lǐng)”作用。工作室的導(dǎo)師要引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，建立成員檔案，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員的考核、評(píng)估工作；注重成果提煉，形成高質(zhì)量的物化成果，鼓勵(lì)個(gè)人或合作出版著作。工作室成員要敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取的精神，要不斷充實(shí)自我，完善自我，發(fā)展自我，展現(xiàn)自我，為教育教學(xué)改革做出貢獻(xiàn)。（五）獎(jiǎng)勵(lì)制度工作室設(shè)立“工作室優(yōu)秀成員”等獎(jiǎng)項(xiàng)，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)選，評(píng)選名額占工作室成員總數(shù)的1/5。根據(jù)工作方案制定名師工作室成員考核標(biāo)準(zhǔn)，考核結(jié)果作為教師年終考核、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的依據(jù)。第五篇：平陰縣第一中學(xué)創(chuàng)建名師工作室方案（范文模版）平陰縣第一中學(xué)創(chuàng)建名師工作室方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以名師為引領(lǐng)，以學(xué)科為紐帶，以“名師工作室”為載體，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范、指導(dǎo)、輻射作用，激勵(lì)名師不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，搭建有利于高素質(zhì)教師專業(yè)發(fā)展的新平臺(tái)，形成以名師為核心的高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)和專家型教師群體，推進(jìn)我校優(yōu)秀教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。二、名師工作室的性質(zhì)名師工作室是師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的名師主持的開展教育教學(xué)研究與實(shí)踐的學(xué)術(shù)組織，是以名師培養(yǎng)人選姓名命名的、由同一學(xué)科領(lǐng)域骨干教師共同組成的集教學(xué)、研究、培訓(xùn)等職能于一體的非行政性機(jī)構(gòu)，是具備先進(jìn)教育思想并以課題研究為重點(diǎn)的、教學(xué)相長(zhǎng)的交流平臺(tái)。其主要任務(wù)是培養(yǎng)青年骨干教師，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展；開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題研究，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)健康發(fā)展。三、名師工作室建設(shè)具體措施（一）建設(shè)名師工作室1．成立名師工作室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和名師工作室建設(shè)辦公室（名單附后）。2．建立以縣級(jí)名師和市名師培養(yǎng)人選命名的工作室，為名師工作室提供相對(duì)固定的辦公地點(diǎn)和必要的辦公設(shè)施(筆記本電腦、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等)；以名師人選為核心，凝聚優(yōu)秀青年教師（原則上每位名師帶3位），組建名師團(tuán)隊(duì)。3．根據(jù)實(shí)際和培養(yǎng)人選特點(diǎn)聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展靈活多樣的具有實(shí)效性、創(chuàng)新性的教育教學(xué)研究；承擔(dān)名師工作室各項(xiàng)教育教學(xué)實(shí)踐基地任務(wù)，幫助制定科學(xué)的發(fā)展和工作規(guī)劃，促進(jìn)其有效地開展管理、學(xué)習(xí)、幫攜等活動(dòng)，發(fā)揮示范輻射作用。4．在學(xué)校網(wǎng)站建立“名師工作室”網(wǎng)絡(luò)空間，由名師建設(shè)辦公室協(xié)調(diào)學(xué)校專業(yè)教師和各名師工作室定期維護(hù)和更新。5．學(xué)校每年為每個(gè)名師工作室下?lián)芄ぷ鹘?jīng)費(fèi)，用于添置辦公設(shè)備、報(bào)刊書籍。其中為每位名師補(bǔ)貼500元圖書報(bào)刊費(fèi)用。6．學(xué)校每年撥出名師培養(yǎng)專用經(jīng)費(fèi)10萬元，用于名師團(tuán)隊(duì)的外出培訓(xùn)、考察學(xué)習(xí)等。7．借助新聞媒體等，加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響。（二）搭建名師團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展平臺(tái)為更好發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，依托名師打造名師團(tuán)隊(duì)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，制定各項(xiàng)制度，為名師團(tuán)隊(duì)搭建專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。名師職責(zé)1．全面主持“名師工作室”的工作；2．負(fù)責(zé)制定“名師工作室”的工作計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)計(jì)劃；3．負(fù)責(zé)開展團(tuán)隊(duì)成員的師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)和科研能力建設(shè)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員提高綜合素質(zhì)；4．負(fù)責(zé)組織開展教育教學(xué)學(xué)術(shù)研究，提供具有價(jià)值的旨在提高教學(xué)及管理質(zhì)量的論文、調(diào)查報(bào)告等；5．負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，負(fù)責(zé)“名師工作室”和團(tuán)隊(duì)成員檔案建設(shè)；6．負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，每人每年至少完成1本以上的教育教學(xué)理論讀書任務(wù)，做讀書筆記不少于3萬字，每人至少上交5篇讀書隨筆；7．負(fù)責(zé)總結(jié)自身教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和“名師工作室”工作經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，推廣經(jīng)驗(yàn)，傳播新的、先進(jìn)的教育理念；8．根據(jù)需要參與各級(jí)教師培訓(xùn)工作，接受主管部門的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估，學(xué)期末做好工作總結(jié)。其他成員職責(zé)1．聽取名師指導(dǎo)，向各師匯報(bào)工作，學(xué)期末作出書面總結(jié)；2．協(xié)助名師人選完成《濟(jì)南名師建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》中規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)。3．積極參與“名師工作室”的各項(xiàng)工作，參加教育教學(xué)研究；認(rèn)真開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；4．積極參加讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，在學(xué)期間有較大的發(fā)展和提高；5．積極提供研討課例，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和科研成果，傳播新的教育理念。團(tuán)隊(duì)任務(wù)1．開展教學(xué)研究。圍繞課堂，研究課堂，提升課堂。每個(gè)名師工作室每月集中活動(dòng)時(shí)間不少于2天，每學(xué)年上展示課、示范課或研究課不少于10節(jié)(其中名師本人不少于2節(jié))。每次活動(dòng)均應(yīng)擬定活動(dòng)主題，并做好記錄、整理及總結(jié)。2．開展課題研究。每個(gè)工作室要廣泛開展以小課題為主要載體的課題研究，每學(xué)年要進(jìn)行課題結(jié)題或中期評(píng)審；在工作周期內(nèi)要完成1個(gè)縣級(jí)以上重點(diǎn)研究課題并取得成果。課題的審定、開題、評(píng)審按有關(guān)要求執(zhí)行。3．輻射研究成果。工作室教學(xué)、教研成果應(yīng)以論文、專著、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、公開教學(xué)、專題講座等形式向外輻射、示范，引領(lǐng)全校乃至全縣學(xué)科課堂教學(xué)改革。工作室成員每學(xué)年每人至少要整理1篇教學(xué)案例參加縣級(jí)及以上評(píng)選；在工作周期內(nèi)，工作室團(tuán)隊(duì)至少要在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表3篇論文(其中名師本人不少于1篇)，且有2—3篇論文在教育主管部門組織的論文比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上。4．開展網(wǎng)絡(luò)研討。鼓勵(lì)名師工作室建立自己的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，使之成為名師工作室的動(dòng)態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，并以互動(dòng)的形式面向廣大教師和學(xué)生。四、管理與考核根據(jù)縣教育局和上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)名師工作室各項(xiàng)工作進(jìn)行管理和考核。1．實(shí)施名師工作室動(dòng)態(tài)管理制度，實(shí)行考核和五年任期考核。名師工作室以五年為一個(gè)工作周期。在一個(gè)工作周期內(nèi)，按有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過查閱資料調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)、影響檢測(cè)等考核方式，對(duì)名師工作室進(jìn)行每年一次的過程性評(píng)價(jià)和工作周期結(jié)束時(shí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)。2．每周期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)，對(duì)優(yōu)秀名師工作室予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；不合格者不再命名和授牌。山東省平陰縣第一中學(xué)2011年12月5附件1：平陰縣第一中學(xué)名師工作室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：張立民 副組長(zhǎng)：喻支廣成 員：楊會(huì)忠 程 杰 李懷勇賈 勇 解?？?靳賢斌孔淑華 王志鑫 張繼平附件2：平陰縣第一中學(xué)名師工作室建設(shè)辦公室主 任：喻支廣 副主任：張繼平成 員：劉興華 張 雯