【導(dǎo)讀】中有()個鈍角()個銳角。用一副三角尺拼出75o、150o的角。
【總結(jié)】鳥的天堂巴金坎山鎮(zhèn)小沈海軍昨天我的眼睛騙了我?!傍B的天堂”的確是鳥的天堂?。∥矣袡C(jī)會看清它的真面目:是一棵大樹,有著數(shù)不清的丫枝,枝上又生根,有許多根一直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面上,從遠(yuǎn)處看,就像一棵大樹斜躺在水面上一樣?,F(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我
2024-11-29 23:41
【總結(jié)】主要內(nèi)容1、數(shù)位及數(shù)位順序表2、大數(shù)的讀法和寫法3、數(shù)的大小比較4、數(shù)的改寫數(shù)位個百十千萬百萬十萬千萬億……個級萬級億級數(shù)位順序表計數(shù)單位個位百
2024-11-29 05:06
【總結(jié)】畫角探究用量角器畫角的方法:1、自學(xué)課本P42畫角的方法。2、嘗試畫一個自己喜歡度數(shù)的角。3、小組交流畫角方法:告訴小組成員,你是按怎樣的步驟來畫的?畫規(guī)定度數(shù)的角1、畫一個65°的角2、畫好后,同座相互檢查1、用量角器畫出下面度數(shù)的角。(1)90°、135°、55
2024-11-29 07:13
【總結(jié)】畫角教學(xué)目標(biāo)?⒈使學(xué)生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45°、60°和90°的角。?⒉發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)?使學(xué)生會用量角器畫所指定的度數(shù)的角,會用三角尺畫30°、45
2025-11-02 12:54
【總結(jié)】研修內(nèi)容:《角的度量》研修流程:單元分析—課時分析—教法設(shè)想四年級數(shù)學(xué)組單元研修編寫意圖及特點(diǎn)終結(jié)角的認(rèn)識注重在操作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度注重概念間的內(nèi)在聯(lián)系認(rèn)識三角形、學(xué)習(xí)幾何形體知識的基礎(chǔ)情感態(tài)度知識技能數(shù)學(xué)思考問題
2024-11-23 12:45
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們首先要認(rèn)識量角器,知道如何使用量角器測量角的大小,通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關(guān)系,能夠解決實(shí)際問題。下面三個角中,哪個角最小?為什么?把半圓分成180等分,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°
2024-11-29 12:30
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器,掌握量角器的使用方法,能夠用量角器測量角的度數(shù),知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素?zé)o關(guān)。想想說說●什么樣的圖形叫做“角”,它各部分的名稱是什么?()()()邊
2025-11-02 13:05
【總結(jié)】角的度量教學(xué)目標(biāo)?1、讓學(xué)生通過操作、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量和計量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。?2、讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。?3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗(yàn)
2024-11-29 00:37
【總結(jié)】二角的度量像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是射線。射線只有一個端點(diǎn),可以向一端無限延伸。直線、射線和角下面是兩條直線,直線沒有端點(diǎn),可以向兩端無限延伸。直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?線段有兩個端點(diǎn),直線沒有端點(diǎn),射線只有一個端點(diǎn)。線段可以量出長度。
2024-11-29 00:34
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量(2)1.量出下面每個角的度數(shù)。()度()度()度,并算出四個角的和。
2024-12-05 09:58
【總結(jié)】錢庫一小呂存貴3×5=3×10=3×20=3×40=153012060兩個因數(shù)相乘,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘幾,積也乘幾.想一想:兩個因數(shù)相乘,如果一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)除以幾,那么積也要除以幾嗎?
2024-12-04 21:52
【總結(jié)】角的度量復(fù)習(xí)十堰市鄖陽區(qū)桂花小學(xué)段太明四數(shù)上學(xué)習(xí)目標(biāo):1正確區(qū)分線段、射線和直線;認(rèn)識角,正確地將角分類。2、掌握量角、畫角的一般步驟和方法,能準(zhǔn)確、熟練地量角和畫角。3、知道角的大小與邊的長短無關(guān),與邊張開大小有關(guān);能進(jìn)行簡單角度數(shù)的計算。我會區(qū)分線段、直線和射線:1、填一填圖
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】畫角大學(xué)街小學(xué)趙寶霞你還記得嗎?這是一個()。量角器中心點(diǎn)0刻度線量角時注意:1、量角器的中心點(diǎn)對齊角的頂點(diǎn)。用量角器可以準(zhǔn)確地量出角的大小。2、0刻度線對齊角的一條邊。3、另一條邊對著的就是角的度數(shù)。4、一定要從0刻度線開始。你還記得
2024-11-29 23:47
【總結(jié)】學(xué)前準(zhǔn)備1.回想一下,在上一課中新認(rèn)識的角有和,它們都有什么特點(diǎn)?2.你能把學(xué)過的角按小到大的順序排序出來嗎?平角周角銳角<直角<鈍角<平角<周角平角的兩條邊在()上,它是其中一條邊繞著頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)()圈得到的;周角的兩
2024-11-29 22:19
【總結(jié)】角的度量三維目標(biāo)1.學(xué)生通過操作、交流等活動,激發(fā)認(rèn)識角的測量共決和計量單位的愿望,進(jìn)而認(rèn)識量角器和角的計量單位,學(xué)會用量角器量指定的角。2.讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關(guān)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)
2024-11-19 21:40