【正文】 是什么？說(shuō)說(shuō)你對(duì)平安的理解。（5）（只要寫(xiě)出自己的理解和觀點(diǎn)）七、習(xí)作。（25）在評(píng)分時(shí)，建議按以下標(biāo)準(zhǔn)酌情評(píng)級(jí)。1．事情表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，沒(méi)有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%；感情真實(shí)，達(dá)到或超過(guò)300字，可評(píng)為“優(yōu)”。（2225分）2．表達(dá)基本清楚，明顯的病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%，達(dá)到可評(píng)為“良”。（17—22分）3．以下四種情況占兩項(xiàng)的，可評(píng)為“合格”。（1517分）（1）表達(dá)不很清楚。（2）病句超過(guò)2句。（3）錯(cuò)別字超過(guò)2%。（4）字?jǐn)?shù)不到350字。（注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子；相同的錯(cuò)別字只算錯(cuò)一個(gè)。）第五篇：小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末試卷小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末素質(zhì)檢測(cè)試卷一、拼音天地（10分）（6分）n237。 n225。nd224。o ni224。nkāng kǎiti224。o w224。ng()()()()b249。gǒuchūn nuǎn一絲()（）花開(kāi)“——”。（4分）轉(zhuǎn)載（z224。izǎi）曾經(jīng)（c233。nɡ zēnɡ）便宜（bi224。npi225。n）論語(yǔ)(lnl249。n)二、字詞寶庫(kù)（25分），再組詞（4分）陪（）辯（）誘（）悔（）培（）辨（）繡（）侮（）（4分）簡(jiǎn)單（）冷清（）違反（）隱藏（）（6分）目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照胸有（）（）手（）無(wú)（）斗（）星（），寫(xiě)詞語(yǔ)（3分）不知不覺(jué)__________、_________、（3分）例：（雄壯）的國(guó)歌（）的河流（）的翅膀（）的云朵()的火焰（4分）益：○1增加○2利，好處○3更1）.它們是有益健康的綠色蔬菜。（）2）.適當(dāng)?shù)腻憻捒梢允沟美夏耆搜幽暌鎵?。（?）.人民軍隊(duì)在日益壯大。（）4）.一本好書(shū)就像是孩子們的良師益友。（）三、句段樂(lè)園（25分）。（3分）即使……也……因?yàn)椤浴M管……還是……1）（）走到天涯海角，我（）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。2）（）有許多人嘲笑，木匠（）專(zhuān)心致志地雕刻著。3）（）花生的味道美，營(yíng)養(yǎng)豐富，（）大家都愛(ài)吃?！吧　钡木渥又魏貌?。（將修改后的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上）（3分）1）數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。______________________________2）北京的春天是個(gè)迷人的地方。____________________________3）小華飛快的趕緊跑回來(lái)。_____________________________。（5分）1）要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多錢(qián)，你能有那么多錢(qián)嗎？改陳述句，意思不變：________________________________________2）戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。仿寫(xiě)比喻句：____________________________________________3）用自己的話(huà)將句子補(bǔ)充完整。我是蘋(píng)果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋(píng)果。我____________, 我_____________,我__________________。，誰(shuí)的積累多。（6分）1）沾衣欲濕杏花雨，_____________________。2）江南好，風(fēng)景舊曾諳：_______________，_______________。_______________？3）《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。（8分）○1學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點(diǎn)，漓江的水具有_____、_______、_______的特點(diǎn)。（分別用三個(gè)字來(lái)形容）○2在《抓鬮》中，作者通過(guò)細(xì)致的神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)讓我感覺(jué)到了_______________________?！?《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。四、口語(yǔ)交際（5分）有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒(méi)有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時(shí)，你會(huì)怎么辦？（把你所做的和所說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)）__________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀平臺(tái)（15分）(一)課內(nèi)閱讀：（5分）本學(xué)期，我通過(guò)學(xué)習(xí)《地球只有一個(gè)》、《長(zhǎng)童話(huà)的森林》等課文，使我懂得了________________________________________________。我還通過(guò)學(xué)習(xí)《跳水》、《一只鹿和一千條鱷魚(yú)》等課文，使我學(xué)會(huì)了____________________________________________________________。(二)課外閱讀：（10分）時(shí)光老人與流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。他想起自己剛才的話(huà)，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩兒玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）畫(huà)?！胺道线€童”的意思是____________________________________________________2.“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用“____”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。（2）流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來(lái)他是怎么做的？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人的話(huà)是什么意思？______________________________________________________________________________________________________________________________________六、習(xí)作與表達(dá)（20分）我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。比如有的人愛(ài)動(dòng)腦筋，有的人樂(lè)于助人，有人的性格開(kāi)朗，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的人在音樂(lè)、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)你拿起手中的筆，以“夸夸172。172。___”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)對(duì)他 人的贊美之情。提示：，把題目補(bǔ)充完整。