【正文】 不爭(zhēng)名，不求利，不出風(fēng)頭，不爭(zhēng)地位。它總是默默地工作，默默地戰(zhàn)斗。荷葉是美的，我愛它的外表，更愛它的心靈?！卧谖闹姓页龇舷铝幸馑嫉脑~語(yǔ)。2分（1）孤單而沒有依靠。（）（2）形容味道清新而且爽口。（）概括段意。3分第一段：第二段:第三段：填空。4分（1）“如果沒有荷葉，只剩下一朵朵光桿荷花，孤獨(dú)無(wú)依地站著，就顯得單調(diào)?！边@說(shuō)明荷花雖好看，但還得靠1分（2）荷葉的作用有：①②③3分短文第四自然段內(nèi)容歌頌了荷葉的精神是（）。1分A、助人為樂的精神B、舍己為人的奉獻(xiàn)精神C、吃苦耐勞的精神十一、習(xí)作 25分美麗的春天到了，小朋友們想到哪兒去春游呢？請(qǐng)你給提個(gè)建議吧。格式自定。第五篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷暑假到了，熱情的夏天帶來(lái)的不僅僅是溫度，還有孩子們臉上的笑容。小編給同學(xué)們整理發(fā)布了四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷，僅供參考哦。一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)!(10分)Kǎi xu225。n kuǎn d224。i n243。ng y249。 zh232。n h224。n wān y225。n()()()()()y chǔn h233。 xi233。 ɡēng yn xn ch225。ng zāo t224。()()()()()二、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦!(6分)銳()辨()捎()劑()孤()蜒()悅()辯()俏()濟(jì)()弧()蜓()三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(4分)堅(jiān)韌不()手不()卷 圍()救趙()憊不堪若無(wú)()事 神()奕奕()然自得 持之以()四、根據(jù)內(nèi)容連線。(4分)人閑桂花落 非一日之功水滴石穿 長(zhǎng)河落日?qǐng)A大漠孤煙直 春江水暖鴨先知竹外桃花三兩枝 夜靜春山空五、交際應(yīng)用。(4分)在公共場(chǎng)所，時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見某種不良現(xiàn)象，會(huì)這樣勸阻：六、把詞語(yǔ)朋友送回家。(5分)顯然 竟然這些逃難的人，()很久沒有吃到這么好的食物了。安靜的手指悄然合攏，()攏住了那只蝴蝶。即使……也…… 雖然……但是…… 不僅……還……()是調(diào)皮的孩子，來(lái)到桂林后()會(huì)靜下心來(lái)盡情觀賞。蘿卜、西紅柿()可以當(dāng)水果吃，()可以做菜吃。()有那么多人嘲笑，()他并不理會(huì)，仍然專心雕刻著。七、按要求寫句子。(6分)香瓜子那種不屈不撓的品質(zhì)，怎能不令人感動(dòng)呢?(改成陳述句)雨來(lái)用手背抹了一下鼻子，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒看見。”(改成轉(zhuǎn)述句)草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句)八、課文回顧：(10分)默寫《四時(shí)田園雜興》，并回答問題。(8分)(1)這首詩(shī)的作者是 代，“雜興”指。(2)一個(gè)“學(xué)”字體現(xiàn)了少年兒童。荷蘭以、風(fēng)車、牧場(chǎng)、而聞名天下。它也因此獲得了“ ” “ ”的美譽(yù)。(2分)九、(一)課內(nèi)閱讀。(12分)鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。，()、()、()，()，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。我會(huì)。(3分)“飾”字按音序應(yīng)查大寫字母，再查音節(jié)，按部首應(yīng)查 部余 畫在字典中主要有以下解釋：①裝點(diǎn)得好看②裝飾用的東西③裝扮，扮演角色。文中“裝飾”應(yīng)選哪種解釋，另任選剩下一種解釋組詞。在括號(hào)內(nèi)填上鮮花名稱。(2分)用“～”劃出表現(xiàn)鄉(xiāng)下人家勤勞的句子，用“ ”劃出第二自然段的擬人句。(2分)第一自然段主要描寫了鄉(xiāng)下人家的，并通過 的方法，突出了對(duì)生動(dòng)樸實(shí)的農(nóng)家生活的喜愛。(2分)“樸素中帶著幾分華麗”這句話是否前后矛盾?(3分)十、課外閱讀《香蕉滿懷》，回答問題。(9分)有個(gè)衣著樸素的老婆婆經(jīng)過檢票口，怯怯地把用報(bào)紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順，站在檢票口旁邊。等旅客都走光了，才將我拉到一邊，顫抖地說(shuō)：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的不一樣，給你吃吃看。我特地從山上帶來(lái)給你的，外表不好看，不過真的很好吃，希望你不要嫌棄?！彼Ь吹乇е鴥纱浇?，請(qǐng)我無(wú)論如何都得收下?？墒俏腋孛疗缴?，怎么好意思收?她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上，拉著我的手說(shuō)：“小姐，你不記得我了?上個(gè)月我來(lái)這里找兒子，不小心把錢包弄丟了，而我兒子的電話號(hào)碼卻在錢包里面。我在候車室坐了幾個(gè)小時(shí)，你請(qǐng)人去買面給我吃，還幫我買回家的火車票，你忘了啊?”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點(diǎn)印象也沒有?！靶〗?，我回家后，每天都想快點(diǎn)來(lái)跟你說(shuō)謝謝，順便還面錢給你?！彼秸f(shuō)，我的臉越紅。一碗面才幾塊錢，她卻一直牢牢記住，實(shí)在讓我不好意思?！岸嘀x你，錢你收回去。面我請(qǐng)，山蕉你請(qǐng)，好嗎?我祝你身體健康?！彼娢沂障律浇叮_心地跟著兒子走了，我抱著山蕉走進(jìn)辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點(diǎn)飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來(lái)，多么美好啊。辨字組詞：(4分)謙()買()蕉()飄()嫌()賣()焦()漂()根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)(1)與某人從來(lái)不認(rèn)識(shí)。()(2)謙虛恭順。()我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。(縮句)(1分)_______________________________________________________________文中的“我”和老婆婆是怎樣的人?(2分)_________________________________________________________________十一、習(xí)作。(共30分)鄉(xiāng)村的生活多么有趣，風(fēng)光多么迷人!寫一些與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。寫你聽到的、看到的、或從其他方面了解到的關(guān)于鄉(xiāng)村的生活、風(fēng)光、人和事，還可寫自己的感受、體會(huì)。(把內(nèi)容寫具體，字體端正，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。)