關(guān)于開展校園欺凌專項治理的實施方案-資料下載頁
2024-10-08 21:53本頁面
【正文】 展，每一個班級設(shè)立學生安全委員會，各科任教師明確教育分工，班主任及時溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學校定期召開相關(guān)學生會議，有效疏導并及時處理問題。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴大宣傳教育覆蓋面。搞好專項治理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。針對以下問題抓好專項治理：，指責同學無用、侮辱其人格等；。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；、教科書、衣裳等；；、威迫同學做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；，或令受害者招致處分；，孤立、排擠同學；、強索同學金錢或物品。第二階段：2016年9月—12月對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。學校自查總結(jié)報告，于2016年9月5日前報教育督導部門。五、工作要求堅持“安全第一”的原則。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導為主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。堅持預防為主各負其責的原則。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間逐漸上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。xxxxx中心完小2016628第五篇：學校開展校園欺凌專項治理實施方案根據(jù)xx市開展的特殊實施校園欺凌方案通知，結(jié)合我校，特別開發(fā)xx學校開展校園欺凌特別治理工作方案如下：第一，治理的目的通過特殊治理，加強法制教育，嚴肅學校紀律，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設(shè)安全校園，和諧校園。二，治理步驟特別治理分為兩個階段。第一階段：2016年5月12月特殊教育特殊教育第一階段的情況，完善規(guī)章制度，加強預防工作，學校欺凌和情況發(fā)生，全面自查和總結(jié)，形成報告，報告教育局。（1）根據(jù)需要進行全面自查和總結(jié)，2016年9月15日前進行自查，并向主管部門報告情況。（2）校園欺負特殊治理進入??安全校園建設(shè)工作內(nèi)容，特殊治理工作作為安全校園建設(shè)的重要一步。（3）建立長期管理機制，鞏固特殊治理結(jié)果，不斷減少，努力消除校園欺凌的發(fā)生。使學校的規(guī)章制度得到遵守，學生的文明行為規(guī)范，身心健康，校園和平與和諧。Xx校園欺凌特殊治理責任制 一，校園欺凌特殊治理領(lǐng)導小組：二，工作職責：團隊領(lǐng)導：負責校園欺凌的特殊治理。實施xx學校校園欺負特別實施計劃和xx學校校園欺凌應(yīng)急處置計劃，治理活動監(jiān)測和評估實施。副區(qū)長： xx學校校園欺負特別實施方案的實施，科學與操作審查，班級教師的監(jiān)督和監(jiān)督過程，安全人員，宣傳宣傳和教育到位，以確保實施工作到位。并舉辦了關(guān)于預防校園欺凌主題的講座。成員：服從領(lǐng)導，履行職責?？偨?jīng)理準備三防等合適的預防設(shè)備。安全人員做好安全管理和校園檢查監(jiān)督工作。三，學生緊急救援電話：校園欺凌電話：報告電子郵件：Xx學校守衛(wèi)值班觀察注意：：：上午6:40至下午學校。會員1負責學校，學校黃金三個路口值班。成員2負責上午，中午房地產(chǎn)在值班，所有值班人員在中午學生餐廳用餐紀律，下午學校，會員應(yīng)該到位保持學校秩序。值班的工作人員互相協(xié)調(diào)和合作，注意學生活動，處理偶發(fā)事件，有特殊情況 及時向總指南報告。
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