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關于開展校園欺凌專項治理的實施方案-預覽頁

2024-10-08 21:53 上一頁面

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【正文】 健康教育,充分利用心理咨詢室加強對重點學生群體的心理干預和疏導,并與監(jiān)護人認真做好溝通對接工作,進一步形成教育合力,從源頭上有效遏制校園欺凌事件的發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、教科書、衣裳等;;、威迫同學做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令;,孤立、排擠同學;、強索同學金錢或物品。(三)各學校要對工作情況等進行全面自查和總結。二、治理范圍清石小學。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。(五)監(jiān)督指導。各校接到通知后要高度重視,制定本單位開展校園欺凌專項治理的具體實施方案,抓緊部署,組織學校認真實施。9月30日前我校組織專項治理小組對我校專項治理情況進行全面督查。陳豐:協(xié)助組長安排相關工作,協(xié)調各年級各班級的相關工作,督促各年級各班級校園欺凌治理工作的進度。歐喜:統(tǒng)籌安排和管理四年級校園欺凌專項治理工作,督促四年級校園欺凌專項治理工作的開展。各班班主任:負責各班級校園欺凌專項治理工作的開展。三、安排及要求本次專項治理分為兩個階段。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。7月份開展“反校園欺凌”宣傳活動月。學校健全“反校園欺凌”管理體系,加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,公布學生救助或校園欺 凌治理的電話號碼并明確負責人。動員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動 中發(fā)揮模范帶頭作用,不斷擴大宣傳教育覆蓋面。建立健全校園欺凌情況信息報告 制度,確保信息暢通,確保監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行,及 時發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。學校自查總結報告,于2016年9月前報中心校。對參與校園欺凌事件的 學生,要堅持以教育疏導為主,教懲相輔等原則,力爭把問 題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件,嚴格要求按“事故原因不 查清不放過,事故責任者得不到處理不放過,整改措施不落 實不放過,教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追 究責任,切實對學生和社會負責。同時“校園欺凌”也會影響到學校的整體紀律和風氣。二、組織領導組長:xxx 副組長:xxx xxx成 員:各班主任及全體任課教師在校園欺凌專項治理中,各處室發(fā)揮各自職能作用,各負其責,密切配合,齊抓共管,形成合力。負責有針對性法制教育工作,增強學生法治觀念。總務處:負責學校重點部位隱患排查及檢修,配齊配全安防設施,做好學校安全設施后勤保障工作。第一階段:2016年5月—7月加強宣傳教育。加強校園環(huán)境的宣傳教育。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動和以“反校園欺凌,善待身邊人”為主題的征文比賽,全體學生參與,檢驗學生接受教育的成果。加強法治教育,結合實際把“反校園欺凌”教育立足于長期教育,開展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動,并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結合起來,建立長效教育機制。搞好專項治理。針對以下問題抓好專項治理:,指責同學無用、侮辱其人格等;。五、工作要求堅持“安全第一”的原則。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。xxxxx中心完小2016628第五篇:學校開展校園欺凌專項治理實施方案根據(jù)xx市開展的特殊實施校園欺凌方案通知,結合我校,特別開發(fā)xx學校開展校園欺凌特別治理工作方案如下:第一,治理的目的通過特殊治理,加強法制教育,嚴肅學校紀律,規(guī)范學生行為,促進學生身心健康,建設安全校園,和諧校園。(2)校園欺負特殊治理進入??安全校園建設工作內容,特殊治理工作作為安全校園建設的重要一步。實施xx學校校園欺負特別實施計劃和xx學校校園欺凌應急處置計劃,治理活動監(jiān)測和評估實施。總經(jīng)理準備三防等合適的預防設備。
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