八年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析-資料下載頁(yè)
2025-09-29 21:28本頁(yè)面
【正文】 不足。二是得不到有效的方法指導(dǎo)，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。教師要采取必要的措施和方法，加強(qiáng)作文教學(xué)研究，切實(shí)提高作文教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生不僅有情感體驗(yàn)之抒，有生活經(jīng)驗(yàn)可寫(xiě)，而且要能寫(xiě)，會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)得有技巧，有一定的文采。教學(xué)中，我們要盡可能選擇較為鮮活的材料，寫(xiě)出真情實(shí)感，寫(xiě)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。教師在教學(xué)中要盡量命制有特色的題目，做好學(xué)生寫(xiě)作前的啟發(fā)和誘導(dǎo)工作，以調(diào)動(dòng)其積累，激活其思維。平時(shí)的寫(xiě)作訓(xùn)練中，要學(xué)生養(yǎng)成觀察生活、感受生活、反映生活、表達(dá)自己的真情實(shí)感的良好寫(xiě)作習(xí)慣?？傊?，只要明確了學(xué)習(xí)的方向，掌握了正確的方法，就會(huì)獲得好的成績(jī)。我的發(fā)言到此結(jié)束，不到之處望各位老師批評(píng)指正。第四篇：八年級(jí)物理第一次月考質(zhì)量分析12012~2013（上）八年級(jí)物理第一次知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)質(zhì)量分析覃錦密一、試卷設(shè)計(jì)分析（1）基礎(chǔ)題仍占較大的比例。主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的理解，其次是掌握、基本規(guī)律的簡(jiǎn)單應(yīng)用。選擇題、填空題都是學(xué)生基礎(chǔ)掌握情況，計(jì)算題是通過(guò)實(shí)際應(yīng)用考察學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析、解決和處理能力。（2）試卷重視考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、學(xué)生答題情況分析!通過(guò)考試整體發(fā)現(xiàn)學(xué)生有以下幾個(gè)共同特征（1）基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)分析能力不能掌握，理解題目意思的能力、處理實(shí)際問(wèn)題能力更差。（2）運(yùn)用語(yǔ)言敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程的能力較差，物理語(yǔ)言的連貫性較差，物理語(yǔ)言的使用較差，很多物理名詞及形容詞分不清。（3）解答表格題、數(shù)據(jù)處理題、圖像題的能力較差，閱讀能力欠缺，總是理解錯(cuò)題目的意思?？己笏伎迹焊鱾€(gè)科目該注重培養(yǎng)學(xué)生理解問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，而不是培養(yǎng)學(xué)生如何背誦，如何按部就班。不是培養(yǎng)學(xué)生做題和解題能力，而是先培養(yǎng)學(xué)生理解題意、理解知識(shí)的能力，問(wèn)題就可以迎刃而解了。三、今后教學(xué)建議從成績(jī)來(lái)看優(yōu)秀率和平均分偏低，由此暴露出我們教學(xué)中的不足，我們知道處于優(yōu)秀和及格之間的學(xué)生提升最有潛力；處于及格線以下的學(xué)生是下階段教學(xué)的關(guān)鍵和難點(diǎn)。在摸清學(xué)生分布狀況的情況下，有針對(duì)性的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中的問(wèn)題，為下一階段的教學(xué)工作制定對(duì)策。每一堂課要做好充分的準(zhǔn)備。第五篇：第一次月考質(zhì)量分析報(bào)告東勝區(qū)正東學(xué)校第一次月考質(zhì)量分析報(bào)告(20142015學(xué)年第二學(xué)期)年級(jí)： 學(xué)科： 姓名：一、成績(jī)統(tǒng)計(jì)二、質(zhì)量分析三、學(xué)情分析
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