【導(dǎo)讀】我們種下的種子已經(jīng)發(fā)生了變化,硬硬的豆子吸收泥土里的水分,慢慢的脹大了一點(diǎn)。植物為什么要先長根呢?它能夠吸收土壤中的水分和養(yǎng)料,滿足植。它還能夠把植物固定在土壤中,使植物不。會(huì)倒伏或被風(fēng)刮倒。今天我們知道了植物生長是先生根,再發(fā)。也初步研究了根的作用。認(rèn)識(shí)了幾種植物的根
【總結(jié)】植物校園里、大路旁、山坡上。。。到處我們都能看到植物。從圖上的大樹,你看到了什么?樹瘤果實(shí)樹干上小昆蟲鳥巢藤蔓小草看了大樹的圖片回憶:在一棵大樹前看到過什么想不想看看,真正大樹前能看到什么?假如,你現(xiàn)在真的來到一棵大樹前,你們小組打算怎樣進(jìn)行觀察呢?
2025-11-21 01:16
【總結(jié)】第一單元你看到了什么?梧桐樹的葉子梧桐樹的樹枝梧桐樹的樹干樹瘤樹上有小動(dòng)物樹上有果實(shí)樹杈上有鳥巢樹干上有藤蔓樹干上有苔蘚樹枝上有蜘蛛網(wǎng)樹下有小草樹下有小石頭樹下有樹葉樹根回憶自己以前看過的大樹,補(bǔ)充照片中沒有的特點(diǎn)?
【總結(jié)】我看到了什么制作者沈愛爾同學(xué)們喜歡植物嗎?校園里、大路旁、陽臺(tái)上……我們都能看見植物,說說你最熟悉、最喜歡的一種植物?讓我們從觀察研究一棵大樹開始吧你從圖中看到了什么?樹冠樹
【總結(jié)】從圖上看大樹,我看到了什么?回憶看到過的大樹1、2、樹瘤小動(dòng)物3、葉片、果實(shí)4、小草5、鳥巢、小鳥6、藤蔓、苔蘚再去看一看,你想看到大樹的哪些內(nèi)容?觀察:當(dāng)我們帶著這樣的目的去看大樹的時(shí)候,我們的觀察活動(dòng)就開
2025-11-06 01:20
【總結(jié)】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件3月23日(播種)?(見書p4上)?,可以怎樣做?(見書p4下)?雙子葉植物,它的種子由種皮和胚兩部分組成。胚由胚根、胚芽和子葉組成。?,子葉的作用是提供營養(yǎng),植物的第一對(duì)葉子也就是種子里面的子葉。4月3日(發(fā)芽)(播種后第13天)這是鳳仙花的第一
2025-11-21 01:11
【總結(jié)】一.我看到了什么教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)觀察活動(dòng),體驗(yàn)看、聽、摸、聞等科學(xué)研究的基本方法;體會(huì)到科學(xué)觀察可以了解更多的事情。2、通過觀察活動(dòng)使學(xué)生感悟到自然界的美妙、研究自然的樂趣,從而熱愛自然,熱愛科學(xué)研究活動(dòng)。3、在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生體會(huì)到交流、合作對(duì)學(xué)習(xí)的作用。4、使學(xué)生領(lǐng)悟到大樹是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體。
2025-11-10 20:27
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見植物,說說你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?讓我們從觀
2025-12-04 17:28
【總結(jié)】我看到了什么教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能認(rèn)識(shí)到樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體,能用各種感官觀察大樹。2、初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行,并能借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量,用簡單的詞語記錄觀察的結(jié)果。3、發(fā)展觀察大樹的興趣,體會(huì)到生命體給我們帶來的生機(jī)勃勃的感受,在
2025-11-23 12:46
【總結(jié)】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我看到了什么》是新課程小學(xué)科學(xué)教科版三上教材的第一課。在教材的選編上,以生活中常見的大樹為觀察對(duì)象,以一個(gè)初學(xué)科學(xué)觀察學(xué)生的一般發(fā)展過程為線,通過幾個(gè)依次遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷并體驗(yàn)一次科學(xué)觀察活動(dòng)方法及其意義的過程。設(shè)計(jì)理念科學(xué)學(xué)習(xí)以探究為核心,以觀察為基礎(chǔ)。三上教材,依據(jù)學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平,設(shè)計(jì)
2025-11-11 03:26
【總結(jié)】課題我看到了什么總課時(shí)7本節(jié)課時(shí)1本節(jié)課教材分析1、學(xué)生知道樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體。2、學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的,制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行;借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。3、學(xué)生意識(shí)到從圖片上獲得的信息是有限的,親自觀察事物會(huì)對(duì)事物有更多的認(rèn)識(shí)。
2025-11-23 12:45
【總結(jié)】科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)植物?我看到了什么?水生植物我看到了什么我看到了什么?樹從上到下主要分為四部分:樹葉、樹枝、樹干、樹根我看到了什么回憶一下,在一棵真正的大樹前,我看到過什么?我看到了什么?如果現(xiàn)在來到一棵大樹下,我想觀察什么?
2025-12-02 11:52
【總結(jié)】“我看到了什么”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學(xué)的觀察的基本方法。,初步學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)、交流、表達(dá)、討論、記錄等學(xué)習(xí)方法。,進(jìn)行觀察、探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生親歷觀察活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)能夠?qū)W會(huì)記錄和學(xué)會(huì)討論。教學(xué)準(zhǔn)備記錄卡、幻燈片。課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)活動(dòng)過
【總結(jié)】《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元第2頁—3頁教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):樹是活的植物,生長在一定的環(huán)境里,是有生命的物體2、能力目標(biāo):了解真正的觀察應(yīng)該是有目的的;運(yùn)用多種感官觀察樹木;學(xué)會(huì)借助一些簡單的工具對(duì)樹木進(jìn)行觀察和測(cè)量;學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的語句來記錄觀察到的結(jié)果3、在觀
2025-11-10 22:51
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小要求:①水滴的大小一樣。實(shí)驗(yàn)小要求:②側(cè)面觀察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水的變化。實(shí)驗(yàn)小要求:③注意,描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求:④把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序。思考:材料的吸水性可能跟什么有關(guān)?
【總結(jié)】莖的構(gòu)造及作用莖的形狀?圓形?方形?扁形莖上的“節(jié)”毛竹上的節(jié)樹莖上的節(jié)莖的種類直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖想一想:這是什么莖2021年2月