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正文內(nèi)容

絲綢之路微課教案-資料下載頁(yè)

2025-09-29 20:40本頁(yè)面
  

【正文】 我們來(lái)學(xué)習(xí)第2課《.絲綢之路》(板書(shū))請(qǐng)看目標(biāo)。二、第一次“先學(xué)后教”(初讀課文,掃除生字)師:怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)呢?首先,請(qǐng)同學(xué)們輪讀課文,比誰(shuí)能讀準(zhǔn)字音,聲音響亮,語(yǔ)速適中。XX你先讀。其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的地方,請(qǐng)舉手幫助糾正。學(xué)生輪流朗讀,有錯(cuò)即停,教師板書(shū)學(xué)生讀錯(cuò)的字于黑板左側(cè)。請(qǐng)其他同學(xué)更正。(若學(xué)生聲音響亮,則表?yè)P(yáng):好,聲音響亮,請(qǐng)坐。若學(xué)生聲音小,即停,說(shuō):“哪個(gè)同學(xué)能聲音響亮,請(qǐng)舉手?”若學(xué)生讀書(shū)速度快,老師則范讀一兩句或說(shuō):“哪個(gè)同學(xué)能比他讀得慢,請(qǐng)舉手?”)指名讀,生糾錯(cuò),師板書(shū)。三、第二次“先學(xué)后教”(二讀課文,讀流利)師:生字都認(rèn)識(shí)了,老師相信大家能把課文讀得既正確又流利。趕緊開(kāi)始練習(xí),3分鐘后,我們來(lái)比賽。生練讀。師:時(shí)間到,誰(shuí)敢來(lái)讀?要求:讀的時(shí)候,吐字清晰,聲音響亮。指名讀。生評(píng)議(是否流利上去評(píng))(指后進(jìn)生朗讀,讀得不太好的由中等幫忙,如還讀不好的,可由優(yōu)等生進(jìn)行范讀)如學(xué)生在讀的過(guò)程中確實(shí)讀不好的,教師可范讀。四、第三次“先學(xué)后教”(再讀課文,分段)自學(xué)指導(dǎo)(一):請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,給課文分段,并寫(xiě)出段意。(5分鐘后,比誰(shuí)寫(xiě)得好!)生自學(xué),師巡視。指名回答,不足他人補(bǔ)充。本文可以分三段:第一段(1):寫(xiě)“絲綢之路”巨型石雕的樣子。第二段(213):由雕像引出的關(guān)于“絲綢之路””的故事。第三段(14):點(diǎn)明絲綢之路的意義和價(jià)值。五、第四次“先學(xué)后教”(感悟課文,積累語(yǔ)言)自學(xué)指導(dǎo)(二):請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文,想一想課文講了哪些內(nèi)容,你從中體會(huì)到了什么?(可以在旁邊劃一劃、讀一讀,做出簡(jiǎn)單的批注。)(5分鐘后,我們來(lái)交流。)生自學(xué),師巡視。指名說(shuō),不足他人補(bǔ)充。學(xué)習(xí)第1自然段:(1)絲綢之路的巨型雕像,矗立在西安市的玉祥門(mén)外。(2)由這幅巨雕,聯(lián)想到當(dāng)年絲綢之路的商旅不絕的場(chǎng)面。(3)抓住精神飽滿、栩栩如生、滿載貨物、商旅不絕等詞語(yǔ)想象當(dāng)年絲綢之路的絡(luò)繹繁華的場(chǎng)面。(4)指名讀這一自然段。學(xué)習(xí)2―13自然段:根據(jù)學(xué)生交流情況隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。(1)從“不計(jì)其數(shù)”“浩浩蕩蕩”“夾道歡迎”“一片歡騰”等詞中,體會(huì)安息國(guó)歡迎場(chǎng)面的隆重。(2)從兩國(guó)使者的互贈(zèng)禮品的場(chǎng)面描寫(xiě),體現(xiàn)了這條路是中西方友好的往來(lái)之路。也體現(xiàn)了這是中西方的經(jīng)濟(jì)文化交流之路。(3)張騫的兩次出使西域,奠定了與西域各國(guó)的友好往來(lái),使他們能夠互通有無(wú),贊揚(yáng)了絲綢之路,真是一條偉大的路。4.指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一部分內(nèi)容,邊讀邊想象當(dāng)時(shí)那種熱鬧繁華的場(chǎng)景。體會(huì)絲綢之路的偉大意義。學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段讀最后一個(gè)自然段,體會(huì)省略的內(nèi)容會(huì)是什么?這不盡的遐想可能是什么?你也來(lái)想象一下,說(shuō)一說(shuō),并寫(xiě)下來(lái)。六、小練筆讀讀文章的開(kāi)頭和結(jié)尾,你體會(huì)到了什么?這樣寫(xiě)有什么好處?生說(shuō),不足他人補(bǔ)充。師小結(jié):文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整,渾然一體。七、板書(shū)設(shè)計(jì):2﹡絲綢之路東西方友誼支流之路絲綢之路 東西方經(jīng)濟(jì)支流之路東西方文化交流之路
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