個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃-資料下載頁
2025-09-29 20:40本頁面
【正文】 的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助以及自身的努力下，我一定會得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過程是苦是甜，我都將為之努力：思想上重視，經(jīng)常提醒自己不管遇到什么困難，要盡自己的努力想辦法克服。學(xué)習(xí)上自覺，各方面的學(xué)習(xí)一定要做到“我要學(xué)！”，而不是“要我學(xué)！”依靠集體的智慧，依靠同伴的互助。積極參與課題研究，多聽課、多反思、多寫教育案例。多與同事交流、合作，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。積極參加各類培訓(xùn)，拓寬自己的知識視野，與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)間上保證，每月堅(jiān)持學(xué)習(xí)、每天堅(jiān)持思考。第五篇：個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃（2009年9 月——20012年6月）姓名 余勇敏 崗位自然教師一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析：1．優(yōu)勢分析：：現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任各年級段的自然教學(xué)工作。由于最近四年都從事低年級自然教學(xué)，因此對低年級自然教學(xué)有一定心得。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。在課堂教學(xué)中較善于引導(dǎo)學(xué)生思考和實(shí)踐。但工作中較缺乏理論研究的能力，在實(shí)踐教學(xué)中還應(yīng)不斷探索如何讓學(xué)生在更自然、更愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)得更積極、更主動。：喜歡閱讀各類書籍。容易接受新事物和新觀點(diǎn)，能夠主動參與課題實(shí)驗(yàn)。教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的能力還不強(qiáng)，教學(xué)實(shí)踐多，理論研究少。2．不足分析：二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年總目標(biāo)：積極參與科研課題的研究，推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高，使自己成為具有一定科研能力的科研型教師。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，具備終身學(xué)習(xí)的五種能力（學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力）。：參照第二梯隊(duì)教師條件，努力成為梯隊(duì)教師，能在校自然教學(xué)工作中起到一定的推動作用。：深入教科研一線，努力能成為研究型教師。三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo)：第一目標(biāo)：，認(rèn)真思索、評價(jià)自身的弱勢，適切的制定自身發(fā)展規(guī)劃。，使自己形成敬業(yè)愛生、明禮誠信、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。，提升業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)建和諧的課堂和多彩的學(xué)習(xí)生活。，往科研型教師方向發(fā)展。實(shí)施方式或途徑：，增強(qiáng)法律意識，踏實(shí)做到遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。緊跟教育發(fā)展的形勢，掌握教育發(fā)展的動向，及時(shí)更新教育觀念。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作能力，使課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。向校級骨干教師學(xué)習(xí)，每學(xué)期區(qū)級聽課不少于3節(jié)，校級聽課不少于10節(jié)，課后及時(shí)撰寫聽課后收獲不少于2篇。每學(xué)期上研究課一節(jié)以上，并做好教學(xué)前、后的數(shù)據(jù)和聽課教師評課資料收集工作，及時(shí)做好教學(xué)反思工作。聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。完成相關(guān)實(shí)踐課，年學(xué)期末完成相關(guān)主題的論文一篇，力求成為一篇有價(jià)值的文章。每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，堅(jiān)持書寫教學(xué)敘事等教學(xué)研究類文章，完善個(gè)人專業(yè)發(fā)展平臺。成果形式：。，負(fù)責(zé)一年級自然教學(xué)的研究課題。，隨筆、反思5篇以上，結(jié)合組內(nèi)項(xiàng)目活動的教學(xué)研究文章一篇。第二目標(biāo)：1．規(guī)范和提高自己的道德觀念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，提高自身的政治素質(zhì)。2．繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力，提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識結(jié)構(gòu)。把課堂教學(xué)放在核心位置，在課堂教學(xué)中能滲透新理念，并能為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，使他們能自主、活潑地學(xué)習(xí)。建立起教師注重指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)主動探究的教學(xué)模式。把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，注意總結(jié)反思。善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在科學(xué)理論指導(dǎo)下針對問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)施方式或途徑：、師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，閱讀他們的專著，提升自身的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己。，使之在自己教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。，力爭在教研活動時(shí)作一次專題講座。，完善個(gè)人專業(yè)發(fā)展平臺。成果形式：。第三目標(biāo)：，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的信譽(yù)。，并且著力通過課題研究，使教學(xué)有進(jìn)一步提高。，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作做好積淀，并撰寫出有質(zhì)量的專業(yè)論文。實(shí)施方式或途徑：，努力向他們看齊，從思想、言行上更加規(guī)范自己，在學(xué)生和家長心目中樹立良好的個(gè)人形象。，為自己教學(xué)所用，堅(jiān)持書寫教學(xué)敘事等教學(xué)研究類文章，完善個(gè)人專業(yè)發(fā)展平臺，對組內(nèi)教師的文章能進(jìn)行及時(shí)回復(fù)和交流。與第一梯隊(duì)的兩位老師結(jié)對，多交流多學(xué)習(xí)，找到差距，努力趕上。成果形式：。2．成為教研組第一梯隊(duì)成員。，多寫文稿與組內(nèi)教師交流探討。四、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施：。、校辦、外聘專家等切實(shí)有效的指導(dǎo)和幫助；學(xué)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)部門的日常檢查考評之后能及時(shí)反饋情況，幫助自己在下階段工作中采取有效的措施進(jìn)行調(diào)整，使對自己的檢查反思落到實(shí)處。3．讓閱讀成為自己的習(xí)慣。
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