教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雨水對(duì)土地的侵蝕?會(huì)對(duì)土地產(chǎn)生影響嗎？?土地會(huì)發(fā)生什么變化？?雨水會(huì)發(fā)生什么變化？下雨時(shí)，雨水降落到土地上。這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)的目的是什么？準(zhǔn)備用什么模擬雨水？用什么模擬土地？實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察記錄什么？雨點(diǎn)降落的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是雨

2024-11-30 01:00

教科版科學(xué)五上河流對(duì)土地的作用課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?降雨量的大小?有無植物覆蓋?土地坡度大小影響侵蝕的因素河流會(huì)侵蝕兩岸的土地嗎？?。河流對(duì)土地的作用回憶我們前面看過的沉積實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用筷子攪動(dòng)水時(shí)，水中的泥土?xí)鯓?？?huì)隨水流一起流動(dòng)。當(dāng)停止攪動(dòng)時(shí)，原來運(yùn)動(dòng)的水和水中攜帶的泥土又會(huì)怎樣？隨水流的停止流動(dòng)，泥土?xí)练e。沉積

2024-11-30 01:03

教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元陽(yáng)光下的影子課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做()光源影子產(chǎn)生的條件是()光、屏、遮擋物物體影子的方向與（）有關(guān)。A、同一光源從不同的方位照射B、同一光源從同一方位的不同距離照射用手電筒照射距離墻壁不同遠(yuǎn)近、長(zhǎng)短相同的物體，所產(chǎn)生的影子（）A、長(zhǎng)短相同B

2024-12-13 12:11

教科版科學(xué)五上維護(hù)生態(tài)平衡課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)維護(hù)生態(tài)平衡授課教師：楊琴美麗的草原美麗的草原美麗的草原美麗的草原農(nóng)莊美麗的草原美麗的草原美麗的草原美麗的草原蒙古包草原上的牛草原上的馬美麗的

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)六上抵抗彎曲課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】抵抗彎曲橫梁橫梁橫梁哪里是梁梁梁哪里是梁梁梁梁梁柱柱柱柱柱橋的柱和梁在哪里溫馨提示：

2024-11-30 00:38

教科版科學(xué)五上觀察綠豆芽的生長(zhǎng)課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察綠豆芽的生長(zhǎng)南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得嗎？1、種子發(fā)芽的必需條件有哪些？①水：充足的水分。②溫度：適宜的溫度。③空氣：充足的空氣。2、設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)是可以改變幾個(gè)條件？設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以改變一個(gè)條件。猜想綠豆苗健康生長(zhǎng)所需的必需條件有哪些？①是否需要充足的水分？④

2024-11-30 01:01

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。

2024-11-15 03:30

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我知道的身體內(nèi)部組成觀察方法觀察發(fā)現(xiàn)用眼睛看用耳朵聽用手摸或捏注：小組同學(xué)相互合作，按一定的順序仔細(xì)觀察、記錄（發(fā)現(xiàn)多少記錄多少）血管遍布全身我知道的身體內(nèi)部組成觀察方法觀察發(fā)現(xiàn)用眼睛看用耳朵聽用手摸或捏注：小組同學(xué)相互合

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)三上植物的葉課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課：植物的葉以小組為單位統(tǒng)計(jì)小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)六上相貌各異的我們課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相貌各異的我們?yōu)槭裁次覀兛梢苑直嫒耍炕顒?dòng)一：小組內(nèi)觀察?觀察并畫下來臉部特征活動(dòng)二：班級(jí)大普查?觀察目標(biāo)：耳垂、前額“v”發(fā)尖、下頜中央有溝，卷發(fā)我們的相貌是唯一的嗎？

2024-11-30 00:37

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】云的觀測(cè)云云的聯(lián)想網(wǎng)狀圖云是由懸浮在大氣中千千萬萬的小水滴或冰晶組成的的可見聚合體。什么是云?云的生成，外形特征，量的多少，分布及其演變，不僅反映了當(dāng)時(shí)大氣的運(yùn)動(dòng)、穩(wěn)定程度和水汽狀況，而且也是預(yù)示未來天氣變化的重要征兆之一。云的觀測(cè)有什么意義?晴天：無云或云量少（太陽(yáng)總能看見）多云：

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)和摩擦力課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)與摩擦力教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力．摩擦力拉力我們用彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。

2024-11-30 01:00

教科版科學(xué)六上滑輪組課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)單位：爭(zhēng)勝小學(xué)執(zhí)教者：于學(xué)勇要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢？利用一只滑輪來提升物體，你有幾種方法？使用時(shí)有什么特點(diǎn)？定滑輪：不能省力，但可改變了力的方向。動(dòng)滑輪：能省力，但不能改變力的方向。能否利用定滑輪和動(dòng)滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來，使它們即省力又

2024-11-30 02:05

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（二）溢水中小孟新福（二）1．蝸牛到底是不是害蟲？?蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮，農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花，多汁的果實(shí)等，因此，蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是，很多蝸牛可以食用或做藥物，從這個(gè)角度看，蝸牛是人類的益蟲。（二）?2．蝸

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)六上能量與太陽(yáng)課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)能量與太陽(yáng)太倉(cāng)市明德小學(xué)2021年12月9日在我們使用的能量中，煤、石油、天然氣是重要的能源。但是它們蘊(yùn)藏的能量是從哪里來的？為什么深藏在底下，是怎么形成的？煤是一種黑色固體可燃有機(jī)礦產(chǎn)。主要由碳、氫、氧、氮、硫和

2024-11-30 00:28

教科版科學(xué)五上陽(yáng)光下的影子課件8(已改無錯(cuò)字)

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教科版科學(xué)五上陽(yáng)光下的影子課件8(參考版)

教科版科學(xué)五上陽(yáng)光下的影子課件8-文庫(kù)吧資料

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