一年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃左蓮花-資料下載頁(yè)
2024-10-08 20:19本頁(yè)面
【正文】 數(shù)學(xué)生能夠背誦學(xué)過(guò)的9篇古詩(shī)文，對(duì)祖國(guó)的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，本學(xué)期將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，立志繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生做個(gè)具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的人。二、教學(xué)目的要求：本套教材以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典為基本活動(dòng)內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開(kāi)啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。三、教材分析：本學(xué)期教材設(shè)有經(jīng)典驛站與藝術(shù)樂(lè)園兩個(gè)單元，第一單元上學(xué)期已學(xué)過(guò)9篇文章，本學(xué)期將繼續(xù)誦讀8篇文章：《陶者》《題畫(huà)》《池上》《關(guān)山月》《棉花》《小松》《神童詩(shī)》（一）》《神童詩(shī)》（二）；第二單元藝術(shù)樂(lè)園，學(xué)習(xí)《繞口令》。教材選取的8篇古詩(shī)文和一篇繞口令都比較簡(jiǎn)短，瑯瑯上口，適合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教材基本呈現(xiàn)形式為：“經(jīng)典回放”（呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中精華部分）；“溫馨點(diǎn)擊”（借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現(xiàn)出來(lái)，提出學(xué)習(xí)依據(jù)，明確學(xué)習(xí)要求）；“活動(dòng)廣角”（設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究、嘗試、交流中完成學(xué)習(xí)活動(dòng)）本教材突出了原典性、知識(shí)性、情感性，通過(guò)誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動(dòng)方式，達(dá)到提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的。具體體現(xiàn)在以下三方面：堅(jiān)持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠(chéng)信向上的民族氣節(jié)和人生信念。注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價(jià)值觀。四、教學(xué)目標(biāo)：能夠熟讀、背誦這些經(jīng)典名句。能夠理解這些名篇名段的意思。學(xué)習(xí)了這些經(jīng)典文章之后，能感受到中華民族文化的博大精深，能聆聽(tīng)到古代圣賢語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，并能在實(shí)際中學(xué)以致用。五、教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)欲望，正確理解背誦傳統(tǒng)文化中的選文。六、教學(xué)措施：根據(jù)以上的情況分析和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期的傳統(tǒng)文化教學(xué)采取以下幾點(diǎn)措施：要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果更關(guān)注過(guò)程。要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。七、教法學(xué)法：自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法八、教學(xué)時(shí)間安排：經(jīng)典驛站每課一課時(shí)，藝術(shù)樂(lè)園《繞口令》一課時(shí)。2011——2012學(xué)第二學(xué)期一年級(jí)傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃李家小學(xué)丁春榮二〇一二年二月十八日
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