【總結】第一篇:《認識周長》教學設計2 認識周長 學習內容:冀教版三年級上冊66頁-68頁學習目標: 1、結合具體實物和圖形,理解周長的含義。 2、通過觀察、操作、交流、描述等活動認識周長,體會解決問...
2025-10-08 20:47
【總結】第一篇:教學設計:什么是周長(認識周長) 教學設計:什么是周長(認識周長) 【教學內容及簡析】:教材44-45頁(周長的認識) 《什么是周長》是小學數(shù)學北師大版三年級上冊第五單元《周長》的內容,...
2024-11-04 23:04
【總結】《周長的認識》教學設計江口小學鐘從英一、教學依據(jù)人教課標版小學三年級數(shù)學上冊教材第41頁的內容。二、設計思路(一)指導思想本節(jié)課圍繞學生對“周長”的認識和理解,創(chuàng)造讓學生充分猜想、探索的活動空間,使學生在已有知識經驗的基礎上大膽去設想、推測、表達、交流,逐步探索出“周長”的含義,進而,在大量的操作活動中體驗、理解周長的實際含義,使學生對周長的認識在實踐中得以升華,
2025-04-17 00:12
【總結】第一篇:《認識周長》教學設計 《認識周長》教學設計 婺源縣紫陽三小 陳嚴 一、教學目標 1、知識與技能:通過具體情景的創(chuàng)設,使學生理解周長的含義,正確指出封閉圖形的周長,掌握測量圖形周長的方...
2025-09-29 20:12
【總結】第一篇:認識周長教學設計 《認識周長》教學設計 肥城市汶陽鎮(zhèn)高淤小學盧衛(wèi)東 一、教學內容:《青島版小學數(shù)學三年級上冊第八單元——圖形的周長》第一課時:認識周長 二、教學目標:: 學生通過觀察...
2025-10-06 13:05
【總結】第一篇:認識圖形的周長教學設計 認識圖形的周長教學設計(青島版三年級上冊) 教學設計:周澤偉 教學內容:青島版三年級上冊數(shù)學第八單元圖形的周長信息窗一。 教學目標: 1、通過觀察、操作(摸一...
2025-10-09 00:29
【總結】正文:《認識周長》教學設計 《認識周長》教學設計 《認識周長》教學設計1 教學目標: 1、在觀察、操作等實踐活動中,讓學生體會到周長的含義。 2、會測量和計算一些簡單的平面圖形的周長。 3...
2025-10-08 20:43
【總結】第一篇:《認識周長》教學設計 《認識周長》教學設計 教學目標 知識與技能 1、結合具體事物或圖形通過觀察、操作等活動認識周長。 2、使學生知道周長的含義,能用正確的方法測量周長。 3、使學...
2025-10-08 20:50
【總結】第一篇:《認識周長》教學反思 《認識周長》教學反思 馬麗娟 “課堂是學生活動的舞臺,學生是學習的主人!”全新的課堂,開放的舞臺!我從學生已有的生活經驗入手,合理設計活動,讓學生從“剪”入手,在“...
【總結】第一篇:《認識周長》教學反思 人教版三年級上冊第七單元 《認識周長》教學反思 《周長》是一節(jié)幫助學生建立周長概念的一節(jié)課,這是學生在認識了長方形、正方形、三角形、圓形等平面圖形的基礎上展開的,認...
2025-10-15 19:12
【總結】第一篇:認識周長教學反思 《認識周長》教學反思 這節(jié)課我從學生已有的生活經驗入手,合理設計活動,創(chuàng)設主動探索交流的學習氛圍,精心搭建求知的舞臺,以促進學生自我發(fā)展為中心,讓學生在輕松活潑的環(huán)境中完...
2025-10-16 02:53
【總結】小學數(shù)學教學設計及反思:什么是周長(認識周長)【教學內容及簡析】教材44-45頁(周長的認識)《什么是周長》是小學數(shù)學北師大版三年級上冊第五單元《周長》的內容,是新課標教材中"空間與圖形"領域中有關"圖形與測量"的內容。在一、二年級學生已經認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面
2024-11-23 13:29
【總結】第一篇:認識周長教學反思 《認識周長》教學反思 張眉艷 《認識周長》對三年級的孩子來說比較抽象,這是由于在實際生活體驗中,學生見到、摸到、用到的圖形的形狀、大小比較多,而感受和關注周長的時候比較...
2025-10-09 00:15
【總結】第一篇:3上認識周長教學設計 《認識周長》教學設計 青島李滄路小學于紅紅 【教學內容】 《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制三年級上冊第八單元信息窗1?!窘滩暮單觥? 這節(jié)課是在學生已經初...
2024-11-04 13:45
【總結】第一篇:周長的認識教學反思 《周長的認識》教學反思辛元 在學習這節(jié)課之前,學生們已經認識了三角形、平行四邊形、長方形、正方形等平面圖形,這是學習習近平面圖形周長的基礎。學生只有對周長的概念做到真正...
2025-10-15 22:14