香菱學(xué)詩(shī)精品教案5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-08 20:16本頁(yè)面
【正文】 香菱學(xué)詩(shī)成功的原因。三、課時(shí)安排：1課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：《紅樓夢(mèng)》第五回中，賈寶玉夢(mèng)游“太虛幻境”，翻看副冊(cè)時(shí)，只見畫著一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，蓮枯藕敗，后面書云：“根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。”這首判詞說(shuō)的就是今天我們這篇小說(shuō)的主人公——香菱。（二）作者及作品簡(jiǎn)介：曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃。祖籍今遼寧省遼陽(yáng)市。曹雪芹約于乾隆九年(1744年)前后開始寫作《石頭記》，后來(lái)雪芹貧病交迫，乾隆二十七年(1762年)又殤子，禁不起喪子之痛，此年除夕(1763年2月12日)雪芹病逝，終年虛歲48歲。曹雪芹生于榮華，中經(jīng)巨變，歷盡滄桑，于世態(tài)體味甚深，而又博學(xué)多識(shí)，才華橫溢，胸中多波瀾，筆下無(wú)滯礙，于是成此絕世之作?！都t樓夢(mèng)》簡(jiǎn)介：《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族（賈史王薛）的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期的廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。作者曹雪芹，清代小說(shuō)家?！都t樓夢(mèng)》 又名《石頭記》，后四十回為高鶚?biāo)m(xù)。據(jù)說(shuō)《紅樓夢(mèng)》“批閱十載，增刪五次”，其開頭有一首詩(shī)：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?！毕懔馍硎篮?jiǎn)介及相關(guān)情節(jié)香菱是《紅樓夢(mèng)》中第一個(gè)出場(chǎng)的悲劇女子。她出身鄉(xiāng)宦家庭，三歲被拐，長(zhǎng)大后被呆霸王薛蟠買去做妾。后隨薛家進(jìn)京，住榮府梨花院。平日她伺候薛蟠，難得有空。因薛蟠外出經(jīng)商，寶釵把她帶進(jìn)了大觀園做伴。環(huán)境的變化激發(fā)了她學(xué)詩(shī)的愿望，她向?qū)氣O求教，遭婉言拒絕?？伤鼻械煤?，于是去找黛玉。（三）字詞積累： 仄（z232。）聲 應(yīng)玚(y225。ng)庾（yǔ）信 蘅（h233。ng）蕪（w）苑(yu224。n)三昧（m232。i）曖曖（224。i）請(qǐng)柬（ji?n）胡謅（zhōu）顰（p237。n）姊（z?）妹 怔怔（zh232。ng）暖香塢（w249。）畫繒（zēng）鰥鰥（guān）煩膩（n236。）詫（ch224。）異 揣（chuǎi）摩 起承轉(zhuǎn)合 以詞害意 地靈人杰 誨人不倦 挖心搜膽 精血誠(chéng)聚（四）整體感知： ，概括香菱學(xué)詩(shī)的過(guò)程。先是拜黛玉為師，并在黛玉的指導(dǎo)下細(xì)細(xì)品味王維詩(shī)九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？幼教開學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)教師教案小學(xué)教師工作計(jì)劃初中教師教案初中教師工作計(jì)劃其次是一邊讀杜甫詩(shī)，一邊嘗試作詩(shī) 其三是經(jīng)歷了兩次失敗，終于成功。（拜師——初作——再作——三作）(五)、深入探究：香菱是如何學(xué)詩(shī)的？找出文中表現(xiàn)香菱專心學(xué)詩(shī)的語(yǔ)句。(1)、“香菱拿了詩(shī)，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來(lái)。寶釵連催她數(shù)次睡覺，她也不睡?！?2)、“如此茶飯無(wú)心，坐臥不定。”(3)、“只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿粒瑏?lái)往的人都詫異?！保ㄉ駪B(tài)、動(dòng)作描寫）(4)、“至三更以后上床臥，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。（動(dòng)作描寫）香菱學(xué)詩(shī)的成績(jī)?nèi)绾?？第一首月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩(shī)人助興常思玩，野客添愁不忍觀。翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫欄。第一首：只說(shuō)月兒美麗又明亮，可觀賞，詩(shī)意淺顯，無(wú)余味可尋，第二聯(lián)措詞不雅。用詞陳腐，堆砌前人詠月的辭藻，無(wú)真情實(shí)感。第二首似銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤。淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。夢(mèng)醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。第二首：反復(fù)說(shuō)月色很美，過(guò)于穿鑿。但已能用花香等比喻，又用人跡、隔簾等情景烘托，有進(jìn)步。第三首精華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)自問(wèn)，何緣不使永團(tuán)圓。第三首：句句寫月，又句句寫離別，最后在嫦娥的“自問(wèn)”中融入了作者孤單無(wú)依的感情，詩(shī)中也就有了作者的自我形象?！半u唱、聞笛、倚欄”無(wú)一不引起她的故鄉(xiāng)之思和自傷身世的凄涼之意。新巧——除首聯(lián)外,句句都似非寫月,——立意新穎別致,言淺意深,詩(shī)意曲折,連綿深遠(yuǎn),——切合自己的身世,借月詠懷,流露了自己的真實(shí)感情,才華雖難埋沒,但一生孤苦,幽怨,寂寞,可悲可嘆!香菱學(xué)詩(shī)成功的原因是什么？（1）、刻苦好學(xué)，把全部精力都用在寫詩(shī)上，執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)。（2）、她的天資好，有較高的領(lǐng)悟力。（3）、得到黛玉這個(gè)好老師的正確指點(diǎn)。
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