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正文內(nèi)容

外國詩兩首同步測試2大全-資料下載頁

2024-10-08 19:56本頁面
  

【正文】 人醉酒笑談、盡情舞蹈的場面,恰似一幅絕妙的民俗圖,洋溢著俄羅斯的生活氣息在《祖國》中,詩人以平實(shí)的筆調(diào)描寫俄羅斯原野的景色,還詳細(xì)描述自己在原野夜色中旅行的感受,以及和農(nóng)民一起歡樂的場景詩人沒有使用激烈昂揚(yáng)的口氣直接抒發(fā)對(duì)祖國的愛,只讓自己的情感在尋常的生活里緩緩釋放在對(duì)原野景色和農(nóng)家生活的描述里,我們處處可以感受到詩人對(duì)俄羅斯祖國深切的愛,這種愛是真實(shí)的,也是最本色的,是人類生存發(fā)展的搖籃,是人類精神與物質(zhì)文明的發(fā)祥地“我認(rèn)識(shí)河流”這一句詩的象外之旨,就是我認(rèn)識(shí)人類文明發(fā)展的歷史 《黑人淡河流》一詩中,“河流”是個(gè)高度凝練的意象我們可以將其理解為歷史的象征黑人對(duì)河流的追溯,就是對(duì)自身歷史的追溯就是對(duì)祖先和故土的尋根三、合作釋疑,詩人就說“我愛祖國,但用的是奇異的愛情!”接著詩人使用了幾個(gè)表示讓步的句子強(qiáng)調(diào)他對(duì)祖國的這種愛情是無以替代的又接著“我愛??,我愛??”,詩人反復(fù)強(qiáng)調(diào),把自己熾熱的愛國感情融化在俄羅斯生活的動(dòng)人畫卷之中因此,直抒胸臆是詩人抒情的主要方式?休斯在《黑人談河流》這首詩中,以不可遏止之勢,把詩人胸中的郁積宣泄出來,他用一幅一幅的歷史圖畫,把我們的思想帶到了綿邈的人類的洪荒時(shí)代,讓我們感到了在人類歷史發(fā)展的長河中,黑人民族的偉大作用把抽象的哲理,完全融會(huì)于形象的詩句之中,可以理解為由于黑人對(duì)“河流”(歷史)的見證,人類文明、文化的成果都在黑人的“靈魂”里有所沉淀這句詩,是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言:黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族這句詩在第二節(jié)和第五節(jié)兩次出現(xiàn),形成結(jié)構(gòu)上的前后呼應(yīng)四、課內(nèi)精讀 ,“我”的身影掠過亞、非、美三大洲,從古代到現(xiàn)代,在每一個(gè)地方都有令“我”難忘的河流 :黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族,強(qiáng)化突出了主題五、拓展延伸 1.B 2.C 達(dá)標(biāo)測試一、積累與運(yùn)用 1.略 ,詩人是把兩種愛國主義的觀點(diǎn)對(duì)照著寫的,一種是真實(shí)的、有血有肉的、深入人心的,一種是虛偽的、華而不實(shí)的、脫離人民的詩人說,“我愛祖國,但用的是奇異的愛情!”“奇異”就表現(xiàn)為不同于統(tǒng)治階級(jí)的傳統(tǒng)說教;詩人的愛國熱情是經(jīng)過自己的心靈對(duì)祖國的感受,又經(jīng)過自己的頭腦對(duì)祖國的思考而形成的這種感情是任何力量都?jí)褐撇涣说?,也不是任何別的感情所能代替的二、卻寫女兒在翹首待父這種換位的寫法表明了詩人愛女兒之深他永遠(yuǎn)不肯相信女兒已死去,覺得女兒仍在盼望見他,這樣寫就寫活了父女間那份依依深情,這種寫法既新奇,又真實(shí),恰切地表達(dá)了詩人急于趕路去見女兒的心情,女兒是光明和希望失去女兒,就失去了一切女兒已死,見不到她,詩人便無心去做任何事這還是表達(dá)詩人對(duì)女兒愛之深,思之切 “我行經(jīng)森林,我行經(jīng)山澤”表明路途之遠(yuǎn),和趕路之急;第二節(jié)用“什么也不聞,什么也不見”表達(dá)用心之專一;第三節(jié)用“不看遠(yuǎn)帆,不看彩霞”表達(dá)詩人之執(zhí)著這樣,那份急切、執(zhí)著與專一的思念之情就被表達(dá)得真摯動(dòng)人了第五篇:《假如生活欺騙了你》 關(guān)于作者:普希金,俄國的偉大詩人、近代文學(xué)奠基人。學(xué)習(xí)本詩:這是一首哲理抒情詩,讀了這首詩后同學(xué)們一定會(huì)有像高爾基所說的,“我開始讀普希金的詩時(shí),好像我走進(jìn)了樹林中的一片草地,到處盛開著鮮花,到處充滿著陽光?!?首先朗讀全詩,了解詩的大體內(nèi)容。一、讀準(zhǔn)加紅字的音憂郁()向往()瞬息()二、詞 解詞:憂郁:憂傷,愁悶。向往:因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。瞬息:比喻極短的時(shí)間。三、學(xué)習(xí)本詩 思考:1、這首詩蘊(yùn)含著什么人生哲理?生活是本教科書,學(xué)習(xí),實(shí)踐,再學(xué)習(xí),再實(shí)踐,才能戰(zhàn)勝挫折,真正學(xué)會(huì)生活。2、概括這首詩的內(nèi)容。詩人用誠摯的語言傾訴了自己對(duì)生活的體會(huì),假如受到了生活的欺騙,不要消沉,要積極面向未來,戰(zhàn)勝自己,做生活的主宰?!段催x擇的路》 關(guān)于作者:羅伯特?弗羅斯特,美國著名詩人。他出版過十多部詩集,其中包括他的成名作《波士頓以北》集,另外還有《山罅》、《新罕布什爾》、《西流的小溪》、《見證之樹》、《在林間空地》等。他的詩歌獨(dú)具風(fēng)格,以口語入詩,生動(dòng)樸實(shí)地描寫了田園風(fēng)光和農(nóng)村日常生活。他的詩充滿了美國的鄉(xiāng)土氣息,流傳廣泛,深為人們喜愛。先朗讀本詩,熟悉全詩。一、讀準(zhǔn)加紅字的音佇立()涉足()萋萋()誘人()幽寂()人跡()二、解詞涉足:指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。萋萋;形容草長得茂盛的樣子。佇立:長時(shí)間地站著。三、學(xué)習(xí)本詩 思考:1.“我選擇了人跡更少的一條”這句話象征了什么?為什么?“我選擇了其中的一條”象征了如何抉擇人生的道路;這條路上人跡罕至,代表著這條路也許更艱辛、更需要開拓,正因?yàn)槿绱耍鸥哂绪攘?。?《未選擇的路》運(yùn)用了象征的手法,說說“路”象征什么,這首詩蘊(yùn)含了什么人生哲理,指出升華全詩旨意的詩句。詩中的“路”象征著人生之路。這首詩告訴我們,在人的一生中,會(huì)面臨許多選擇,而你所作的選擇,往往會(huì)決定你的一生。升華全詩旨意的詩句是:“一片樹林里分出兩條路——/而我選擇了人跡更少的一條,/從此決定了我一生的道路。” ?這首詩語言樸素自然,情感真摯,讀來親切。在樸素自然的語言中蘊(yùn)含深刻的哲理。課外拓展俄國詩人普希金亞歷山大?謝爾蓋耶維奇?普希金是俄國偉大詩人、近代文學(xué)奠基人。他出身于莫斯科一個(gè)家道中落的貴族家庭。他的父親有很多藏書,叔父又是名詩人,當(dāng)時(shí)俄國的一些文化名流是他們家的座上客。環(huán)境的影響,使普希金少年早慧,七八歲便學(xué)著寫詩了。12歲時(shí),普希金進(jìn)入彼得堡的皇村學(xué)校,在那里他從進(jìn)步教師身上接受了不少自由主義思想。1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭對(duì)普希金影響很大,他賦詩陳詞,流露出一片民族愛國熱忱。普希金這時(shí)在校內(nèi)外已小有名氣,很受當(dāng)時(shí)俄國著名作家杰爾查文、茹科夫斯基等人的器重。1817年,普希金從皇村學(xué)校畢業(yè),到彼得堡的外交部供職。這個(gè)時(shí)期普希金的政治生活和文化生活都很活躍。他寫了一些歌頌自由、反對(duì)專制的詩篇(《自由頌》,1817;《致恰達(dá)耶夫》,1818;《鄉(xiāng)村》,1819,等)。1820年,普希金發(fā)表了他的第一部敘事詩《魯斯蘭?柳德米拉》,這是根據(jù)民間傳說寫成的,含有民主主義精神。普希金的聲望和影響引起了沙皇政府的不安,決定讓他到南方去當(dāng)差,這實(shí)際上是一次變相的政治流放。在那里,普希金寫了熱情浪漫的敘事詩《高加索的俘虜》(1821)、《強(qiáng)盜兄弟》(1822,未完成)、《茨岡》(1824),還寫下了許多優(yōu)美的抒情詩:《太陽沉沒了》(1820)、《囚徒》和《短劍》(1821)等,表達(dá)了詩人向往自由的政治情緒。30年代的普希金,創(chuàng)作精力仍很旺盛,而沙皇政府對(duì)他的迫害活動(dòng)也在加緊進(jìn)行。當(dāng)時(shí),一個(gè)逃亡到俄國的法國貴族——丹特士正在追求普希金的妻子。沙皇政府便散布流言,給詩人和他的朋友們寫些侮辱性的匿名信。普希金為維護(hù)自己的聲譽(yù),只好與丹特士進(jìn)行決斗。1837年2月8日,普希金在決斗中腹部受了重傷。2月10日,這位偉大的俄國詩人,心臟停止了跳動(dòng)。普希金的遺體被從彼得堡運(yùn)往他先前流放過的地方米依洛夫斯基村,葬于圣山(今名普希金山)鎮(zhèn)教堂墓詩人母親的墓旁。普希金是俄國最偉大的詩人,他繼承了古代俄國文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)并大大發(fā)展了它。在俄羅斯文學(xué)中,他為現(xiàn)實(shí)主義奪得了主導(dǎo)地位,他的作品成了反映俄國社會(huì)的一面鏡子。在各種文學(xué)體裁上(抒情詩、敘事詩、詩劇、小說、童話)普希金也為后人提供了優(yōu)秀的范例。美國詩人弗羅斯特 弗羅斯特(robert frost)(1874~1963)美國詩人。1874年3月26日生于美國西部的舊金山。他11歲喪父,后隨母親遷居?xùn)|北部的新英格蘭。此后,他就與那塊土地結(jié)下了不解之緣。弗羅斯特16歲開始寫詩,20歲時(shí)正式發(fā)表第一首詩歌。他勤奮筆耕,一生中共出了10多本詩集,其中主要的有《波士頓以北》(1914),《山間》(1916),《新罕布什爾》(1923),《西流的小溪》(1928),《見證樹》(1942)以及《林間空地》(1962)等。弗羅斯特的詩可分為兩大類:抒情短詩和戲劇性較強(qiáng)的敘事詩,兩者都膾炙人口。弗羅斯特的抒情詩主要描寫了大自然和農(nóng)民,尤其是新英格蘭的景色和北方的農(nóng)民。這些詩形象而生動(dòng),具有很強(qiáng)的感染力,深受各層次讀者的歡迎。他的敘事詩一般都格調(diào)低沉,體現(xiàn)了詩人思想和性格中陰郁的一面。弗羅斯特的世界觀是比較復(fù)雜的,他把世界看成是一個(gè)善與惡的混合體。因此,他的詩一方面描寫了大自然的美和自然對(duì)人類的恩惠,另一方面也寫了其破壞力以及給人類帶來的不幸和災(zāi)難。弗羅斯特詩歌風(fēng)格上的一個(gè)最大特點(diǎn)是樸素?zé)o華,含義雋永,寓深刻的思考和哲理于平淡無奇的內(nèi)容和簡潔樸實(shí)的詩句之中。這既是弗羅斯特的藝術(shù)追求,也是他事業(yè)成功的秘密所在。
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