一年級(jí)看圖寫話教案精選五篇-資料下載頁
2024-10-08 19:44本頁面
【正文】 寫話要求好嗎？學(xué)生自讀寫話要求。師：誰想把寫話要求讀給大家聽一聽？指名讀要求（2個(gè)）師評(píng)價(jià)。師：下面，我們?cè)僖黄饋砜匆豢磳懺捯?，要求中一共有幾個(gè)問題？誰想來讀一讀第一個(gè)小問題？：讀完第一個(gè)問題，你明白了什么？學(xué)生交流，師板書：誰師：那第二個(gè)問題誰想來讀？讀完這個(gè)問題你又明白了什么？學(xué)生交流。師總結(jié)：也就是說，這個(gè)問題中包含兩個(gè)小問題，那就是，我們要寫明白什么地方，在干什么？板書：地方 干什么看圖交流師：讀明白了要求，我們?cè)僖黄饋砜磮D。（1）你在圖上都看到了誰？（2）主要人物我們非常輕松地就找到了，下面我們?cè)賮聿乱徊?，他們這是要去什么地方呢？他們是怎么去的？（引導(dǎo)學(xué)生觀察他們的動(dòng)作）（3）他們要去干什么呢？你是怎么知道的？（4）你覺得這個(gè)故事會(huì)發(fā)生在什么時(shí)間？（師板書：時(shí)間）學(xué)生依次交流，師隨機(jī)評(píng)價(jià)。三、想象交流：師：同學(xué)們觀察得可真仔細(xì)，那么現(xiàn)在你能不能把大家交流的這些答案連起來，用一兩句話連貫地說一說呢？（1）同桌間互相交流。（要求：同桌間互相說一說，看誰說得清楚、明白。聽的時(shí)候要認(rèn)真，同桌有說的不好的地方，可以幫幫他，說得好就表揚(yáng)他。）（2）指名交流。（3個(gè)）師總結(jié)。四、自主寫話：師：相信同學(xué)們?cè)诼犃舜蠹业慕涣骱?，一定?duì)圖畫有了更加全面的認(rèn)識(shí)，下面就讓我們拿起筆來，把自己想說的寫下來吧。在寫之前，老師還想給大家提幾點(diǎn)寫話的要求：時(shí)間后面要加逗號(hào)，句子寫完后要加上句號(hào)，如果句子長，中間需要停頓，我們要在適當(dāng)?shù)牡胤郊由隙禾?hào)隔開。書寫要認(rèn)真，遇到不會(huì)寫的字可以請(qǐng)拼音朋友來幫忙。學(xué)生獨(dú)立寫話，師巡視。五、評(píng)議修改：展示部分寫話，并評(píng)價(jià)。同桌間互相交流自己的作品，提出修改意見。自我修改再次指名交流自己的作品師總結(jié)：在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，同學(xué)們說話越來越完整，寫話也越來越棒了。六、課后拓展：出示圖畫師：課后，老師給同學(xué)們留了兩幅圖，你可以選擇自己喜歡的圖畫寫一寫，也可以和同桌互相說一說。板書設(shè)計(jì)看圖寫話時(shí)間，誰 地方 干什么有一天 小兔 大象 河對(duì)岸 采蘑菇早上……第五篇：一年級(jí)看圖寫話教案一年級(jí)看圖寫話教案 教學(xué)目標(biāo)：能夠看懂圖意，知道圖所表達(dá)的意思。能夠合理展開想象，有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生說完整話的能力。能夠把看到的內(nèi)容寫下來，格式正確，標(biāo)點(diǎn)使用正確。教學(xué)重點(diǎn)：能夠看懂圖意，知道圖所表達(dá)的意思。能夠合理展開想象，有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生說完整話的能力。教學(xué)難點(diǎn)：能夠把看到的內(nèi)容寫下來，格式正確，標(biāo)點(diǎn)使用正確。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：今天，我們來一起學(xué)習(xí)看圖寫話（板書）二、復(fù)習(xí)：出示圖片：同學(xué)們還記得我們之前學(xué)的課文操場(chǎng)上嗎?看圖填空:哪個(gè)同學(xué)可以完成這個(gè)句子?先看他們?cè)谀睦镒约喊错樞蛟囍f一說。同桌互相說，指名說。三、新授（三素句）今天我們來學(xué)習(xí)看圖寫話的方法。出示句子，找出三要素。練習(xí)，看圖填空，全班回答或指名回答。完成紙上練習(xí)、找同學(xué)回答。出示圖片，指名說話。四、新授（四素句）四素句包括哪四個(gè)要素？師介紹擴(kuò)充詞庫，介紹四要素詞語。練習(xí)，看圖填空，全班回答或指名回答。判斷句子是不是四素句？完成紙上練習(xí)、找同學(xué)回答。五、總結(jié)：師小結(jié)：看圖寫話要注意：能夠看懂圖意，知道圖所表達(dá)的意思。展開合理的想象，有條理、通順、連貫地講述圖畫的內(nèi)容，說完整話。能夠把看到的內(nèi)容寫下來，格式正確，標(biāo)點(diǎn)使用正確。
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