【總結】小數加法和減法教學反思 小數加法和減法教學反思1 《數學課程標準》中明確指出:“數學與生活緊密聯(lián)系,數學來源于生活而又服務于生活。”我們的數學教學就要引導學生去“解讀”生活中的...
2025-04-05 12:52
【總結】第一篇:小數的加法和減法備課教案 小數的加法和減法 [教學內容] 本節(jié)課的教學內容是小數的加、減運算及混合運算,加減法簡便運算。具體的教學內容可大致分為以下幾個部分: 1、用豎式計算小數加、減...
2025-09-30 00:00
【總結】第一篇:《小數的加法和減法》教學反思 本節(jié)課的內容是在學生學習整數加減法基礎上進行教學的。對于小數加減法,學生有似曾相識的感覺,小數加減法與整數加減法在算理上是相通的,教材緊緊抓住學生的這一認知特點...
2025-09-29 20:10
【總結】第一篇:小數加法和減法教學反思[推薦] 篇一:《簡單的小數加減法》教學反思 《簡單的小數加減法》教學反思 《簡單小數的加減法》是人教版三年級下冊第七單元《小數的初步認識》的內容,這部分內容是在學...
【總結】第一篇:小數的加法和減法教學反思 教學反思 《小數的加法和減法》是小學數學青島版四年級下冊第六單元的內容。我執(zhí)教的是第一課時的內容。在此之前學生已經學習了整數加減法和簡單的一位小數的加減法,具有一...
2025-09-29 23:57
【總結】正文:小數的加法和減法教學設計 小數的加法和減法教學設計1 一、教學目標 ,掌握豎式計算的方法,并能正確計算,培養(yǎng)學生的運算能力,養(yǎng)成良好的計算習慣。 、比較等活動使學生經歷把整數加減法計算經...
2025-09-30 00:01
【總結】第一篇:小數加法和減法的教學設計 小數的加 法和減法 教學目標: 1、經歷探索位數相同小數加、減法計算方法的過程,體會小數加、減法與整數加、減法在算理上的聯(lián)系。 2、理解小數點對齊的道理,掌...
2025-09-30 00:04
【總結】正文:《小數的加法和減法》教學設計 《小數的加法和減法》教學設計 《小數的加法和減法》教學設計1 教學目標 (一)使學生理解小數加、減法的意義,掌握小數加減法的計算方法,并能較熟練地進行小數加...
2025-09-29 20:02
【總結】小數加法和減法1:小數的組成?答:整數部分.小數部分。2:整數筆算需要注意的事項?答:(1)列數式時相同位數要對齊。(2)兩數之和,滿十的要進一。(3)做減法時,借掉的一要去掉。利用筆算解決下列兩題。246+48=347–39=49284
2024-11-23 11:45
【總結】精品資源小數加法和減法南京市下關區(qū)第二實驗小學 項有敏教學內容:蘇教版實驗教材五年級(上冊)P47~49例1、例2、相應練習。教學目標:1、學生在求“和最大”、“差最小”活動中,主動發(fā)現問題、提出問題,產生學習小數加、減法的需要,經歷探索小數加、減法計算方法的全過程,體會小數加、減法與整數加、減法在算理上的聯(lián)系,初步掌握小數加、減法的計算方法。2、學生在運用小數加、減法
2025-04-17 00:47
【總結】小數加減法與整數加減法有什么相同點?計算小數加減法要注意什么?筆算小數加減法要注意:筆算小數加減法,先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊),再按照整數加減法的法則進行計算。得數的小數點和橫線上的小數點對齊,得數的末尾有0可以去掉。計算并驗算:4000–1356=
2024-12-12 18:38
【總結】第一篇:公開課小數加法和減法教案 小數加法和減法(1)教學內容: 教材第48例 1、“試一試”、“練一練”、練習八第1、2、3題。教學目標: ,讓學生發(fā)現生活中的數學問題,并以自己的親身經歷尋...
2025-09-29 21:55
【總結】第四單元小數加法和減法課題:小數加法和減法第1課時總第課時教學目標:、減法的筆算方法,能正確進行計算,正確率達到95%以上。。教學重點:能正確進行小數加、減法的計算。教學難點:體會小數加、減法與整數加、減法在算理上的聯(lián)系。教學準備:課件教學過程:
2024-11-21 00:08
【總結】第一篇:數學《兩位小數的加法和減法》教學設計 一、教學目標 ,正確計算兩位小數的加減法。 2解決日常生活中簡單的實際問題。 二、教學重點、難點 :探索并掌握兩位小數加減計算方法。 :引導學...
2024-11-04 06:58
【總結】精品資源《小數的加法和減法》教案及反思趙軼英2010、4、29教學內容:四年級下冊第六單元P96-P97教學目標:1、理解掌握小數加減法的計算方法,能解決簡單的實際問題。2、引導學生經歷自主探究小數加減法計算方法的過程。培養(yǎng)學生的探索精神以及利用知識解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)
2025-05-12 01:19