【導(dǎo)讀】等停下時(shí),指針指向每個(gè)區(qū)域的概率各是多大?度數(shù)的比是1:2:3:4.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,如圖,在數(shù)軸上0到60之間任取一點(diǎn),待時(shí)間不超過20min的概率是多大?將長(zhǎng)為9cm的細(xì)鐵絲任意剪成兩段,由于剪法的任意性,
【總結(jié)】觀察與思考1將一個(gè)西瓜或橘子切成兩半,你想象切面大致是什么形狀?2切一些黃瓜段兒,得到三種不同的截面,請(qǐng)你思考一下是怎樣切的?定義:可以用一個(gè)平面去截幾何體,就得到一
2025-11-29 15:18
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章統(tǒng)計(jì)與概率你學(xué)過哪些計(jì)算概率的方法?小明和小剛正在做擲骰子的游戲.兩人各擲一枚子.(1)當(dāng)兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)時(shí),小剛得1分,否則小明得1分.這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平
2025-11-29 08:37
【總結(jié)】新課指南:了解科幻小說的特點(diǎn);了解心理描寫對(duì)刻畫人物形象的作用,并學(xué)會(huì)在寫作中運(yùn)用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡(luò)層次;仔細(xì)研讀重要語段,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)形象的語言。:分析人物形象,學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2025-11-29 11:04
【總結(jié)】(1)復(fù)習(xí)引入?必然事件;在一定條件下必然發(fā)生的事件?不可能事件;在一定條件下不可能發(fā)生的事件?隨機(jī)事件;在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件?事件A發(fā)生的頻率m/n接近于某個(gè)常數(shù),這時(shí)就把這個(gè)常數(shù)叫做事件A的概率,記作P(A).0≤P(A)≤1.必然事件的概
2025-11-29 05:25
【總結(jié)】小明的爸爸投資購買某種債券,第一年初購買了1萬元,第二年初有購買了2萬元,到第二年底本利和為.設(shè)這種債券的年利潤率不變,你能估計(jì)出年利潤率的近似值嗎?設(shè)年利潤率為r,時(shí)間第一年初第二年初第二年底投資金額1萬元2萬元(1+r)2萬元2(1+r)萬元分析根據(jù)題意列方程,得2(
2025-11-21 11:10
【總結(jié)】10000m的路段上騎車訓(xùn)練,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間為ts,行駛的平均速度為vm/s.(1)寫出用v表示t的函數(shù)表達(dá)式.(2)當(dāng)行駛的平均速度分別為8m/s,10m/s,,行駛?cè)趟玫臅r(shí)間各為多少?t=1250s,t=1000s,t=800svt10000?450N,受力面積為Sm2,壓強(qiáng)為pPa
2025-11-29 15:17
【總結(jié)】頻率與概率的關(guān)系教學(xué)目標(biāo),理解當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)較大時(shí)試驗(yàn)頻率穩(wěn)定于理論概率,并可根據(jù)此估計(jì)某一事件發(fā)生的概率.重點(diǎn):掌握樹狀圖和列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件的概率.難點(diǎn):試驗(yàn)中估計(jì)某一事件發(fā)生的概率.知識(shí)要點(diǎn)是指每一個(gè)考查對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)與總次數(shù)的比值,它的計(jì)算公式是:數(shù)據(jù)總數(shù)頻數(shù)頻率=,而概率是指在大量重復(fù)進(jìn)行同一試驗(yàn)時(shí),事件
2025-11-10 08:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、知道比例線段的概念。2、熟記比例的基本性質(zhì),并能進(jìn)行證明和運(yùn)用。(二)能力訓(xùn)練要求3、通過變化的魚來推導(dǎo)成比例線段,發(fā)展學(xué)生的邏輯推理能力。4、通過例題的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用能力。(三)情感與價(jià)值觀要求認(rèn)識(shí)變化的魚,建立初步的空間觀念,發(fā)展形象思維;并通過有趣的圖形,培養(yǎng)學(xué)
2025-11-29 17:55
【總結(jié)】¥冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):使大家知道儲(chǔ)蓄的意義,明確本金、利息和利率的含義,掌握計(jì)算利息的公式。:培養(yǎng)大家能夠利用公式解決實(shí)際問題的能力和搜集整理資料的能力。:培養(yǎng)大家的投資意識(shí)和節(jié)約愛儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。2020年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款21636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款9563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款3
2025-11-02 01:55
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)上冊(cè)稅收南馬路實(shí)驗(yàn)小學(xué)玉村聯(lián)合校陳惠琴稅收是國家財(cái)政收入的主要來源,國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個(gè)人所得稅和利息稅等。
2025-11-02 00:38
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解打折的含義,進(jìn)一步解決求一個(gè)數(shù)的百分之幾的問題的解法。使大家進(jìn)一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實(shí)際情況選擇最佳的方案與策略。:通過小組合作和研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。:感受數(shù)學(xué)的魅力,能夠用數(shù)學(xué)的眼光來看待周圍的事物。?自學(xué)要求:
2025-11-01 23:51
【總結(jié)】海底森林節(jié)選自《海底兩萬里》【法國】儒勒·凡爾納本文學(xué)習(xí)內(nèi)容?個(gè)性鮮明的人物形象?起伏跌宕的故事情節(jié)?神奇多姿的環(huán)境描寫豐富奇特的想象本節(jié)課學(xué)習(xí)的任務(wù):?感知梳理?品讀賞析?儒勒·凡爾納(Jules
【總結(jié)】一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.ABOC在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.AB在⊙O中,由半徑OA,OB和所構(gòu)成的圖形是扇形.ACB在同圓或等圓中,由于相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所以具有
【總結(jié)】新課指南:掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí);理解課文的主要內(nèi)容;體會(huì)文本對(duì)象征手法的運(yùn)用,初步了解散文詩的相關(guān)知識(shí)。:通過對(duì)課文重點(diǎn)句子的品味來體會(huì)象征的意義,從而把握文章主旨。:結(jié)合時(shí)代背景,體會(huì)作者頑強(qiáng)抗擊黑暗,進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2025-11-09 21:05
【總結(jié)】新課指南:了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí);體會(huì)本課的寫作方法;體會(huì)本詩創(chuàng)設(shè)的意境,培養(yǎng)想象能力。:通過朗讀課文,體會(huì)本詩運(yùn)用反復(fù)的修辭方法所達(dá)到的藝術(shù)效果,從面更好地理解課文。:體會(huì)作者在文章中蘊(yùn)涵的濃濃的親情,以及對(duì)生活、自然、故鄉(xiāng)、親人的無比熱愛之情。課前預(yù)習(xí)耕耘()豺狼