【導(dǎo)讀】某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離的圖形運(yùn)動(dòng)。平移不改變圖形的形狀與大小。對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,交流各自的方法。段AD平行且相等,連接DE,DF,EF。需要原來的位置外,還需要什么條件?例2如圖3-7,將字母A箭頭所指的方向平移3cm,1.將圖中的字母N沿水平方向向右平移3cm,F(xiàn),作出了出平移后的五邊形。
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第六章)2.定義與命題(第一課時(shí))1、觀察,猜想,度量,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論未必都正確,所以必須要一步一步,有根有據(jù)地進(jìn)行推理,即證明。2、有關(guān)證明的方法:正面證明(成立)和舉反例(不成立)。共同回顧小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》
2024-11-30 08:34
【總結(jié)】(第一課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第三章)有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg已知第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量。你能找出這一問題中的所有等量關(guān)系嗎?分析:
2024-12-08 14:23
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的代表回顧與思考?平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個(gè)數(shù)的平均數(shù)(mean),簡稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)2.簡單的平移作圖(一)西安高新第一中學(xué)雒萍一、學(xué)生起點(diǎn)分析通過第一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已對(duì)平移的基本性質(zhì)有了的認(rèn)識(shí),能否利用平移的基本性質(zhì)來學(xué)習(xí)有關(guān)畫圖的操作技能,能否探索圖形之間的平移關(guān)系成了本節(jié)課學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課的主要內(nèi)容是通過實(shí)例,讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第二章)溫故知新1)_______)5)(5(???xx2)______)3)(3(???yxyx3)????_________1)(21)(2?????nmnm229yx?1)(42??nm觀察以上式子是滿足什么乘法公式運(yùn)算?
2024-11-19 00:51
【總結(jié)】讓我們愛上語文開學(xué)第一課:為什么學(xué)語文?學(xué)語文重要么?會(huì)愛上語文么?語文學(xué)習(xí)就是母語學(xué)習(xí)。學(xué)母語,就是要說好母語,寫好母語,用好母語,接受母語中所蘊(yùn)涵的民族文化的滋養(yǎng),逐步形成民族的生存方式和思維方式、得到民族精神的培植,做一個(gè)真正的中國人。歌德在花園里迎面碰到了他的敵人,花園的路只允許一個(gè)人通
2024-11-10 03:22
【總結(jié)】黃河中學(xué)?數(shù)學(xué)組挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xy
2025-05-12 20:56
【總結(jié)】海水第一課時(shí)課前準(zhǔn)備:,圖片,故事,兒歌,詩歌。。教學(xué)過程:一、談話引入師:上節(jié)課老師跟小朋友們?nèi)チ硕《〉募?,丁丁的家住在哪里啊?(生:大海邊)。師:?duì),海邊的景色很美麗,很迷人。今天老師想跟小朋友到大海里面去,去探討大海無窮無盡的秘密,好嗎?(生雀躍)二、激趣展示課前準(zhǔn)備,用“我知道大海??”說話。
2024-11-18 18:03
【總結(jié)】一、巧設(shè)情境問題,引入課題1.下列一組圖形變換屬于旋轉(zhuǎn)變換的是()?2.把這面小旗子繞旗桿底端旋轉(zhuǎn)90度后,這時(shí)小旗子的位置發(fā)生了變化,形成了新的圖案,你能把這時(shí)的圖案畫出來嗎??鏈接?作圖的一個(gè)要點(diǎn):?找圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。?二、觀察操作、探索歸納旋轉(zhuǎn)的作法
2024-12-08 06:42
【總結(jié)】回顧與思考::圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。:以局部帶整體的平移作圖方法,確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)。ADCFEBA’B’C’D’E’F’你能將下列多邊形向右平移8格嗎?作出圖形。觀察下列圖形,你能找出基本圖案嗎?觀察下面的圖案:
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】(第一課時(shí))北師大版八年級(jí)下冊(cè)(第四章)ABCDA′B′C′D′,?ABC≌?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,請(qǐng)說出這兩個(gè)全等三角形的有關(guān)性質(zhì)?如果,?ABC∽?A′B′C′,AD、A′D′分別是兩三角形的高,那么你知道他們有什么性質(zhì)嗎?某技術(shù)工人準(zhǔn)
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】第一篇:《平移》第一課時(shí)教學(xué)反思 在平移的教學(xué)設(shè)計(jì)中,分三個(gè)層次,環(huán)環(huán)相扣,由感知到認(rèn)知、由淺人深、由表及里去引導(dǎo)學(xué)生探究和思考,引導(dǎo)學(xué)生充分進(jìn)行論,從而突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),《平移》第一課時(shí)教學(xué)反思...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】第四章視圖與投影§1、視圖左視圖從左面看到的圖“三視圖”?用小正方體搭建一個(gè)幾何體:俯視圖從上面看到的圖?你還記得三視圖嗎?能畫出這個(gè)幾何體的三視圖嗎?“三視圖”左視圖從左面看到的圖俯視圖從上面看到
2025-05-13 20:33
【總結(jié)】第七章可能性一定摸到紅球嗎(一)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)通過豐富實(shí)例認(rèn)識(shí)生活中的必然事件,不可能事件,不確定事件.(二)能力訓(xùn)練要求、試驗(yàn)、收集和分析試驗(yàn)結(jié)果等過程..(三)情感與價(jià)值觀要求在設(shè)計(jì)的有趣的問題中體會(huì)確定事件和不確定事件,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積累豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn).教學(xué)重
2024-12-03 06:24
【總結(jié)】?北師大版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元第一課時(shí)“岌岌可危、沁人心脾、萬籟俱寂、肆虐、晨曦”等詞語。、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。,體會(huì)句子中人物的心情。、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)神農(nóng)氏是傳說中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。遠(yuǎn)古人民過著采集和漁獵的生活,他
2024-11-11 07:12