【導讀】個多項式各項的公因式。義中的關鍵詞是什么?各項系數(shù)的最大公約數(shù);理解“提公因式法”的定義;相比,有沒有變化?當多項式的第一項是負數(shù)時,應先做什么?式與另一個多項式乘積的形式。原多項式的項數(shù)一致。
【總結】課題15.4.1因式分解---提公因式法備課時間主備人謝麗群教學目標知識目標1.了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關系2.了解公因式的概念,并會確定各項的公因式3.理解提取公因式的方法4.會用提取公因式法分解因式能力目標1.通過學習提
2024-11-23 14:02
【總結】比一比,看誰算得快?(1)已知:x=5,a+b=3,求ax2+bx2的值。?(2)已知:a=101,b=99,求a2-b2的值.?你能說說算得快的原因嗎?????1)2()1(22xxx請把下列多項式寫成整式乘積的形式)1(?xx)1)(1(
2024-11-12 02:30
【總結】一、提公因式法(一)我們先看一個問題:如圖,一塊場地由三個矩形組成,這些矩形的長分別是a、b、c,寬都是m,如何計算這塊場地的面積呢?根據矩形面積公式,我們很容易得出所求面積為:ma+mb+mc計算這個式子要做三次乘法和兩次加法,能不能簡化一下呢?在整式乘法中,我們知道:
2024-11-06 15:09
【總結】第四章因式分解2提公因式法(二)1、多項式的第一項系數(shù)為負數(shù)時,先提取“-”號,注意多項式的各項變號;復習:提公因式法2、公因式的系數(shù)是多項式各項__________________;
2024-12-08 11:12
【總結】提公因式法同步練習一、選擇題1.下列各式公因式是a的是()A.ax+ay+5B.3ma-6ma2C.4a2+10abD.a2-2a+ma[來2.-6xyz+3xy2-9x2y的公因式是()A.-3xB.3xzC.3yzD.-3xy3.
2024-11-15 23:21
【總結】碭山縣第五中學賈云貞?教學目標?1.經歷探索多項式各項公因式的過程,并在具體問題中能確定多項式各項的公因式?2.會用提公因式法把多項式分解因式,積累確定公因式的初步經驗??教學重點?提取公因式法分解因式教學難點?確定公因式?閱讀課文,回答下列問題:?
2024-11-09 13:20
【總結】2提公因式法北師大版八年級下冊觀察下列各式的結構有什么特點:⑴5×3+5×(-6)+5×2⑵2πR+2πr⑶ma+mb⑷cx-cy+cz⑴×+×+×⑵+⑷cx-cy+c
2024-11-17 08:33
【總結】課案(教師用)提公因式法(新授課)【理論支持】教學活動是學生與教師的雙邊活動,在這個過程中,學生應是學習的主體,教師應啟發(fā).指導學生進行探索活動,而不應越俎代庖.在提公因式的教學中,很容易演變成以教師的灌輸式教學為主,而學生主要是進行模仿練習,從知識的掌握上看,這種做法更有效,更快,但學生的探究能力和意識沒有提高,數(shù)學思想方法滲透也
2024-12-09 14:14
【總結】因式分解(1)一知識點講解知識點一:因式分解概念:把一個多項式化為幾個整式的積的形式,叫做因式分解,也叫做把這個多項式分解因式。1.因式分解特征:因式分解的結果是幾個整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關系:因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解
2025-03-25 02:39
【總結】把一個多項式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解(或分解因式).因式分解的定義:因式分解與整式乘法的關系:因式分解與整式乘法是互逆過程.(x+y)(x-y)x2-y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
2024-11-21 01:08
【總結】2提公因式法【基礎梳理】多項式_____都含有的_____因式叫做公因式.各項相同如果一個多項式的各項含有_______,可以把這個公因式_______,從而將多項式化成兩個因式_____的形式.這種因式分解的方法叫做提公因式法.公因式提出來乘積【自我診斷】1
2025-06-14 06:56
2025-06-14 06:54
【總結】2提公因式法,并在具體問題中,能確定多項式的公因式...)32)(32(94)2(22bababa?????2229124)32)(1(bababa????因式分解整式乘法【溫故知新】:把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做因式分解.)(bammbma???因式分
2025-06-12 06:30
【總結】八年級數(shù)學導學案(總15)課題:2、3用提公因式法進行因式分解北唐吾中學主備人:張秀廷學習目標:1.了解因式分解的意義及其與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系,培養(yǎng)學生的逆向思維的能力。2.理解公因式的概念,會用提公因式法分解因式。學習重難點:1、重點:讓學生知道整式的公因式既可以是單項式也可以是多項式或其它形式。2、難點:讓學生辨認需要變號的多
2025-08-18 16:41
【總結】因式分解練習一 提取公因式法分解因式 (1)-15ax-20a; (2)-25x8+125x16; (3)-a3b2+a2b3; (4)6a3-8a2-4a;(5)-x3y3-x2y2-xy; (6)a8+a7-2a6-3a5; (7)6a3x4-8a2