如何指導(dǎo)一年級的孩子看圖寫話-資料下載頁
2025-09-29 11:21本頁面
【正文】 鍵，要提高學(xué)生的書面表達能力，就必須在學(xué)生寫話的過程中自始自終地貫穿教師的指導(dǎo)。寫話時，可通過以下方式進行指導(dǎo)。常見的句式練習(xí)。練寫“三素句”，“四素句”，“五素句”?！叭鼐洹保?——誰在哪兒干什么“四素句”：——什么時間誰在哪兒干什么“五素句”：——什么時間誰在哪兒干什么結(jié)果怎樣（或心情如何）寫話所選的內(nèi)容是學(xué)生的生活，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，這樣為他們今后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。（3）我會看圖寫話，不會寫的字用拼音代替。在寫話時，除了要求他們用一兩句話寫清“時間、地點、人物，干什么”之外。慢慢地，還要求學(xué)生不僅要寫完整，還可以用上課堂上學(xué)過的或者課外積累的詞語，將句子補充得更具體、生動。此外，在開始指導(dǎo)寫的時候，我還注重了學(xué)生要養(yǎng)成好的習(xí)慣，書寫要工整，格式要規(guī)范，開頭空兩格，寫完注意檢查語句是否通順，有無錯別字，標(biāo)點符號是否使用規(guī)范等。通過我們一年級語文組的努力，學(xué)生的寫話水平有了明顯的進步。學(xué)生開始能寫出完整的句子，也能把圖畫的主要內(nèi)容表達出來，在標(biāo)點符號的運用上，也沒有之前錯的那么多?？吹綄W(xué)生的一次次進步，我們也感到欣慰。第五篇：淺談怎樣指導(dǎo)二年級孩子看圖寫話淺談怎樣指導(dǎo)二年級孩子看圖寫話所謂的作文就是說話，就是孩子把自己想說或要說的話用語言表達出來。指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話是教學(xué)中的一個重點。由于二年級孩子的感性思維和理性思維都還不夠完善，我想看圖寫話對于大多數(shù)二年級學(xué)生來說更是個難點。指導(dǎo)學(xué)生看圖寫話，首先要指導(dǎo)孩子看圖，指導(dǎo)他們看懂圖意，然后再指導(dǎo)孩子看清題目要求，最后用語言組織起來。對孩子的要求不要太高，只要有簡單的幾句話就可以了。語言組織從造句入手，根據(jù)一個詞寫一句話，首先訓(xùn)練孩子把話寫完整，再引導(dǎo)孩子用修飾詞，必要時還可以引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)?shù)募有┬揶o手法。平時練習(xí)可以給出一幅圖畫，訓(xùn)練孩子以回答問題的形式寫話。如：什么時間，有哪些人，在什么地方做什么……秋天你的發(fā)現(xiàn)，如天氣有什么變化，動植物有什么變化，人們的穿著有什么變化……要想寫好看圖寫話，主要是平時的積累，沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍。沒有語言積累，老師指導(dǎo)得再好，也寫不出好的作文。要讓孩子廣泛獵取知識，多讀書，很多知識可以觸類旁通。多讀書對于孩子的表達和寫作都是大有裨益的。我們老師在平時可以有選擇的摘抄寫好的句子，以供孩子多讀多記。當(dāng)然訓(xùn)練孩子看圖寫話的方法還有很多，以上僅是我個人的一點點感受。
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