【正文】 本；減少總體采購成本，縮短生產(chǎn)周期，加快市場響應(yīng)速度。同時，在這些模塊中提供了對采購、銷售等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的控制，以及對庫存資金占用的控制，完成對存貨出入庫成本的核算。使企業(yè)的管理模式更符合實際情況，制定出最佳的企業(yè)運營方案，實現(xiàn)管理的高效率、實時性、安全性、科學(xué)性、現(xiàn)代化、職能化。集團財務(wù)管理集團財務(wù)管理部分主要包括資金管理、行業(yè)報表、合并報表等模塊及分行業(yè)的解決方案。資金管理實現(xiàn)對企業(yè)內(nèi)外部資金的計息與管理；行業(yè)報表和合并報表等則為行業(yè)和集團型的用戶進行統(tǒng)一管理提供了工具。web應(yīng)用 web應(yīng)用部分實現(xiàn)了企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式的經(jīng)營運作，主要包括了web財務(wù)、web資金管理、web購銷存，通過web應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)了集團財務(wù)業(yè)務(wù)信息及時性、可靠性和準確性，并加強了遠程倉庫、銷售部門或采購部門的管理。商務(wù)智能通過管理駕駛倉幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)了移動辦公的需求，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)可以隨時，隨地，隨身實現(xiàn)對企業(yè)的實時監(jiān)控?？偟膩碚f，用友erpu8是功能比較強大，針對性比較強，而我們所使用的浙科erp模擬教學(xué)軟件是為了配合高校以及培訓(xùn)機構(gòu)erp實踐教學(xué)的需要而推出的《浙科erp實踐教學(xué)軟件》。其中難免還有一些漏洞，在做實驗中，就發(fā)現(xiàn)在倉庫管理中的銷售出庫單第二頁就開始打不開了。其實erp也不是多么神秘的東西，它把手工推向了自動化，不同的erp軟件只是處理平臺發(fā)生了改變，那些基本的商務(wù)知識理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗在企業(yè)經(jīng)營過程中照樣是一筆巨大的財富，erp并不是萬能的，它并不能取代人，它只是用于提高處理效率、提高科學(xué)性的的管理工具。理解分析市場、分析競爭對手、控制投資、合理安排生產(chǎn)、有效利用資金等一系列問題仍舊要靠人去思考去完成，只有正確看待erp對其本質(zhì)有所了解，才不會被表象所困惑，但愿自己在以后的工作當中有幸使用erp輔助我工作。篇四：erp實訓(xùn)總結(jié)與心得體會erp實訓(xùn)總結(jié)與心得體會隨著現(xiàn)代企業(yè)管理這門課程的結(jié)束，我們開始了erp沙盤模擬實訓(xùn)。通過四天的接觸和參與，讓我感受到了企業(yè)經(jīng)營的不易和艱辛，從而學(xué)到了更多。erp實訓(xùn)開始，第一天老師詳細給我們介紹了關(guān)于erp實戰(zhàn)的基本知識和戰(zhàn)略。通過開會討論，我們確定了我們創(chuàng)建的企業(yè)為“寧夏紅枸杞食品有限責任公司”，很快我們就開始了自己公司的運營。我們的小組成員有10個人，并確定了公司的名稱，經(jīng)營方向，各個成員的職務(wù)，應(yīng)該做的工作，并且明白實習應(yīng)該按章程準則經(jīng)營公司。其中總經(jīng)理1名，總助理1名，財務(wù)主管1名，財務(wù)助理1名，生產(chǎn)主管1名，生產(chǎn)助理1名，營銷主管1名，營銷助理1名，采購主管1名，采購助理1名。我們每個人都有自己的職責范圍，都是按照各自的能力和興趣來分配的。我是一個生產(chǎn)助理，剛開始還感覺比較輕松，跟自己想的差不多，到公司有了一些起步，我覺得自己想的有點差距了，作為一個生產(chǎn)助理，要協(xié)助好生產(chǎn)主管根據(jù)公司不同的情況而采取不通的行動，比如要采用什么生產(chǎn)線，生產(chǎn)過程的監(jiān)督以及及時更新生產(chǎn)庫，并且要配合采購和營銷，通過自身的生產(chǎn)能力來下訂單和采購原料。具體的有以下幾點：(一)任何時間點，如果要對生產(chǎn)計劃進行排程、對資源規(guī)劃，則：此時間點上的物料現(xiàn)有庫存、物料在途庫存、物料車間現(xiàn)存庫存和銷售預(yù)測進行比較，得出相對于此時間點計劃前庫存趨勢（即：何時、需要什么、需要多少？）(二)根據(jù)計劃前庫存趨勢、每一種產(chǎn)品工藝上最小批次耗時、每一種產(chǎn)品對應(yīng)的生產(chǎn)線，可以計算出每一種產(chǎn)品的預(yù)期生產(chǎn)時間，即生產(chǎn)計劃排程（即：在未來的一段時間內(nèi)，何時、在那一條流水線組織生產(chǎn)、生產(chǎn)量是多少？）。(三)根據(jù)生產(chǎn)計劃排程，計算每一種產(chǎn)品在庫存中的存量變化趨勢，從而給銷售部門以明確的銷售承諾量（即：何時倉庫中有什么成品、存量有多少？）。(四)根據(jù)生產(chǎn)計劃排程，展開生產(chǎn)計劃：排程生產(chǎn)計劃時，依次對某種產(chǎn)品使用某生產(chǎn)線、使用某臺設(shè)備進行排程；展開生產(chǎn)計劃過程中，確定生產(chǎn)方式：間歇批次生產(chǎn)、流程批次生產(chǎn)。不同生產(chǎn)方式，有不同的時間對應(yīng)算法。經(jīng)過六年的生產(chǎn)運營，我們小組最后的成績不是很理想，主要原因在于我們生產(chǎn)的產(chǎn)品積壓，沒有賣出去，沒辦法轉(zhuǎn)換成價值，造成了權(quán)益較低，直接影響到了企業(yè)的最后價值。雖然沒有取得很好的成績，但卻讓我們每個組員意識到了一個最重要的問題——團隊精神。在這個十人的團隊里，每個角色都很重要，我們的勝利每個人都有功勞，我們的失敗每個人都有不可推卸的責任，在開始的倆年我們合作不是很協(xié)調(diào)，配合不是很默契，溝通不足，使很多信息不能在整個團隊內(nèi)有效地傳遞，導(dǎo)致了很多失誤，隨著時間的推進，我們進入了困境，但是各部門的配合卻越來卻默契，各種信息都能很好的傳遞，很好的表現(xiàn)在我們的供應(yīng)、生產(chǎn)和銷售的配合。雖然我們沒有獲得什么本地或其他市場的老大頭銜，但是在六年的經(jīng)營過程中，我們有四年是六個小組中第一個關(guān)帳的小組，在最后由此獲得了額外的加分，足見我們組員在配合中體現(xiàn)的默契和團結(jié)。一個成功的企業(yè)需要什么？目標、理念、預(yù)算、決策、團隊協(xié)作、經(jīng)驗、資金??任何企業(yè)的持續(xù)運營都不是上述某一方面的獨立作用，而是需要各方面的綜合作用的。所謂天時、地利、人和，一個企業(yè)的成功是離不開各方面的相互協(xié)調(diào)、相互配合、相互作用。erp沙盤模擬實驗給我們創(chuàng)造了一個很好的平臺，讓我們從書面知識轉(zhuǎn)移到實際操作，讓我們切身感受商場中的“戰(zhàn)爭”。在模擬企業(yè)六年的運營中，我們從迷途的小羊羔到清楚地了解自身企業(yè)的需要，從手忙腳亂不知所措到分步驟分階段地完成企業(yè)的預(yù)算、決策、生產(chǎn)、銷售等，從企業(yè)虧損到轉(zhuǎn)虧為盈，我們都親身感受到這個過程的刺激和驚險、心情的激動和沮喪。與此同時，我個人對erp沙盤模擬實驗有了更深一層的理解和體會，從中我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的東西，學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)的運營情況。此外，老師還給我們推薦了《erp制勝——有效駕馭管理中的數(shù)字》這本書。在這本書中作者用圖文并茂，通俗幽默的語言來反映企業(yè)的經(jīng)營管理之道，在結(jié)合我們這幾天的實戰(zhàn)訓(xùn)練，讓我對企業(yè)管理有了更深的了解。這本書共有八章內(nèi)容，以“感性經(jīng)營”——“理性經(jīng)營”——“科學(xué)管理”——“全成本核算”——“化戰(zhàn)略為行動”——“全面信息化”——“信息化解放人類智力”為一個脈落，寫出了企業(yè)經(jīng)營管理的發(fā)展過程，也指明了中國廣大民營企業(yè)所必需要走的一條路。下面說一下我在讀書過程中的一些收獲：企業(yè)有了信息系統(tǒng)，就可以獲得準確數(shù)據(jù)，能夠不再憑主觀判斷來做決策了。但是當你看到這樣的表示數(shù)據(jù)的圖示，你能獲得什么信息呢剛開始我和書中的主角老馬一樣，看到這組數(shù)字，我的腦子一片空白?！拔遗袛嗍裁囱?！這上面什么都沒有?！睌?shù)字要有一定含義才能叫數(shù)據(jù)！那么給出含義呢？ 能看懂這些數(shù)據(jù)了嗎？可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)決定企業(yè)下一步該怎么做了嗎？如果把這些數(shù)據(jù)與知識結(jié)合起來，可以作出判斷了嗎？這組數(shù)據(jù)告訴我們，企業(yè)雖然收入在上升，可利潤率在下降。至此，我終于看明白了這組數(shù)據(jù)，同時也明白了另外一點：信息化是能給企業(yè)帶來準確的數(shù)據(jù)，而信息化只是一種手段，我們需要的是通過這些數(shù)據(jù)找出企業(yè)運作的不足和原因，進而找到企業(yè)的運營策略?！秂rp制勝》這本書用一連串生動有效的事例，借助企業(yè)決策者、生產(chǎn)管理者、財務(wù)管理者以及管理咨詢師等虛擬角色的一場場辯論，逐步撥開企業(yè)管理數(shù)據(jù)的神秘面紗。讓我除了記住了活躍在紙上的“笨笨制造”，記住了老馬、老高、老何、老王、小宋、老路這幾個鮮明的人物形象，更記住了他們在管理運行中采用的方法、操作步驟和思考方式，讓我得以借鑒和反省，從而提高自身的實力。這次模擬實習，是將理論轉(zhuǎn)化為實踐的一個過程。并且，我也明白在以后的工作必須要學(xué)習和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習中我們必須不懈的努力和拼搏。這次校內(nèi)模擬實習給我?guī)淼膶氋F企業(yè)管理實踐經(jīng)驗,得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識,讓我去找一些相關(guān)的資料去解決一些心中關(guān)于專業(yè)的疑問。為我以后的工作打下了堅實的實踐基礎(chǔ)。讓我更有信心面對以后的工作。erp實訓(xùn)總結(jié) 與心得體會學(xué)院：職成學(xué)院 班級：08農(nóng)經(jīng)（2）姓名：崔婷（22號）篇五：erp實訓(xùn)報告蘇 州 市 職 業(yè) 大 學(xué)實習（實訓(xùn)）報告名稱 erp沙盤模擬實訓(xùn) 2013年2月25日至2013年3月1日共1周院 系 管理工程系 班 級姓 名 趙金從 學(xué) 號_ 111303156______________________ 院 長教研室主任 王 曉 雪指導(dǎo)教師 erp沙盤 模擬實訓(xùn)總結(jié)表 1213 學(xué)年 第 2 學(xué)期備注：表中需要填寫事項或內(nèi)容，所用文字除標題采用宋體、二號字外，均采用宋體、五號字；“實訓(xùn)目的”即填寫本次實訓(xùn)所應(yīng)達到的目的或目標；“實訓(xùn)基本內(nèi)容（或環(huán)節(jié)）”即填寫本次實訓(xùn)中同學(xué)們完成的主要內(nèi)容，如果能夠分清實訓(xùn)基本步驟或環(huán)節(jié)，應(yīng)按照實訓(xùn)的基本步驟或環(huán)節(jié)填寫。“實訓(xùn)成果”即本次實訓(xùn)完成后，每個人或每個實訓(xùn)小組在實訓(xùn)過程中、實訓(xùn)結(jié)束后，制作或完成的各種實訓(xùn)資料，包括書面資料、電子文件，應(yīng)列明資料的名稱。“實訓(xùn)的收獲或感受”是由同學(xué)們就本次實訓(xùn)結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識談?wù)勛陨硎斋@或感受?！靶枰倪M地方和建議”即同學(xué)們就本次實訓(xùn)的內(nèi)容、實訓(xùn)時間安排、實訓(xùn)的組織工作等方面，指出存在的問題、需要改進的地方，提出合理化建議。