蘇教版第七冊(cè)12開(kāi)天辟地-資料下載頁(yè)
2025-09-28 02:49本頁(yè)面
【正文】 巨人，就像根一千年過(guò)去了，這個(gè)巍峨的巨人，仍然像根一萬(wàn)八千年過(guò)去了，這個(gè)巍峨的巨人，依舊像根 這不僅需要超乎常人的力量，更需要頑強(qiáng)的意志力。 ?、嗫粗《敫叽蟮谋P古，我的腦子里不由得浮現(xiàn)出一個(gè)成語(yǔ)。和天地有關(guān)，現(xiàn)在一般用來(lái)形容敢作敢當(dāng)、光明磊落的男子漢。（頂天立地）對(duì)，今天老師把這個(gè)詞送給咱們班的男生，希望你們長(zhǎng)大后都能成為頂天立地的男子漢?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖：葉圣陶先生曾說(shuō)：一字未宜忽,語(yǔ)語(yǔ)悟其神。在教師的啟發(fā)和誘導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞品悟、咀嚼，利用排比句式的鋪墊引讀，感受盤古超乎常人的意志力。） 四、創(chuàng)設(shè)情境，升華體驗(yàn) 過(guò)渡：同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮巫呓P古，走進(jìn)盤古開(kāi)天辟地時(shí)那一種驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。閉上眼，眼前一片漆黑，現(xiàn)在我們要進(jìn)入時(shí)光隧道，回到很久很久以前。（師配樂(lè)誦讀1mdash。6段） ?、俦犻_(kāi)眼吧，你仿佛看到了什么？ ②盤古就是這樣以他的神力開(kāi)辟天地的，那他的身軀怎樣化生萬(wàn)物的？下節(jié)課咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖：感悟需要積累的支撐。前面多種方式的精讀、品讀，已讓學(xué)生走近文本、走近盤古。而此時(shí)，教師的激情誦讀，更將調(diào)動(dòng)起學(xué)生積蓄多時(shí)的情感，使學(xué)生的情感體驗(yàn)得到升華。） 五、布置作業(yè) 摘抄本課中的對(duì)仗句子。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版第七冊(cè)《12開(kāi)天辟地》
教材分析：
本課是中國(guó)著名的神話傳說(shuō)
（2）教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生注意文章在表達(dá)上的這些特點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)神話這種文學(xué)體裁，體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精神，感受我國(guó)古代人民的豐富想象力
（3）教學(xué)時(shí)，我堅(jiān)持：①以讀為主，多法并用，引導(dǎo)學(xué)生由表及里，由淺入深地品悟課文，在積極思維和情感活動(dòng)中感受盤古偉大的人格魅力
（4）⑦輕而清，這是天的感覺(jué)，飄飄渺渺，廣袤無(wú)邊
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